時間來到4月底，李大壯一家子開了家庭會議，他們作出了一個決定，讓李慧香赴美讀本科，但在哪讀高中還沒最後定下來。
時間來到5月初，學校又召開一次家長會，因事關重大，李大壯親自出席。周雅香班主任在會上表揚了李慧香，說她“從1月份月考到4月份月考，一直保持數理化年級第1名及總分年級前10名”，她又提到包括李慧香在內，本班最終有15位同學獲得本校高中部簽約。
周雅香老師講完後，將蓋了章的合同分發給出席家長會的15位家長。她分發完後，接着提醒家長們，按合同約定，簽了約的只能讀本校高一(0)班，如果家長將來反悔，想讀其他學校門都沒有——因本校不放行學籍。
周雅香老師給家長們提個醒後，看了一下手錶，然後說道：“好吧！另一場非簽約的家長會馬上要開始了，簽約的家長會到此結束吧。”
5月中旬，一場面向增埔初三畢業生的升學展在增埔展覽中心舉行，李大壯一家子也去湊熱鬧。他們進場後發現高中主體五花八門，既有公立的也有私立的，既有國內高中也有國際高中，既有普高(重點高中、非重點高中)也有職中。
李慧香走着走着，突然發現場內最大的廣告牌有“深晉市前路中加國際高中面向全省招生，聯繫人：招生辦主任譚玲老師…”字樣，她將她的新發現告知了父母，李大壯也好奇，此“譚玲”是否是彼“譚玲”，就說了句：“走，過去看看。”
他們來到被圍得水泄不通的深晉市前路中加國際高中展位，他們發現果然是譚玲老師，她正在被一大堆家長圍着問長問短，譚玲老師也發現了他們，並示意他們稍等。李大壯一家子唯有耐心地站在旁邊等。
半個多小時後，譚玲終於有空與李大壯他們開始交談起來。
譚玲：“劉展星同學與他父母剛纔還來過我這裡。”
李慧香：“他來這裡幹嘛，這麼爛的成績，還想出國？”
孔麗芳：“慧香，你怎麼這麼得琵！那有這麼評價同學的。”
譚玲：“慧香說了大實話。像我們學校發雙文憑——中國高中文憑與加拿大高中文憑，學習壓力蠻大的，學生起點必須高，就增埔初三畢業生而言，只有其中考成績達到增埔市示範性高中錄取線纔有機會被我校錄取。”
李大壯：“這麼說來，劉展星同學沒機會被錄取了。”
譚玲：“正常情況下是不可能的，再說這麼爛的基礎，能否畢業也成問題，即使能畢業也去不了什麼好大學。但劉展星父母聽不進去，他們鐵了心也要送兒子出去，可一下子送到國外去也不放心，想送到我這裡過渡一下，求我務必幫他們的忙，我唯有回去後請示校長。”
孔麗芳：“我們家慧香也計劃去美讀本科，但在哪讀高中還沒最後定下來。”
譚玲聽到孔麗芳這麼說，就開始給他們一家人分析起李慧香面臨的選擇：
1.讀增埔市內公立高中的國際部：好處省錢，還可利用高中應試教育的優勢進一步打好數理化基礎；但缺點也明顯，不少高中辦的所謂國際部只能發中國高中文憑，其他外方課程實爲培訓性質，淪落爲“應試培訓”。這樣的國際部顯然不是李慧香想要的，再說她也沒機會：一來她本校高中沒國際部；二來她想讀外校高中的國際部也沒門——本校高中部已鎖死她的學籍。
2.李慧香按合同約定直升本校高中部，由於她本校高中部只有高考一條路，高中二年就將三年的課程學完了，進入高三後就不斷地炒冷飯，計劃出國的同學可請一年假去做出國準備。像李慧香這樣的就可利用這一年時間去省內的大學(國際高中)讀預科，再對接美本科。但這選擇對李慧香來說，不是最佳的，因爲預科對接的美大學不是十分好的大學。
3.李慧香按合同約定直升本校高中部，並按部就班參加高考，先在國內大學讀二年再轉學去美國讀本科。但這選擇對李慧香來說，也不是最佳的，因爲高考的二大法寶就是死記硬背和題海戰術，而這兩點正是她最反感的。
4.讀北美高中：初三畢業後去美國或加拿大讀高中，那樣可無縫對接美大學，且在當地申請美大學有優勢；唯一的缺陷是不確定因素太多，李慧香還小，人格還沒形成，心智也還沒成熟，孑然一人遠赴異國他鄉求學，有什麼事獨自扛，萬一扛不起來，會讓她無所適從而令學業走下坡路；花費也不菲。所以去北美讀高中對李慧香來說，也不是最佳的。
5.去讀省內的國際高中，而省內國際高中有三大主流課程體系，分別是A-Level、IB、AP課程：
1).A-Level適合的學生：
A-Level的考試成績被全球衆多國家和地區的大學認可，包括美國部分大學也認可，當然絕大多數讀A-Level的人，是爲了將來申請英國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英聯邦國家大學作準備的。
A-Level在每年的5-6月、10-11月有兩次考試，學生可一次性報考所有單元，也可根據自身學習情況分批次報考每科的考試，考試以單元爲單位獨立開考，單獨計分。每門課程均有多次考試機會，成績以最好的一次計算，考試成績分A、B、C、D、E、U六個等級，E相當於百分制40分。它更適合有偏科傾向的學生，可根據個人興趣及特長選擇三門至四門功課作爲主攻方向，那樣更有把握在考試中取得好成績，以便在申請國外大學時擁有較大優勢。
李慧香志在赴美，顯然對她來說，A-Level也不是最佳的。
2).IB適合的學生：
IB的目標是培養全面均衡發展的學生，IB program在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，因而課程量大，進度快，學生每天需要投入大量時間才能完成作業和projects。但如果學生在某學科上有特別的興趣和天份，進入IB Program會感覺到自己的特長沒有得到充分發揮。
IB適合將來從事社會性工作的學生。IB重視培養國際視野和社會責任感，IB文憑所要求的社會服務(CAS)、畢業論文和跨學科綜合能力(TOK)都遠遠超過普通中學文憑的要求，理論上它培養的學生責任感較強，綜合分析問題的能力較強，寫作和交流能力也較強，最適合入讀與將來從事社會性工作相關的專業的學生。如果學生對學術的興趣很大，將來只想做純技術性的工作，IB對他們的意義就不大。
李慧香志在赴美，如果讀理工科的話，對她來說，IB也不是最佳的。
3).譚玲談完A-Level、IB後，她心想李慧香既然計劃去美讀本科，肯定知道AP課程，對AP課程就沒必要再長篇大論了，只需要讓她知道深晉市前路中加國際高中的AP課程有別於普高國際部就夠了，於是她與李慧香聊了起來。
譚玲：“慧香，你知道AP課程？”
李慧香：“知道。”
譚玲：“那你知道我們中加高中的AP課程設置與國內普高國際部的有什麼不同？”
李慧香：“不知道。”
譚玲：“我們中加高中從普高課程逐步過渡到加方安大略省高中課程，且中方課程折扣一定的加方學分，再修完餘下的加方課程，可獲得30個加拿大學分，這樣學生在三年內就修讀完中國及加拿大安大略省高中課程，最後通過安大略省高中英語讀寫測試，即可獲得中、加兩國的高中畢業文憑，憑加方高中畢業文憑即可直升世界名校。這樣課程設置讓學生逐步融入北美的教育體系，無縫對接北美大學，另外AP班的同學除完成雙文憑課程外，還要學習AP課程。開設的AP課程獲美國大學理事會認證，而且是在原有的加拿大安省課程系統的基礎上，把相關的AP課程和安大略省十二年級4U課程相結合起來，在保證AP班的學生在獲取加拿大安大略省高中文憑的同時，也幫助學生獲得AP學分，從而提前拿到大學學分，爲優秀學生提供直升世界百強名校創造條件。國內普高國際部還是發中國高中文憑，且不少普高國際部只是進行知識點歸納及解題訓練，有點像高考模式。我們的AP課程是按大學模式開設，用加拿大原版大學教材，由具備加拿大教師資格認證及美國大學理事會資格認證的加方老師進行教學，並配套相關的實驗設備，考覈全程覆蓋，平時作業、project(essay)、實驗、小測、期中考、期末考共同構成最終成績，這樣全過程考覈的成績作爲該AP課的最終成績而成爲加方官方成績的一部分。中加高中AP班這樣學習模式更有利於學生提前適應北美大學的學習環境，也有於在全球AP考試中考得好成績。”
李慧香：“譚玲老師說了這麼多，無非是想告訴我，能發加拿大或美國的高中文憑且又開設AP課程的國際高中(國內)最適合我。”
譚玲：“對！你不一定選我校，但像你這麼優秀的學子，如果能來，我校求之不得，我們將向你提供全額獎學金。”
李慧香答應譚玲考慮一下，順手拿了一本深晉市前路中加國際高中的宣傳手冊後，接着與父母一起向譚玲道別，拽着父母到別處參觀去了。
李大壯一家子在場內溜達，無意中來到增埔帶河星之星中學展位，李慧香知道它是示範性(重點)高中，它初中部就是她就讀的增埔帶河星之星實驗學校。李慧香想拽着父母離開，可眼尖的周雅香老師把他們叫了回來，並將高中部的教務主任樑有良老師介紹給他們認識，樑主任與他們聊了起來。
樑有良：“李慧香同學，早就聽說你大名，今天終於見到你了。我知道你已簽約本校，你是一棵好苗，在我們老師精心培育下，必長成參天大樹。”
李慧香：“樑主任，你過獎了！我只是一個普通的學生而已。”
樑有良：“慧香同學，憑我多年的升學經驗，你完全有能力考上清華大學。”
孔麗芳：“樑主任，你敢肯定慧香完全有能力考上清華大學？”
樑有良：“當然啦！歷屆初中部數理化年級第一名且總分年級前20名的最終都考上了清北。所以她只需按部就班跟着老師要求去做，高考發揮正常的話就能考上清華。”
李大壯：“我女兒想出去留學。”
樑有良：“好啊！考上清華後，你女兒會遇見很可能是她這輩子遇見的最聰明的一幫人，這些人不需要外界的監督，就能自覺刻苦學習，甚至熬夜刷題，這種學業上具有的強大學習能力，假如你女兒能進入他們的圈子，往往能在怎麼學習上受益匪淺。你女兒在清華讀的話，不僅僅能收穫到全世界最聰明的一批同學，還擁有國內發展的人脈資源及潛在的魚躍龍門的機會。有些資源是顯性的，比如同學、老師、朋友、實習和科研機會等；還有比較隱性的資源，比如遍佈全球的校友、對文化的理解、對社會動態的掌握，甚至找工，無論國內外，有時要靠清華校友內推，尤其是國外，幾乎全靠清華校友內推。清華本科畢業生深受全球大學的歡迎，有‘留美博士搖籃’的美譽，不僅僅學術界歡迎，工業界也歡迎，剛在硅谷，清華校友就有一萬多人。你女兒班主任周雅香老師的兒子從清華本科畢業後前往美佐治亞理工讀博士，他現在就在硅谷工作。你女兒如果去美國讀本科的話，除了沒在國內大學念過的遺憾外，還會缺乏對國情的瞭解，也沒有什麼國內人脈資源，這樣白花了一大筆錢，回國內發展又受阻——得不償失。但你女兒如果讀清華的話，本科四年下來，你家長一毛錢都不用出，因爲我們學校給予考上清北的同學獎學金，這筆獎學金足夠慧香同學四年的花費了，另外畢業後申請留美博士，通常美博士給予獎學金，這樣不用花錢又能彌補沒在美讀本科的遺憾，如果將來想留美髮展，在美的清華校友就是最好的人脈資源。所以讀清華的話，將來無論是在國內還是在國外發展，都有強大的人脈資源做後盾，這樣兩全其美又不花錢的好事，上哪找啊！”
孔麗芳也心動了，她脫口而出：“按老師說法，讀清華是最好的選擇。”
周雅香不假思索地說道：“按我兒子說法：讓他重新選的話，他依然選擇清華。作爲經歷過選擇的過來人，我以爲對慧香同學來說，讀清華確是最優解。”
此時，李慧香似乎也受到二位老師看法的影響，她心動了，覺得去清華讀書也不錯，但是又擔心自己考不上，於是她弱弱地問了一句：“我能考上清華嗎？”周雅香撫了撫她的頭，信心滿滿地說：“我感覺你比我兒子還聰明，既然我兒子能考上清華，你肯定也成。”
一直不怎麼說話的李大壯，突然冒出一句：“萬一慧香中途變卦，怎麼辦？”樑有良老師回了一句：“那很簡單，高三可以不來上學，愛去哪就去哪！有大把時間爲留學做準備。我們學校每年都有七八個同學放棄高考，利用高三不用來上學這段時間做留學準備工作而最終成功留學。”
李大壯聽到樑有良這麼說，不好當面反駁他，儘管他知道所謂“我們學校每年都有七八個同學放棄高考，利用高三不用來上學這段時間做留學準備工作而最終成功留學”這件事是擺不上臺面的，所謂“成功留學”肯定進不了什麼好的大學，於是李大壯心平氣和地回了一句：“我考慮一下吧！”樑有良老師認真地回了他一句：“既然簽了約，就按合同執行：李慧香沒得揀，只能讀本校；如果家長反悔，讓慧香讀外校，我們將不放行學籍。”
清華vs美本，李大壯會毫不猶豫地選擇後者，因此他鐵了心要送女兒去美國讀本科。爲達到這目標，讓女兒直升本校高中非最優解，但讓他犯難的是老婆和女兒被“洗腦”了，她們似乎認爲最優解是：直升本校高中並參加國內高考，以衝刺心中的夢校——清華大學。如今形成1：2局面，讓李大壯不知如何是好，如果老婆和女兒堅決反對他的計劃，他將面臨艱難的選擇！想到這裡，他就頭痛。但他轉念一想，還是先放一放吧，遲點再做決定，於是他臉帶微笑地向樑有良老師、周雅香老師道別後自行離開。與這兩位老師正在聊天的孔麗芳、李慧香倆人見狀也只好向他們道別，然後跟上李大壯。
幾天後，剛好是週五，孔麗芳一人在家，她剛吃完中午飯，李大壯父母就突然來到。李勇、方小芳他們一進門，就嚷着要見孫女，孔麗芳說道：“爸媽，慧香中午在校吃完中午飯後在出租屋午休，下午放學後纔回家。”李勇“哦”了一聲，孔麗芳接着問：“爸媽，你們上來增埔前也不打聲招呼，還沒吃午飯吧！”李勇說道：“本來就沒計劃上來的，在老家看病時，醫生說我有冠心病，你媽不放心，非要來省城確診一下，一大早我們心血來潮就坐大巴上來了。我們怕影響大壯工作，所以就沒打招呼直接上來了。”方小芳接着說：“麗芳，我們還沒吃飯，就麻煩你煲點粥給我們吧。”孔麗芳說道：“煮飯來不及了，先到外面飯館吃飯，然後去看病。”
孔麗芳一邊領着家公家婆往外走，一邊給洪玲打電話：“媽，大壯父母剛剛到，大壯他爸想看下心臟，鄉下醫生說他有冠心病。我正帶他們去外面吃飯，然後去醫院。你告訴我去那家醫院看心臟最好。”洪玲在電話裡告訴孔麗芳：“看心臟最好去省醫。”
孔麗芳打完電話後，繼續領着家公家婆走了幾分鐘，然後來到位於小區的一家酒樓吃飯。她點的幾個菜很清淡，李勇、方小芳他們吃得津津有味，廚藝精湛的李勇滔滔不絕評價起來：“青欖響螺湯味甘鮮美、清熱養陰，潮州牛肉丸肉質細嫩、口感嫩滑，羅漢齋爽滑軟爛、多香融合——具有鹹鮮、清香又淡雅的特色。”孔麗芳聽到家公誇讚飯菜可口，她心裡樂滋滋的。
半個多小時後，家公家婆終於吃完了飯，孔麗芳把家鑰匙交給家婆，叫她先回家。方小芳接過鑰匙，把老公的病歷及相關檢查材料交給媳婦後，轉身往家裡走。
孔麗芳帶着家公來到省人民醫院，她排了20多分鐘才幫家公掛上一個心內科的專家號。他們來到診室等，發現候診的病人挺多的，唯有耐心等。
4點多鐘，李慧香放學回到家裡。她一進門發現奶奶來了，開心地跳起來，迫不及待地問：“奶奶，有無帶菠蘿蜜、荔枝上來？”方小芳高高興興地撫着孫女的頭說：“慧香又長高了，等下爺爺見到你，肯定笑到合不攏嘴。我們知道你鍾愛菠蘿蜜、荔枝，但菠蘿蜜還沒熟，只帶了荔枝上來。”
李慧香放下書包，大口吃起荔枝來。她一邊吃一邊問：“奶奶，媽媽和爺爺上哪去了？”方小芳回答孫女：“你媽媽帶爺爺上醫院看病去了。”李慧香焦急地問起來：“爺爺病了？要緊不要緊。”方小芳安慰起孫女來：“小病，不要緊。”
李慧香正和奶奶聊得正歡快時，家裡電話突然響了起來，她跑過去接電話，電話裡傳來外婆的聲音：“慧香，外公外婆今晚在尚夏玖路桃園居酒家請吃飯，你通知你爸媽、爺爺奶奶。”李慧香爽快地答應：“外婆，好！爺爺奶奶帶來二箱荔枝，一箱，我正在吃，另一箱，奶奶不給碰，說是留給你們的，等下帶過去給你們。”洪玲高高興興地說：“好！”
李慧香放下電話，一看手錶，差不多5點鐘了，她立馬給媽媽打去電話告知晚上吃飯的事。當她得知要5點半以後才能輪到爺爺時，李慧香告訴她媽：“媽媽，等爺爺看完病後，你們直接從醫院過去。等下我通知爸爸，讓他從單位直接過去。而我和奶奶從家裡直接過去。”孔麗芳同意女兒的安排。李慧香和她媽通完話後，又馬不停蹄地給她爸打電話，告訴他晚上吃飯的事。
安排妥當後，李慧香就一手提着荔枝，一手牽着奶奶往公交車站走去。
李慧香與奶奶來到桃園居酒家，她發現外公外婆早已到，她剛坐一會，她爸爸、她媽媽及爺爺先後趕到了。洪玲問起親家病情，李勇說道：“剛纔省醫專家看過老家醫院所做的檢查，並結合臨牀指徵，認可老家醫生的診斷：我確實得了冠心病。但省醫專家認爲不是很嚴重，繼續按老家醫生醫囑用藥即可。”
李慧香接過話題，以大人的口氣說道：“爺爺，既然專家說沒什麼大事，就放寬心，只要按時吃藥，保持愉快的心情，笑口常開，多活動，就能長命百歲。”
李勇聽孫女這麼一說，頓時笑了起來：“慧香，爺爺見你又長高了，就開心到飛起，將來學業有成的話，爺爺就更開心了。”
方小芳插了一句：“慧香，奶奶見到你也很開心，將來考上清華的話，奶奶就更開心了——我們縣這麼多年考上清華的只有三四個人。”
孔麗芳接過家婆的話題，發表自己看法：“贊成家婆的意見，到清華讀書是最好的。”
李大壯一看，不好！這場面一邊倒，他趕緊表態：“我希望慧香將來去美國讀本科。”
一直不表態的洪玲見到2：1局面，她覺得外孫女應去美國讀本科，因此有必要表態支持女婿，形成2：2局面，最後由外孫女自己抓主意。想到這裡，她也插了一句：“我同意大壯看法。”她說完後，還提到離大壯家不遠的小有名氣的市內高中——增埔普天明中學國際部將於明天舉辦校園開放日活動，她要求李大壯一家人過去參觀。
李大壯好奇地問起岳母：“媽，你從哪裡得到的消息？”
洪玲回覆說：“我們鄰居小孩在那學校國際部就讀，出門時剛好遇到他放學回家，就與他聊了幾句，他告訴我明天是校園開放日。”
李大壯聽完岳母的解釋後，答應明天去看看。
李勇覺得大人這樣表態，會給孫女帶來巨大的壓力，於是他也發表自己的看法：“讀書是李慧香去讀，她也長大了，我相信孫女的判斷力，我們應充分尊重她作出的任何決定，我們就不要越俎代庖了。”
孔令弟也隨聲附和：“親家講得對！在哪讀書，由慧香自己作決定。”他說完後轉頭問外孫女：“慧香，你想好了沒？”李慧香回覆：“還沒作出最後決定。”她話音剛落，孔令弟見他點的菜開始端上來了，於是他告訴外孫女不用急着做決定，然後就招呼大家開始起筷吃飯。
李大壯覺得岳父很有眼光，挑中桃園居來招呼自己的父母，這裡氛圍非常好，典型的嶺南風情，清爽中又有厚重感，令人非常愜意，他發現父母吃得非常開心。
孔令弟見親家吃得津津有味，他知道李勇大廚出身，想讓他點評一番自己點的菜是否合他胃口，於是他問道：“親家，今晚的菜品是否合你心意？”
李勇聽到孔令弟問到自己的看法，只好說出來：“西洋菜燉陳腎湯特別鮮甜，所用陳腎是上品；白切走地雞吃起來特別的爽；九節蝦個頭大、鮮美；蔥燒海蔘柔軟香滑，蔥段香濃；鮑汁花菇扣鵝掌味香濃郁、口感爽滑；生菜啫啫煲香氣瀰漫，生菜脆爽入味；冰鎮咕嚕肉口感外冰裡嫩、脆爽鮮甜，唯一不足是肉太肥了；一口酥豆腐非常嫩滑，口感清爽酥脆。”
等李勇講完，孔令弟趕緊補充：“冰鎮咕嚕肉確是太肥了，以前不是這樣的。”李慧香插了一句：“爺爺，您有冠心病，不能吃肥肉，那冰鎮咕嚕肉就別吃了。”李勇大笑起來：“那有這麼嚴重，偶爾吃一下的話，是沒問題的。”
兩家人邊吃邊聊，大家有說有笑。李慧香也吃得很開心，等到飯局結束時，她將自己親手帶來的一箱荔枝交給外公外婆，然後跟着爺爺奶奶、爸媽回家去了。
第二天早上，李慧香還在睡懶覺時，奶奶突然走進來：“慧香，快起牀，你姑姑一家人早上6點多從珠門市開車上來，快到增埔了。你爸媽與爺爺已去小區的酒樓霸位，大家一起喝早茶。喝完早茶後，爺爺奶奶跟你姑姑車到珠門市玩。”
李慧香聽說奶奶要走，一骨碌爬起來摟着奶奶的脖子說：“奶奶，不準走，我要您多住幾天。”
方小芳也動情地說：“奶奶不想走，但你爺爺住不慣大城市，他想早點回去。他昨晚打電話給你姑姑，要她開車上來接我與你爺爺去珠門市玩一天，然後從珠門市坐大巴回老家。”
李慧香聳了聳肩，接着說：“那好吧！等我放暑假時去看您們。”她說完後，就奔向廁所，三下兩下就洗漱完畢，然後提着半箱荔枝，領着奶奶向小區的酒樓走過去。
她們來到酒樓時，李大妹和她女兒——孫春麗以及她老公——孫良中已到，李慧香一一跟他們打招呼，她也有一年多沒見過孫春麗了，特意坐在孫春麗旁邊。
李大壯見人到齊了，開始下單，他要求每人點一個，他自己點了四個。
過了一會，大家點的蝦餃、金錢肚、雙皮奶、黑椒牛仔骨、糯米雞、酥皮水牛奶菠蘿包、流沙包、陳皮牛肉球、蘿蔔糕、馬蹄糕及艇仔粥陸陸續續端了上來。
大家一邊吃一邊聊。
李慧香：“表姐，今年9月份升高三了？”
孫春麗：“是呀！明年高考，我的目標是中山大學。”
李大妹：“女兒，你讀文科，錄取率比理科低得多，不要給自己太大壓力，你能考上華南師範大學的話，媽媽已很開心了。”
孫良中：“春麗，我跟你媽觀點一樣，只要你自己努力了，結果如何，爸媽都能接受。”
方小芳：“春麗，外婆撐你，你有實力考上中山大學。”
孔麗芳：“春麗，有目標是好事。你表妹的目標是清華大學。”
孫春麗：“哇塞！表妹，你太聰明瞭，敢將清華大學作爲夢校的都是‘非人類’，不是學神就是天才。”
李慧香：“表姐，你過獎了，你都話‘夢校’，那就不一定能實現，何況我夢校不只清華一所，斯坦福大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校及康奈爾大學也是我的夢校。”
李大壯：“女兒，如果讓你老爸來選的話，閉上眼睛都不會選清華，斯坦福大學、麻省理工學院、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校及康奈爾大學等這些大學比清華好得多。如果你能進其中一所讀本科的話，你將會成爲全球精英俱樂部的一員。”
孫春麗：“表妹，不參加高考啦！計劃出國留學？”
李慧香：“還沒最後定。表姐，我問你：‘如果讓你挑，你如何選擇？’”
孫春麗：“表妹，我也有初中同學初中畢業後念國際高中的。聽他講，國際高中不像國內高中那樣，老師給你安排一切——你只需跟着老師學就成了，國際高中更多的是自主學習，像他那樣只會跟着老師屁股轉的，在國際高中學得很痛苦。我也是隻會跟着老師屁股轉，按老師要求去做，如果我將高考二大法寶——死記硬背和死刷題發揮到極致的話，說不定，不要說中山大學不在話下，北大都有可能考上，所以出國留學不適合我。如果我是你，也會作出同樣的選擇。”
李勇：“我以你們爲榮，無論你們作何選擇，我都支持。”
方小芳：“我最喜歡見到‘春麗考上北大，慧香考上清華’。”
孫良中：“爸媽，等下回珠門市，想到哪裡玩？”
李慧香：“姑丈，今天剛好是星期六，你就帶他們去珠門市的離島玩一天。今晚在島上過夜，明天中午再離開，剛好一整天可逛完整個離島，讓爺爺奶奶領會離島的美：海水湛藍、沙灘細膩、水清石奇、山色峻秀，還有純樸的民風讓人留連忘返。”
孫春麗：“表妹說得對！離島值得一遊，我好久沒去了，我也要去。”
李大妹：“好吧！你就和爸媽一起陪外公外婆去離島玩一天吧。”
孫良中：“既然這樣定了，大家抓緊時間吃，好早點走，爸媽還要回大舅家收拾。”
李勇：“不用了，已將旅行袋帶過來了。”
過了一會，大家喝完了早茶。
李大妹一家和李慧香的爺爺奶奶開始動身前往珠門市，在他們將要離開之際，李慧香叫住孫春麗，並對她說：“表姐，爺爺奶奶帶過來的荔枝，我吃了一半了，剩下的半箱荔枝送給你，你別介意。”
孫春麗滿心歡喜地接過荔枝，並說道：“怎麼會介意呢？開心還來不及呢！外婆鄉下的荔枝肉質晶瑩多汁、肉厚核小、甜味清淡，最難得的是，任吃都不會上火。”
李大壯送走父母和妹妹一家人後，就開車載着老婆和女兒去增埔普天明中學參觀。