李霞說：“我知道，班上同學都說一（1）班來了個天才同學，懂什麼等差數列啊，說的就是你啊，認識你很高興。”
洪海利不好意思伸手，見李霞一臉真誠，只好伸出手，說：“我也很高興認識你！”
上課鈴響了，張大興說：“李霞，有空我們再聊，海利，我們進教室吧。”
第二堂課上數學課，對數學課，洪海利不怕，似乎他對數學有着天賦似的。
這堂課的內容是分釦子。老師羅勇給每個同學發一包釦子，這些釦子，顏色形狀各不相同。
羅老師說：“同學們，這包釦子，顏色，形狀，大小不同，我要你們把它們按一定的標準將他們分開，你們看有哪些分法。”
同學們拿着釦子，就嘰嘰喳喳起來。
一會兒就有同學舉手。
“單華軍同學，你說。”羅勇說。
單華軍和洪海利是室友，他個頭大，爲人也比較好，愛打抱不平，集體榮譽感也不錯，就是有一條，學習成績不怎麼好。
“老師，分兩種，大的和小的。”單華軍說。
羅勇說：“就這麼多，還有嗎？”
單華軍說：“沒有了。”
羅老師說：“好，你坐下。上官梅同學，你說！”
上官梅說：“分三種，有紅色，黃色，還有白色的。”
羅老師說：“還有嗎？”
上官梅說：“沒有了。”
這些答案都不錯，但不全面，羅勇聽方瑞安說有個叫洪海利的同學剛來，很有數學天賦，是真的嗎？
“洪海利同學，你說說！”
洪海利站了起來，說：“老師，這些釦子，顏色、形狀、大小、用途都不一樣，按不同的標準，有不同的分法，按顏色，有紅色、黃色，白色的，按大小，有大號的、中號的、小號的，按形狀，有方形的，圓形的，還有扁的，還有這個斜的，我說不出名字。”
羅勇說：“那叫菱形。你繼續說吧。”
洪海利說：“按用途的話，這些大的可能是作大衣用的，這些小的可能是用於襯衣的。我說完了。”
班上同學都鼓掌。
羅勇說：“洪海利同學，你請坐下。”
洪海利說：“謝謝老師。”
羅勇說：“同學們，洪海利同學考慮問題比較全面，說得也對，分釦子這件事提示我們，任何物品，要對進行分類，都要有個客觀的標準，這標準的選擇很重要，好，今天的課就上到這裡。”
這實驗小學排課也是有道理，每堂課都上不同的課，而且感性思維和理性思維的課分開。
一天的課很快過去了，下午放學時，洪海利說：“大興，有空你幫我念念英語，好嗎？”
張大興說：“行啊，週末，你到我家去，我們一起念，不會念的，我爸還會教我們的。”
洪海利說：“好是好，只是怕麻煩你父母，再說，我纔來學校，學校情況還不熟，黃老師說過，儘量不要外出，就算出去也要請假。”
張大興說：“沒事的，那是老師擔心在外面出事，你到我家，安全。”
洪海利說：“那好吧，到了週末再說。”
吃罷晚飯，洪海利回100寢室了，媽媽囑咐過了，襪子和短褲要天天要洗，他想先洗個澡，再洗襪子和短褲。魏信實同學已佔了衛生間了，只有單華軍在寢室內，另外兩個同學可能去娛樂室了。
“洪海利，都說大山裡出來的同學，智力比較差，我看你聰明得很呢。”單華軍說。
“華軍，我們都住一個寢室，是要好的同學，以後你叫我海利，好嗎？”洪海利說。
“行，海利，我學習成績一直是很差，你以後可要幫我。”
“沒得說，大家互相學習。”
魏信實洗好了，洪海利說：“華軍，信實，我去洗澡，待會兒再洗衣服。”
單華軍說：“好，我們去娛樂室玩玩，你有空過來啊！”
洪海利從沒有洗過淋浴，覺得特別舒服，在村裡，經常是坐在一在木盆裡，總覺得洗不乾淨似的，這淋浴多好啊，從上衝到下，全身爽快。
洪海利洗好，又洗好衣服和襪子，涼在陽臺上。他想去娛樂室玩，可是一想到今天的英語還不會念，就打消了這個念頭。
他坐在桌子前面，寢室裡每個人都有桌子椅子，學習條件是很好的，洪海利拿出英語書，看着那些圖案發愣。
“洪利，你怎麼了？”不知道什麼時候，輔導老師黃繼海來了。
“黃老師，今天上的英語，我一個詞都不會念。”洪海利說。
“沒事，你纔來學校兩天，慢慢就會念的，今天上什麼，老師教你。”
“老師，蘋果，香蕉、犁，這些我都不會念。”
“好，你跟着老師唸啊！”
“謝謝老師！”
黃繼海也是個熱心的老師，他一直教洪海利念，直到念熟了，他才說：“海利，學習要慢慢來，急不來的。”
“老師，我知道，可是我爸媽對我有好大的希望，我來這裡唸書，爸爸媽媽拼命幹也不一定供得起。”
可憐天下父母心，哎，操不完的心。
“也得慢慢來，學習，也要講方法，還要勞逸結合。走吧，我帶你到娛樂室玩玩。”
“是，老師！”
學校娛樂室在住宿樓五樓，面積很大，電視，乒乓球、檯球都有。
“海利，你想打球，還是看電視！”
“老師，我什麼都不會，還是看電視吧。”
“海利，不會可以學，這樣吧，我叫華軍教你打乒乓球，好嗎？”
“謝謝老師！”
黃繼海帶着洪海利走過去，說：“華軍，以後就由你負責教海利同學打乒乓球，記住，他學不會，唯你是問。”
單華軍說：“老師，你放心，就是你不說，我也會教他的，我還要教他打檯球。”
黃老師說：“很好，老師先走了，你們好好玩，不要太晚呵。”
張大興吃完晚飯，洗好身體，就坐在客廳裡看電視。
“爸，我上次給你說的那個同學洪海利，他今天上數學課表現得很優秀，老師都表揚他呢。”張大興說。
“是嗎？比我們的大興還優秀嗎？”張有志說。
“爸，也不是啊，他英語就沒有我念得好，爸，我約他週末來我家來玩，我們一起念英語，不會念你就就教我們，行嗎？”
“好啊，不過，學校有規定，住讀生不能隨便離校的，要離開得要家長請假，你那同學父母在大山裡，這假怎麼請啊？”
張大興說：“爸，你就說海利是你侄子嘛！”
“爸又沒兄弟姐妹，哪有什麼侄子啊！”
“爸，你就收一個孩子嘛，我也多個兄弟。”
“大興，你以爲收一個孩子是過家家遊戲啊，莫說人家父母同不同意得打個問號，就算人家父母同意，我們也養不起啊？”
“爸，人家也一定要你養啊！”
“大興，這收孩子的事，你就不要說了，讓他到家裡來玩，我想辦法！”
“這不就行了，大興的計策成功了。”
張有志這才明白張大興是在哦他，“你這小子，看我不打你尼股。”
“你打啊，打啊，我喜歡！”
張有志抱着張大興，兩個開心地笑了！
瞧這爺兒倆！
再說洪海利，在單華軍的幫助下，初步掌握了乒乓球的基本技法，洪海利覺得這和村裡的生活有很大的差別，在村裡，到了晚上就是睡覺，村裡連電視也沒有，更不用說球類運動了。
“華軍，謝謝你！”洪海利說。
單華軍說：“這有什麼，我們是同學，又在一個寢室。”
洪海利說：“快8點了，我們回去睡覺吧。”
單華軍說：“好啊。”
一個星期很快過去了，洪海利總算習慣和熟悉了學校的生活。
這天上午回家吃飯，張大興就纏了張有志。
“爸，明天是星期六，今晚早點去學校向班任老師爲海利請假，好嗎？”
“大興，你還來真的啊？”
張大興本來是坐在餐桌的另一邊的，這會兒走到張有志那一邊，說：“爸，你不是經常教我做人要講信用嗎？我已和海利說了，如今你卻不行動，你這不是害我不守信用嗎？”
張有志用食指了指張大興的頭，說：“這次我就隨了你，下次可不要隨便答應別人事情啊。”
張大興說：“爸，你放心，我有原則的。”
張有志說：“快吃吧，我送你上學，下午要早點下班的話，我得早點去廠裡工作了。”
張大興說：“爸，學校這會兒正午休，去了也不好，爸，我看這樣，這以後，中午你就不要接我了，我來回路都認得的。”
張有志說：“爸就是不放心。”
“爸，要不我把來去路線給你說一下，上學時，出門往右走300多米再左拐過馬路，就是菜市場，直走到頭，再右拐就是a縣實驗小學。回來時從實驗小學左走200米，再左拐就是菜市場，直走到頭，再右拐，走300米，過馬路就到了民主南街78號張有志的家了。”張大興說。
“你小子，管你爸叫什麼，張有志，沒大沒小的。”
“爸，我這不是爲了敘說方便嗎？”
“那你爲什麼不說到張大興的家裡呢？”
張大興竊笑，說：“那就更不好了，我要是這樣說，那張大興不就成了這家的主人了嗎？”
張有志說：“你這個大逆不道的逆子，看我不打斷你的腿。”
張大興說：“爸才捨不得打大興呢，打在我身上，痛在你心裡。”
張有志一聽這話，竟是流淚，張大興一下子慌了，過去抱住張有志說：“爸，你不要哭，大興錯了，大興以後不亂說了，爸，爸，你不要哭好嗎？”
張大興用他的小手給張有志擦眼淚，可是越擦流得越快，越多。