“究竟是爲什麼不來學校？病了？還是有其它事？”我嘟囔道，說實話，心裡特別的不爽。給她打電話也不接，真搞不清這個丫頭遇到了什麼事。
現在我跟她好像都快成一個人，她要是有點什麼事我心裡也牽掛的厲害。
其實葉星漫也沒有什麼事，只是幾個姐妹嫌棄上學枯燥，跑到歌廳裡去跳晨舞去了。
本來這些女孩都是學習藝術的，跳舞都是她們的所愛。跑到歌廳裡施展一次也很正常。
當時葉星漫舞跳得實在是太漂亮，體態優美，身姿曼妙。幾個一同來玩的女生就她跳的最棒。旁邊觀望的人羣裡不時傳來掌聲，應該不是爲她們四位女生而鼓掌，是單獨爲葉星漫鼓掌。
現在看葉星漫是班裡最不愛學習同學中的代表。說起來今天也不是週末，她們幾個愛玩的女生居然逃課跑到舞廳裡來跳舞。
對葉星漫來說，學習是很枯燥的事情，她喜歡自己熱愛的生活。尤其在舞廳裡舞蹈，最能給她的精神世界帶來安慰。
氤氳迷人的炫彩燈，婉轉悠揚的音樂，舞池中，男女青年扭動着腰身，左右晃動中的動態美感，她相信不論誰進入這裡都得被陶醉的無法自拔。
葉星漫平時就是一個打扮入時、甜美可愛的時尚女孩，每日裡濃妝豔抹，和幾個相好的朋友們昏天黑地的玩耍，對於學習全不上心，所以學習成績早就成爲全年級倒數第一名。
但對藝術她一直是充滿渴望，不僅舞跳得好，歌也唱得好，初中時，學校裡誰也超越不了她。
在藝術與舞蹈方面的天賦，與葉星漫媽媽的從小培養有很大的關係。
在她4歲時，母親已經開始在少年宮給她報名學舞蹈，學鋼琴。一直堅持到她上了初中才停止。
……
從舞廳回到家，媽媽給了葉星漫一個陰鬱的臉色。
她覺得很奇怪，問媽媽怎麼啦？出什麼事了？
媽媽冷冷的問，你下午逃課去哪裡了？葉星漫驚了一跳，想撒謊都來不及，乾脆就直說了，“去跳舞了，不可以嗎？”
“當然不可以，你是學生是要以學習爲主，不是以玩爲主，懂嗎？長這麼大了爲何不省心，要氣人？你們班主任老師下午都給我打電話，說你這段時間表現的特別差，讓我好好的教育你。可是……”
媽媽說了兩句就哽咽了，然後
嗚嗚的哭泣。
葉星漫此時心裡特別痛恨班主任老師，如果她不告狀媽媽，她也不會這樣訓斥她。也不會因爲她而氣得哭泣。
葉星漫始終不相信自己是個壞女孩，她想，從生下來的那天起，就是這樣的。
而現在老師總是告狀母親說她是個壞女孩兒，整天不學習，穿各種短衣短褲挑戰女學生的極限。
葉星漫屬於單親，自從3歲爸媽離婚後，到現在她都沒有見過她爸爸。十幾年裡不知道這個人去了哪裡？母親帶大她很辛苦，也很要強，處處都不想讓孩子受委屈，發誓一定讓孩子享受和有父母家庭一樣的教育。她想讓孩子將來向演藝方面發展。
因此，葉星漫在跳舞唱歌玩樂器都很擅長，只是文化課讓她十分苦惱，一點都不想學習，也學不進去。總認爲那些文化課是很枯燥的東西。
葉星漫畢竟還小，貪玩心裡強，也不懂得學習的重要性。更不懂得爲自己的未來規劃。
而媽媽不同，她對她管制的很嚴格，知道她的文化課不好，時時都嘮叨讓她學習，不要貪玩。
即便這樣，葉星漫還是班裡的墊底生。每次期中期末考試結束，她都不敢拿試卷回家讓媽媽看，怕她生氣。
如果媽媽問起試卷的事，她總是以各種藉口說老師把試卷都收走，沒有給我們發。
媽媽有她這個年齡層的世界，葉星漫有葉星漫的世界。倆個人的世界很難融入到一起。
首先，媽媽的思想是正規的、認真的、勤快的，葉星漫的思想則是跑偏的、淘氣的、懶惰的。
媽媽認爲女兒不好好學習，將來沒有前途，會被社會淘汰，甚至最後連個好點的工作也找不到。
而葉星漫不會考慮那麼遙遠，現在正是花季的年齡，她單純，嚮往美好的生活，喜歡把自己打扮成陽光小美女，盡情的玩耍，盡情享受青春。有時還幻想能有個帥氣的男生追求她，讓她嘗試到第一次戀愛的浪漫滋味。有這麼多想法與偏好，肯定要導致她與學習拉開距離。
因此葉星漫越是任性，媽媽越是擔心女兒這種不上進的思想會延誤她的一生。再加上班主任老師經常來告狀，這樣更激起媽媽的不安，對她要求更加嚴厲。
可笑的是凡是喜歡跟葉星漫在一起玩的女孩兒，都看不起那些埋頭苦學，穿衣老土的女生，認爲這樣的女生都是書呆子。
第二天，葉星漫突然感覺很納悶，今天同學們是怎麼回事？態度都冷冰冰的。
而且她剛進學校時，就發現不對勁兒，有很多學生都在悄悄的議論她，好像她大禍臨頭的感覺。
即便如此，葉星漫也算能沉住氣的女孩兒，遇到天大的事她也不會被嚇垮。
接着，班主任點名她到學校會議室開會，她二話沒說，赳赳的跟着老師去了會議室。
裡面已經有好多人，葉星漫細細的看了一眼，發現她們逃課的幾個學生都在裡面。
她的心此刻不由得咯噔的一下，心想這回把事搞大了，估計有校領導要給她們幾個講話了。
就在葉星漫胡思亂想的時候，校長一隻胳膊下面夾着一些文件，灑脫的走了進來。
大家都很吃驚，原來逃課的事居然驚動了校長，這個班主任老師實在是缺德，還告狀到校長這裡。
誰知道他這次如何處理她們？
緊跟着，校長一臉嚴肅的走入主席臺的位置。大家立刻安靜了下來，準備聽任他的訓斥。
當時校長把她們幾個嚴重的批評了一頓，說你們已經成爲學校裡不學習的刺頭，典型。我這次只是警告你們，希望你們趕快把自己的壞毛病都糾正過來，不要繼續下去。如果成爲學校的害羣之馬，帶頭起壞作用，影響到學校整個紀律，我們學校也會對你們做嚴肅處理。
葉星漫她們幾個女生誰都不敢言語，一聲不吭。
最可氣的是校長訓完話，書記又講，他說話語氣也不亞於校長。甚至比校長都繁瑣，各種大道理一講就是一堆。聽得幾個人都快煩死了，心裡估計把校長和書記都罵了個底朝天。
最後，好不容易聽到書記說他的話就說到這裡，大家都以爲今天的會就到此結束。誰知班主任老師又大言不慚的說起來了，這人說話也夠犀利，句句刺激幾位學生的胃口。
葉星漫當時氣得都差點吐了，心想實在是缺德，要多淺薄有多淺薄，媽的，簡直是在給校長和書記拍馬屁。誰這一生遇到這樣的班主任都算倒了大黴。
等她們從會議室出來後，幾個人心裡這個怒啊。紛紛把班主任老師臭罵了一頓，說她們的事根本沒有那麼嚴重，就是班主任老師告狀把事情搞大的。
葉星漫搖着頭，就感覺胸口十分犯堵，她都不想說話。她發現班主任對她更是不好。所以她現在都不想說通，心裡早把她恨透了。
這幾個學生裡，班主任就跟她的家長打電話了，而其他同學的家長都沒有打。這就充分說明這個班主任，對她很不友好。
（本章完）