而我們的直五改呢？
在掩護其它直升機的同時還要注意自己的安全……一旦被高射機槍甚至普通機槍瞄上了那都不是開玩笑的！
於是也就有了趙敬平這句話：我軍每兩架直五改必須保護五架直升機的安全，這對於火力不足的直五改顯然是十分吃力的！
“那我們要怎麼個改法呢？”教導員問：“增加編隊裡負責掩護的直升機嗎？”
“要不……”趙敬平遲疑着說：“我們可以把編隊擴大到六架，三架直升機負責機降，三架直升機負責火力掩護！”
“不！”我搖了搖頭，說道：“我的想法是減少編隊裡直升機的數量！”
“什麼？”聞言趙敬平和教導員不由愣住了。
“營長……”趙敬平問：“咱們這火力本身就不足了，怎麼還可以減少呢？”
“是啊！”教導員也疑惑的望着我：“這一減少……難道咱們還用一架直升機掩護四架直升機？”
“爲什麼不是四架掩護四架，或是三架掩護三架呢？”我反問道。
“營長的意思是……”趙敬平像是聽說點門道了。
“沒錯！”我點了點頭：“我是想讓直五改在掛載彈藥的同時再搭載步兵！這樣就可以使每架直升機都有作戰能力，也就可以彌補我軍直升機在火力上的不足了！”
“這樣好是好……”趙敬平說道：“可是直五改的載重方面……”
“我的想法是這樣的！”我一邊說着就一邊蹲在地上寫了幾個數字：“我記得直五改載重方面的數據，一般情況下可載重12oo千克，載的情況下可達到155o千克……”
“營長的意思是……讓直升機在載狀態下作戰？”趙敬平帶着疑慮說道：“在載狀態下……直升機會顯得很笨重，會在很大程度上增加直升機被擊落的風險！”
“這個我知道！”我接着說：“我的意思是……把重量控制在12oo千克到155o千克之間，在這上重量上同時裝載人員與掛載武器！比如……可以適當的減少武裝人員的人員，減少所帶裝備的重量，在執行某些任務的時候，不是太必要的裝備比如行軍被、罐頭等就可以不帶了，再加上我們所使用的ak74無論槍身還是子彈都比較輕。如果能把重量控制在一百五十斤左右，省下來的載重量就給直升機用於掛載武器和彈藥……這樣就能達到直五改既能夠搭載步兵又能掛載武器的目的！”
沉默了好一會兒……趙敬平才點頭說道：“營長說的有道理……這個方案也許可行，一方面……這樣做可以充分利用每架直升機，使得直升機在戰場上可以充分的揮作用，而不至於像我們之前設想的那樣……要麼只有武裝能力，要麼就只有搭載步兵的能力！另一方面……對於同一個任務來說，又可以減少直升機的數量。無形中就減少了許多危險！”
趙敬平這裡所說的……減少直升機的數量就是減少許多危險，他雖然沒有詳細的說明，但我卻是深以爲然……主要原因還是在於我軍的直五改並不是蘇軍的米24……對於像蘇軍米24那樣的直升，那當然就是越多越安全……因爲其火力和防禦力強嘛，在戰場上提供掩護的能力明顯要比危險要大得多。
可是我們的直五呢……在戰場上提供火力的同時自己本身也存在着危險，於是這就出現了一個問題……如果執行同一個任務。按以前的編隊方式需要一個連也就是十五架直升機，這其中只有六架直升機能提供火力掩護。但是現在……同樣執行這個任務同樣需要一個連，卻只需要九架直升機且有九架直升機都夠提供掩護……
這不只是因爲直升機數量少了使敵人可以攻擊的目標少了，更是火力上的一個提升，這危險自然也就少了許多！
“不過這裡頭卻有一個問題！”想了想教導員就說道：“有沒有考慮過……在這樣的限制之下，直升機攜帶的彈藥就不能太多，再加上直升機上掛載的武器都是的機槍和火箭巢。這些都是高射的裝備……換句話說，就是很有可能只有瞬間打擊能力，而缺乏火力的延續性和持久性！”
我點了點頭……教導員說的這個問題的確在理，這就是事物的兩面性，有一利就必有一弊。
只不過……
“這一點的問題或許並不是很大！”我說：“一方面……我們現在要面對的戰爭，或者說我們要執行的任務很有可能並不是像蘇軍那樣……利用直升機在陣地上進行強打強攻……”
這一點是很明顯的，也是由直五改的防禦能力不強決定的……咱們這直五改就連高射機槍都能打得穿，哪裡還會像蘇軍在阿富汗戰場上用米24那樣與敵人正規軍硬碰硬的打！
對於這一點趙敬平和教導員都沒有異議的點了點頭……他們也是參加過阿富汗戰爭的人。當然清楚這個道理。
“這也就是說……”我接着說道：“我們要執行的任務……其性質本身就是快打快撤的類型，需要的就是直升機的瞬間火力，而對火力的延續性要求不高！”
“另一方面……”見趙敬平和教導員都沒說話，我又繼續說道：“這些問題我們還可以用戰術手段來解決……比如，某些任務需要考慮到火力持續性的問題，那麼我們就可以把直升機分成兩批……一批做爲先期打擊部隊，這批部隊的編組方式就像我剛纔設想的那樣。掛載少量的武器並搭載着步兵，利用這瞬間火力把部隊順利投放到目的地後……另一批直升機就緊隨其後……這批直升機就是單純掛載武器爲步兵提供空中火力掩護的，有必要的話還可以帶一些預備隊！”
“哦！”聞言趙敬平和教導員不由點着頭。
“這個方案應該可行！”趙敬平贊同道：“我馬上去跟參謀們討論下，制定出具體的訓練科目。明天就可以試試看！”