告密之人
那男生就是丁亦軒，在初二時候轉到蘇夏班上。丁亦軒家境優渥，人也長得俊美，一轉來就獲得了全校女生的青睞，堪稱校園王子，風雲人物。那時候正是班裡男女生互生好感，偷偷談戀愛的年紀，丁亦軒的到來使得全班的女生都對他好感倍增，恨不得立刻成爲他的女朋友。但是他學習不怎麼樣，甚至可以說是有點差，班上好多女生一到下課放學，就藉着要幫他講題的名頭，擠在他身邊，問他各式各樣的問題。
日子短還好說，時間長了，班主任張巧芝也看出來了不對。身爲班主任，又教的是初中，她對談戀愛這一現象是十分反感的。於是在某次課上，張巧芝斥責了這種班裡女生亂湊熱鬧的現象，並且安排了蘇夏爲丁亦軒補課，這樣，就可以避免大多女生藉着這個名頭接近丁亦軒了。
張巧芝的打算是很好的，蘇夏是她手下的得力干將，學習好又誠實，將什麼事情交給她都放心，更重要的是，她長得胖胖的，一看就知道丁亦軒不可能喜歡上這種女生，讓蘇夏爲丁亦軒補課，她很放心。但是，張巧芝千算萬算，忘記算了蘇夏也是十幾歲的小女生，也有喜歡人的時候。
蘇夏是喜歡上了丁亦軒，而且還是暗戀。她在班裡爲丁亦軒補課的時候，總是一本正經的樣子，從不和他聊其他的話題，但是有時候趁着他不注意，蘇夏又會偷偷的打量丁亦軒的臉，然後暗自歡喜。
後來，範曉琪不知道爲什麼，突然提出了要來幫助蘇夏，蘇夏不好意思拒絕，就答應了，兩人每天放學後幫丁亦軒補課一小時。然後，她就覺得丁亦軒對自己越來越冷淡，越來越冷淡，以前兩人一起還能說說話，聊聊作業，到後來丁亦軒都懶得搭理她，總是跟範曉琪一起說話聊天。
蘇夏傷心極了，心理難受的很，就辭了張巧芝給的任務，拜託範曉琪幫她爲丁亦軒補課，範曉琪不冷不熱的答應了。再後來，範曉琪也跟自己疏遠了，蘇夏搞不明白爲什麼丁亦軒不理自己，範曉琪也不理自己了，就有點傷心，飯也不好好吃。後來班裡漸漸開始傳範曉琪和丁亦軒開始談戀愛了，那時候，她的身高開始猛漲，人也瘦了下來，班裡漸漸有男生開始對她表示出好感，她也交上了新的朋友。
懵懵懂懂的過完了初中，到上高中的時候，蘇夏和以前市一初中其他班的幾個女孩子分到了一個班裡。幾個人玩的熟了以後，那幾個女生突然告訴蘇夏，以前年級裡面流傳了許多關於她的不好的傳聞，都是從她自己班裡流傳出來的。而且有人聽六班的人說，丁亦軒剛轉學過來沒多久的時候，曾經親口告訴一些男生，他覺得蘇夏人很可愛。但是到後來，他突然改變了這種看法，談起蘇夏就一臉的不自在。
這些聽來的傳聞，讓蘇夏漸漸的開始懷疑範曉琪。再後來，她主動的去接觸母校來上高中的其他同學，知道了更多的真相。原來那個時候範曉琪對丁亦軒很有好感，接近她是故意的，利用她來接近丁亦軒也是故意的，甚至，她還親口對別人說，蘇夏爲人特別惡劣，喜歡兩面三刀，而且不喜歡乾淨，髒兮兮的……蘇夏本想找到範曉琪問個清楚，可是她那時候已經和丁亦軒兩人去了省城Z市讀書，根本聯繫不到。
朋友的背叛，曾經喜歡的人的誤會，讓當時心靈脆弱的蘇夏度過了痛苦難熬的幾個月，並且在她心上留下了不可磨滅的印象。雖然後來這些事情都逐漸淡忘了，但是，這兩個人的形象，卻始終鮮明如初。
這也是，爲什麼蘇夏從開學時候見到範曉琪，就絲毫沒有一點好感的原因了。
放學過後，張巧芝很罕見的，讓蘇夏去辦公室一趟。
王海燕問道：“我不是我看的課外書被老師發現了？老師要你去辦公室談話？”她握着《少男少女》，一臉的擔心害怕。
蘇夏想了想，安慰她道：“肯定沒你什麼事兒，大概是我上課時候聽課不專心的緣故吧。”
王海燕將書還給蘇夏，“以後你再有書借給我，我還是回家再看吧，上課看課外書還真是夠擔驚受怕的。”
蘇夏將書塞進書包，對王海燕說：“你出去見到田蕊幫我跟她說下，我中午不和她一起回去了，讓她先走吧。”
王海燕應了，蘇夏背起書包，向着辦公室走去。張巧芝下午還有課，家裡距離學校也遠，中午是不回去的，蘇夏一邊往辦公室走一邊尋思着自己最近時間在課堂上的表現，發現自己也沒犯下多少錯誤，於是心裡安定了點，覺得應該不會受到多少訓話，估計還可以趕回家去吃午飯。
走到初一教師辦公室前，蘇夏敲了敲門，聽到張巧芝在裡面應了一聲讓她推門進去，她才輕輕拉開了門，走了進去。張巧芝正坐在辦公桌前看着什麼，見到蘇夏進來，露出了個微笑，道：“快過來。”
蘇夏看見一向不苟言笑的班主任居然笑的這麼燦爛，心底有些驚訝，眼睛不由自主的就睜大了。張巧芝看她這副模樣，更是笑道：“期中考試的成績已經下來了，你考了全年級第一名。上課前我纔看到成績冊，覺得這是個好消息，就讓你放學過來，提前給你知道。”
蘇夏接過張巧芝遞過來的成績冊，看到自己的成績，初一上學期一共有七門課，語文、數學、英語、政治、地理、生物、歷史。她英語數學生物地理都是一百分，歷史政治是99，語文是98.七門成績的總分加起來比第二名足足高了三十多分，蘇夏看了看班裡第二名，是範曉琪。
蘇夏看看成績冊，又看看張巧芝，有些無措。張巧芝看她表現的不太自在，安撫的一笑，說：“這次期中考試語文卷子的作文題，出卷老師自己出的題目和大綱有些偏了，所以大家寫的作文基本上全都有點跑題。不過我看了你的卷子，你的作文居然寫的最好！而且沒跑題，這可稀罕了，你看你的作文分，是38，這是年紀最高分了。要不是看着你的字寫的不太漂亮，改你卷子是三班劉老師都想給你個滿分。”
蘇夏臉色發紅，微微低下了頭。她那手字，在前世今生都算是出名的了。括弧：出名的潦草。
張巧芝從辦公桌上那疊作業從抽出最上面的一本，打開後給蘇夏看：“看看你的字，有點太不工整了，以後得多寫寫，把字體改過來。知道劉老師怎麼說你麼？”
蘇夏搖搖頭。張巧芝道：“劉老師說你這字再瀟灑一點，可以去寫草書了，一定成大家！”
蘇夏一個沒忍住，噴笑了出來。張巧芝瞪了她一眼：“還笑呢！”
蘇夏憋住笑，儘量板着臉，說：“老師，我已經買了好多本鋼筆字帖在臨了。都說人不能一口氣吃成個胖子，這總得給我個緩衝階段吧。”
張巧芝面色和緩了點：“在臨字帖了，那還好。”她接着說：“你進班的時候成績是第十幾名，第一次期中考試卻一下子考了全年級第一，這個成績非常好，要繼續保持。不過，考一次第一名並不算什麼，如果你能次次都考第一，那才了不起。我聽有的同學說，你上課時候並不那麼認真聽講，還喜歡做些小動作，這是不是真的？”
果然，重點是這裡。蘇夏提了提神，裝做不懂的樣子，問道：“有些同學？”
張巧芝沒想到蘇夏會直接問出來，顯然她並沒有準備這個問題的答案，面色顯得有些尷尬。蘇夏心理有了幾分明白，也不再追問，只是說：“我喜歡課前預習課文，老師講的東西很多我都知道了。上課時候我也沒有做過小動作。”
張巧芝皺眉道：“包括看課外書？來學校上課就是要認真聽講的，不注意精神不行，如果在上課時間看些雜七雜八的東西，那就更不行了。”
蘇夏將書包放下來，打開書包，從裡面掏出牛津字典，面帶無辜地問：“課外書？老師說的是這個麼？”
張巧芝吃驚的看着蘇夏手裡的書，問她：“你能看得懂這麼厚的字典？”
“我買了幾本原文書，想通過看書的方法學習英語，所以纔買了這本字典。至於老師所說的上課看課外書，大概是我當時沒搞懂哪些單詞，所以上課在查單詞吧。”蘇夏從書包裡又拿出來了《傲慢與偏見》。“就是這本書了。”
張巧芝翻看了幾頁《傲慢與偏見》，發現確實是全外文的，面上的神色和緩了許多。又吃驚於書上密密麻麻的註解，細看了一下，發現是蘇夏寫的。她問蘇夏：“你現在已經能看懂這些書了？”
“嗯，這本書已經看的差不多了。現在在看其他的名著。”雖然不清楚到底是誰像老師告的密，不過，不妨礙蘇夏利用這個機會洗白自己，並且倒打一耙。“興許是班裡同學看到了這些書的封面，所以以爲我上課無所事事不認真聽講吧。”蘇夏露出了幾分委屈的神色：“張老師，我上課出了翻翻字典，沒做過其他的。”
“怪不得你英語那麼好，我聽李老師說，上課他提問，你從沒出過錯的。”張巧芝不自然的撇過了告密這個話題，想了想，道：“你的英語水平確實是比同齡人高很多，讓你上英語課跟其他同學一起學單詞是有點爲難了。這樣吧，我跟李老師說說，允許你上課看原文書，查字典，不過，你的課本內容一定要複習好，作業也不能落下。”
蘇夏點點頭：“謝謝張老師。”
“還有，上英語課你可以自習英語，但是上其他課的時候，這些書也別看了。你現在還是打基礎的時候，光好高騖遠是不對的，只有把基礎打好了，以後再學習高深一點的內容，也不會吃力了。”
張巧芝的話讓蘇夏心中頗感溫暖。她現在已經可以斷定，向她告密的同學肯定在班裡非常有地位了，在張巧芝的心理應該也有些地位，不是班裡學習好的那幾個人，就是那幾個班幹部。而其中最有可能的，就是跟自己是同桌，能看到自己的一舉一動，同時又跟自己關係冷冰冰的範曉琪。不過沒人證物證斷定高密人百分之百就是她，蘇夏也不好說什麼。
班裡其實多的是家庭條件非常好的同學，不乏那些有權有勢的。張巧芝能夠做到不受太大影響，儘量公平的處理每一件事。在蘇夏被告密的情況下，也沒有對她先呵斥一番，而是循序善誘，態度非常友好的跟她討論事情，雖然其中不乏蘇夏學習好，她本來就對蘇夏有好感的原因，但是根本的，還是因爲張巧芝這位老師在心底並沒不是那麼的愛慕權勢。
加上兩輩子都在張巧芝手下當學生，這種熟悉感和好感無法抹去。蘇夏聽到張巧芝安慰的話語，一個激動，道：“張老師請放心，我肯定不會把成績拉下來的，我肯定會次次都考第一名的！”話剛說出口她就覺得有些糗，自己這不是誇海口呢麼？萬一以後考試有個失誤，那不丟死人了。
好在張巧芝只把這個當做是她的願望，也沒真的當真。不過，聽到學生保證會好好學習，她的心情也是非常不錯，從椅子上站起身，張巧芝對蘇夏笑道：“那我以後就拭目以待了。好了，現在也不早了，你快點走吧，一會兒回家該趕不上吃午飯了。”
啊，午飯！蘇夏剛剛意識到這個事情，肚子就很配合的發出“咕”的一聲。窘迫的捂着肚子，蘇夏乾笑兩聲，對張巧芝道：“老師再見！”然後一溜兒煙的就從辦公室消失了。
張巧芝望着瞬間空了的辦公室，怔愣了一下，然後失笑出聲。不過當她的目光瞥到桌子上的成績冊的時候，臉色微微有些沉，她拿起成績冊細看了一會兒，又打開抽屜，拿出班裡的座次表，陷入了沉思。
插入書籤