眨着眼睛看着童小辮，鄭方不知該說什麼好。此時童小辮已站了起來，對着於彼得說了一串英語，於彼得連連點頭，然後童小辮在茶几上拿了兩顆糖果，衝在座幾人笑了笑，又對鄭方招了招手，接着走出了房間。
稀裡糊塗地隨着童小辮出了房門，然後又穿過花盆中間的小縫，童小辮回過身，將手裡一隻糖果遞給鄭方。
“外國糖，嚐嚐。”童小辮道。
接過糖，鄭方剝了糖紙，撂進嘴裡。
“我猜你第一次參加這個派對，肯定不習慣，所以我特地坐公交抓緊趕回來了，總算還來得及。”童小辮接着說。
“是啊，跟進了賊窟似的，說得全是黑話，關鍵我還聽不懂。”鄭方連連點頭。
“什麼黑話啊？你說給我聽聽。”童小辮笑着問道。
也沒啥可隱瞞的，鄭方便將自己參加派對的過程說給童小辮聽，童小辮聽到一半便忍俊不止，哈哈大笑了起來，她一邊笑一邊搖着頭。
“鄭方啊鄭方，你平時就沒上英語課嗎？怎麼最簡單的問答都不會？”
“我英語從來就沒學過，上課就像聽天書，九竅通了八竅，沒辦法。”鄭方紅着臉撓了撓頭。
“沒看出來，你俏皮話說的挺溜的啊。”童小辮皺眉想了想，才明白鄭方其實是在說自己一竅不通，當即笑了起來。
沒營沒養的，鄭方也跟着嘿嘿笑了兩聲，童小辮稍微緩了緩，方纔接着說起來。
“我們學校有三個外教，高個的叫宋喬治，是我們的外語老師，不太想在這裡幹，經常嚷嚷着要回國，年輕一些的叫杜約翰，最不正經，上次差點叫蕭臘梅打了。你的老師於彼得算是爲人不錯的。”
介紹了三個外教，童小辮又向鄭方解釋起他的誤會，鄭方方纔明白，原來“爲了康姆”是歡迎的意思，“撲你死”是請的意思，“哭飛”是咖啡，就是他手中醬油般的苦水，“提”是茶，而“哥兒”是姑娘的意思，“刀特”，童小辮猜測宋喬治八成說得是他女兒，宋喬治已經提過不止一次了，他女兒近期會來華國看他。
心下明白了之後，鄭方也不禁連連搖頭，老外就是古怪，明明是女孩，偏要叫“哥兒”，明明是女兒，偏要叫什麼“刀特”，耍刀弄槍嗎？還有那什麼“我蠻”，看來，老祖宗說得話還是對的，洋人特麼的就沒進化好，就衝這些女人的稱呼就看得出來，不文明，太不文明瞭！
看來，童小辮今天是特意過來幫鄭方學習英語的，她告訴鄭方，一會進去後，她會說些什麼話，然後再和鄭方出來，向他解釋別人回答的是什麼意思。
“學外語最重要的還是語言環境，這個派對就是提供一個學習外語的語言環境，你每個星期天都來，加緊練習，外語很快就會提高的。”童小辮最後對鄭方說。
在童小辮的幫助下，這個派對鄭方也算沒有白來，最起碼學到了一些常用的英語口語，以後也不會再鬧這些笑話。而且，鄭方還在老外的房間裡發現了一個大殺器，那是一臺黑白電視機，鄭方開始沒注意那個方方正正的大盒子，可當杜約翰應童小辮的要求，把它打開後，鄭方的腳就挪不動步了，電視裡放的是鄭方最愛看的動畫片，晚飯的點到了，鄭方戀戀不捨地離開了教師宿舍，心下感嘆，還是老外待遇好啊，天天能在屋裡看電影，不知黃校長他們是不是也一樣。
一幫人一起去了食堂，吃完晚飯後，鄭方和童小辮一起回了宿舍，到了房門口，童小辮讓鄭方等一下，自己去了房間，不大功夫拿了一本書出來交給鄭方，鄭方一見，是一本不知哪個年代的初級英語課本，已經翻得有些破舊了。
“這本書是我爺爺留下來的，你先拿去看看，我們學校英語的教學方法要求太高了，我才學時都感覺跟不上，更別說你了。”童小辮道。
拿起書翻了翻，鄭方見前面是26個字母，畫了些卡通形象模擬讀音和釋義，一看就明白的那種，後面是一些簡單的會話，也有中文釋義，如果早看了，今天派對就能用得上。當下也不客氣，拿着書，衝童小辮道了謝，這正是他現在急需的東西。
和童小辮道了別，鄭方回到房間，剛把英語課本放下準備修煉，就感覺一股壓力突然籠罩了自己，只聽黃校長的聲音在耳畔響了起來。
“小子，來我辦公室一趟。”
壓力倏然而來，倏然而去，鄭方心下腹誹，這個黃校長，老不修，壓自己還壓出習慣來了，動不動就來這麼一下，他倒是省了跑腿，自己都快給煩死了。
雖然心中不快，鄭方卻也不敢耽誤，好在衣服還沒脫，當下又出了房間，晃晃蕩蕩地往辦公樓走去，心下猜測老黃找自己爲了什麼。
週日的校園晚上，全沒了往日緊張的學習氣氛，教學樓的燈幾乎全關着，新疆舞，徐大祥、孫自勇幾個人在打籃球，還有一兩個晚歸的學生正揹着行李走在回寢室的路上。
來到黃校長辦公室，鄭方見黃校長坐在桌邊，正在一張紙上畫着什麼，見鄭方進來，當下將紙塞進抽屜，招呼鄭方。
“坐下說話。”
“來學校一星期了，可還習慣？”待鄭方在對面的椅子上坐了下來，黃校長問道，鄭方點了點頭。
“學習、生活、修煉上可有什麼困難？”黃校長接着問了句。
撓了撓腦袋，鄭方認真想了想，要說沒困難，當然不是，語文、英語、不動訣、修煉法的修煉都有不少困難，可那些困難鄭方覺得憑自己的能力應該可以解決，而且，他感覺老黃說這話，客氣的成分居多，就沒有順杆子往上爬，而是搖了搖頭，聽老黃接着往下說。
“你這孩子還是不錯的，適應環境、融入環境的能力都很好，要知道，我和其他校領導對你可是抱着很大期望呢。”黃校長見鄭方搖頭，便點了點頭。
“007嘛，期望還能不大？害死人了好不好？”鄭方笑了笑沒說話，暗暗腹誹。
見他笑容古怪，黃校長也知道鄭方心中有些責備，他也沒打算解釋，裝模作樣咳了兩聲，然後緩緩開了腔。
“今天叫你來，是學校有一樁大機緣打算給你，想聽聽你的意見。”
眨了眨眼睛，鄭方心中瞬間警惕起來，以他對這學校的瞭解，一旦說有什麼好事情，八成後面就憋着什麼壞招，鄭方對那什麼機緣毫無興趣，只是警惕這老黃在打自己什麼主意。
見了鄭方表情，黃校長心下點頭，小子心性還不錯。
“你也知道，我們學校八間修煉室，每次使用過後都要充能一天，只有今天晚上，由於沒人使用，所以是不需要充能的。”黃校長淡淡地說道。鄭方一聽之下，心中已經猜到了八九分，心中說不驚喜是假的，但這麼大的好處給自己，學校沒有苛刻的條件等着他纔怪，當下神情不變，聽着黃校長繼續往下說。
“但是，雖然這麼說，今晚的使用還是會對週一產生一定的影響，靈力的濃度會有所降低，所以，我們對於週日晚上使用修煉室是有一定要求的。”黃校長接着道。
鄭方心中點頭，果然，狐狸尾巴露出來了，當下依然不慌不忙地聽着黃校長繼續說。
見鄭方自始至終既不開口，臉上也是一副平淡的表情，黃校長心下不禁惴惴了起來，難道這小子有什麼秘密？看不上學校這幾間修煉室不成？難道今晚是扮了俏臉給那瞎子看？心中不禁有些後悔，早知道這樣，就該安排張清華來做這事，省得自己丟臉。
張清華在宿舍打了個噴嚏，他擦了把鼻涕，心中狐疑，誰在念我？
“不知道你對今晚使用修煉室，有沒有什麼想法？”雖然心中嘀咕，但黃校長嘴裡只能繼續按想好的套路往下說。
“這個……我建議學校還是給其他同學吧，天天爲了把鑰匙爭得雞飛蛋打的，好不容易有這麼個不需要搶的機會，給他們吧，我纔來，搞特殊......影響不好。”鄭方皺了皺眉，當下回答。
好小子，來我這兒發揚起風格來了？黃校長聽得臉上一黑，還搞特殊？你這是教訓勞資？
“你說得有道理，但僧多粥少，怎麼分配是個大問題。”黃校長連連搖頭，一副苦惱的樣子。
怎麼分配那是你學校的事情，與我半分錢的關係也沒有，鄭方眼睛翻了翻。
“你的情況，上次修煉時，我瞭解了一下，天賦還是很不錯的，如果修煉條件跟得上，我相信對你來說，迅速破境不是夢想。在我們學校，學生在立身境高階畢業是常態，少數幾個可以達到意動境，這就是所有學生仰望的存在了，而對你，我的期望是魂臨境。想一想，我們學校建校近三十年來，只有你一個以魂臨境畢業，有沒有一種很激動的感覺？”黃校長微笑着，滿臉殷切地看向鄭方。