表演節目的人當中唯一的初中生，裴元照，此時正在後臺換衣服。
他向來是一個很有榮譽感的人，這種榮譽感的主體會因爲自己所處的羣體不同而不同。
直接表現是競爭意識。
在團體的內部，主體就是個人，他要做那個最厲害的人，無論哪個方面，他都要求自己最牛逼。
團體和團體相比較的時候，榮譽感的主體便又成了自己所處的團體。
雖然從一開始，他就沒有打算在這個學校裡一直待到畢業，但是當一天和尚撞一天鐘，哪怕在這個學校裡待一天，他都會把自己當成是這個學校的一份子，並且與學校一榮俱榮一損俱損。
這種一到一個新環境就自動將自己歸類的性格，很難說清楚是怎麼形成的，但毫無疑問，正是因爲這樣的性格，他從小到大不斷競爭，高標準嚴要求的同時，還從來都是團隊當中人緣最好的，無論是同學，隊友，還是老師，都很喜歡他。
而這一次代表清河縣一中表演這個節目，他也是抱着類似的心態。
不能讓清河縣一中丟人。
讓那些所謂的市裡來的尖子生見識見識，這座小縣城的裡學校也是有很厲害的人的。
懷着這樣的心態，在確定要過來表演以後，他花了好幾天時間來準備這個節目。
在踩臺的時候，學校這邊的學生觀衆羣演們已經就位，禮堂的前兩排空着座位，是留給領導們和交流生的，後面坐的就是他們。
裴元照上臺熟悉舞臺的時候，正好看到了李乘歡坐在前面的一個位置低着頭玩手機。
不由得再度想起了上次的事情，心頭一陣酸楚，但隨後又振作起來，微微一笑，自己還是有比他強的地方的。
比如跆拳道。
他應該還不知道自己會跆拳道吧，呵呵……這麼酷的事情。
在很小的時候，哪個男孩兒沒有一個英雄夢？所謂正太花季超能打，是多少小男孩的憧憬？
只是跟別人不同的是，別人只是想想，或者對着電視裡的動作哼哼哈哈過一下癮，而自己則是從很小的時候就已經將夢想付諸於實踐了。
初次接觸跆拳道的時候，他才四歲。
十年了。
呵呵，十年的苦練，隨着年紀增長，自然也不像小時候那般幼稚地以爲自己真的可以飛檐走壁，打出降龍十八掌，但技藝水平已經到了一個很嚇人的程度，各種酷炫的飛旋踢腳隨意實現。
當然，還有表演性質的踢碎木板。
雖然踢碎木板是假的，甚至當初剛剛接觸時得知真相也很崩潰，但是不影響自己如今靠這個裝逼，不懂的人問那個木板是不是真的時，也往往顧左言它地不解釋，讓牛逼的印象種在對方心裡。
裴元照快速踩完臺，李乘歡在下面並沒有往臺上看，注意到這一點後，他有些失望，隨後又得意起來，哼哼，待會兒嚇死你。
沒過多久，歡迎會開始了。
裴元照在後臺深吸一口氣，做好了準備。
節目並沒有想象中的時間長，本來是形式大於內容的事情，但是每一個上了臺的人都表現得十分認真，這幾個節目都是單人的表演，李乘歡在臺下饒有興趣地觀看着，前面兩個節目都是唱歌的節目，表演者都是高中生，不得不說她們的歌喉很驚豔了，具體不懂，但已經讓李乘歡有一種在聽專業歌手唱歌的感覺。
第三個節目過後，就是裴元照的跆拳道表演。
音樂聲一響起來，一個矯健的身影翻着空翻就進場了。
現場學生居多，這樣華麗花哨的招式一下子將現場的氣氛推向了高潮，李乘歡也有些意外，忍不住拍起手來……哈，挺好看的。
隨後裴元照根據排練的內容，表演起來，各種飛旋踢腳的動作，現場掌聲歡呼聲一波接着一波，最後，在幾個羣演的幫助下，裴元照連續踢碎了幾塊板子表演收場。
當踢碎最後一塊板子後，裴元照用力做出站架姿勢，兇狠地“哈”了一聲，隨後將目光移向李乘歡，發現他一臉震驚地拍着手，心頭的得意在這一刻終於釋放，不由得歪嘴一笑，隨後立正，對着觀衆鞠了一躬。
哈……這一次不會意外了。
總算是真正地讓他震驚了一次。
呵呵，他肯定以爲自己很能打了。
裴元照走下臺的時候，緩緩舒了一口氣，淤積在胸口這段時間以來的鬱悶都隨之消散了。
雖然是歡迎會，但它依舊是個會。
那麼節目表演完了以後，自然是不可缺席的領導講話議程，吧啦吧啦一頓排比句，總算收尾。
雙方領導一起上臺握手，並且表示，這個交流會是有必要的，有創新的，有實效的，雙方師生要交流出經驗，交流出眼界，交流出感情！
最後，圍繞着交流會的主題，下一個動作是將來自市三中的十多個學生打散分配到各個班上，並且讓清河縣一中的學生帶他們參觀參觀這座學校。
而市三中來的初一生只有一個，並沒有分到李乘歡的班上，而是到了裴元照的班上，便在後臺由老師介紹後，交給裴元照照顧了。
裴元照自然不會因爲對方是所謂市三中的學生就覺得他們高大上一些，但是當然也不會莫名其妙地瞧不起他們。
除非，對方先瞧不起自己。
簡單接觸了一下，名爲蔣書洋的男生問了一個讓裴元照差點翻起白眼的問題，“你們有英語課嗎？”
一時間，裴元照差點以爲自己聽錯了，不是……這是什麼品種的九漏魚？
爲什麼一個初一的學生，會問出這麼白癡的問題？
哪怕自己當初在東部沿海地區，也不會覺得內地的初一不用學英語吧……哦，是有些地方學小語種，比如北方個別地方學俄語，個別地方學日語，但一個市，政策肯定不會差這麼離譜。
一時間，裴元照不由得心頭鄙夷一番，但還是很友好地說：“當然要學了……”
隨後，蔣書洋用夾雜着英語單詞的話說：“我不是那個意思，我的，意思是，用英語口語交流的英語課哦……呵呵，我們雙語班，都是全英文教學。”
此時對方推了推眼鏡兒，裴元照差點笑出聲來……他算是看明白了，原來是想裝逼啊。
裴元照清了清嗓子，用流利的英語說，“我們沒有那樣的硬性要求，但是事實上，這裡的很多學生都能做到無障礙地跟英語母語者交流。”
反正我不管，我的學校最牛逼。
蔣書洋頓時愣了愣，隨後乾笑一聲，“哦……是嗎。”
裴元照微微一笑，說：“我帶你參觀參觀這裡吧……呵呵，這座學校很不錯的，比很多大城市的學校都要大，我剛到這裡的時候，還差點迷路了呢。”
蔣書洋目光微微一動，“你不是本地人？”
“哦，東海市過來的。”
聽到這裡蔣書洋的表情頓時帶上了幾分傾慕，“哦，怪不得你的英文水平這麼好啊！”
裴元照目光微微一動，他聽出來了，這傢伙的意思是，你厲害，我很佩服，但是大概跟這座學校無關。
雖然也是事實，但是因此讓這傢伙看低自己的學校，就很不爽，裴元照想了想，笑起來，“呵呵，其實不止，有很多學生的英語水平很不錯的。”
“是嗎？”蔣書洋漫不經心，顯然不以爲意的樣子。
“我帶伱去我們班上逛逛吧……”
“好。”
裴元照並沒有直接去自己班上，而是刻意繞了一下路，可以經過李乘歡他們班。