師叔來的時候是開着車來的，所以我們並不用再辛苦的走回去了。
這個村子我來的時候沒有仔細看，也不知道叫什麼名字，但這次我看清楚了，這個村子叫豁子供村。
豁子很好理解，是方言裡的口子的意思，大概意味着山口或山洞，那麼這個供的意思，難道是指，這東西是一種祭祀用的貢品？
我心裡不由得一陣發寒。師叔告訴我，這裡的陰氣很重，似乎有些惡鬼存在在這裡。
但是這個村子卻是離市區最近的一個。她讓我們早點過去，早些查清真相。
而師叔她卻並不打算出手，說是讓我們歷練歷練，這樣對我，對張媛兒都是有好處的。而她會再我們暗中保護。
豁子供村和我所見過的村子很像，但開發度更高，這裡有能夠供私家車通過的大道。兩邊的山明顯是從中間劈開的，開採過的痕跡非常明顯。而村子的本體，則可以用破落不堪來形容。除了鄉政府大樓和遠遠就能看見的二里坡坡希望小學，幾乎家家都是土磚結構的房屋，而且感覺不到絲毫生氣。
街上走着的人，一步一動都像極了機器人，不用猜，這些人已經死了。
這讓我和張媛兒心中不免有些驚奇，怎麼會？昨天我們來的時候，這裡還好好的啊！怎麼一夜之間就變成了這樣呢？
這裡的農田大多已經荒蕪了，路邊能看見一些玩耍的小孩，但那些小孩，幾乎沒有結伴而行的，彷彿全都得了自閉症，蹲在路邊，沉默不語，有人路過的時候，就冷冷的側過臉來，看人的眼神帶着敵意。
我想了解這村裡到底是怎麼回事，裝作問路，試圖和一個小孩對話，誰知道那小孩抓起旁邊的尖石子來就往我臉上戳，如果不是趙晴把我拉退了半步，我能直接破相。
當時我站起身來，那小孩就像兔子似的蹦躂走了，我不由得倒抽一口涼氣，說道：“怪不得別人說未成年人最可怕。”
“你小時候是不也這樣啊？嘻嘻。”張媛兒忽然笑着說。
我“咳咳”乾咳了兩聲，繼續往前走……
可是越走越讓我絕望，這裡大部分的人都不知道遭遇了什麼，幾乎整個村子的人都死了。
我感覺事情有些蹊蹺，卻說不清問題出在哪兒。而很快，我們就到了昨天問路的老人家裡。結果一樣，老人也死了，屍體就停在客廳裡。
我們現在只能尋找村裡面的活人，我想知道他們的死亡到底是什麼造成的。
終於在村裡唯一的一所小學裡，找到了一位老師，他姓郭。
郭老師是希望小學的校長，也是學校目前僅剩的五個老師中的一個。他被請來村委會的時候，還有些緊張。他是個白淨斯文的男人，帶着眼鏡，感覺和大多數年輕老師差不多，只是和楚老師相比，他沒有傲氣，反倒有種村人的畏畏縮縮。
他告訴我們，他畢業後來村裡支教，一呆就呆了好幾年，這些年村裡發生了什麼，他都清楚，現在是晚上，他剛好帶我們去學
校裡轉一圈。
我和張媛兒自然同意。夜晚的學校十分安靜，整個校園就像是沒有人一樣，郭老師介紹說，這個學校，晚上沒有守夜的，大多數學生雖然都是村裡的孩子，但都會選擇住校，因爲他們家裡大多不願意管他們，也管不了他們。
而每天到了晚飯之後，他們都會呆在宿舍裡頭，幾個老師，夜間也一般是不出來的。
這個希望小學，和村裡的其他建築比起來簡直鶴立雞羣，可見爲了補償村裡人，當時某些人應該是下了血本的。學校是三面環形建築，上下一共六層。
郭老師告訴我們，其實根本沒那麼多教室要用，一共就三十多個學生，最多的時候，學校也才五六十人，所以學校其實只有七個教室，其他的，都闢成了宿舍。
我不由得說道：“那你們的學生都可以住單間了？”
郭老師看着遠處的那一些已經死去的孩子說：“是啊！這個村子很怪，這些孩子從一出生就得了怪病。他們動不動的大打出手，而且昨天晚上也是這羣孩子突然發瘋，才造成全村人死亡得！”
我聽到這，再看向眼前這些呆呆的孩子，心中充滿了恐懼，無論如何也想不到，就是這麼一羣活潑可愛的孩子，造成一個村莊的滅絕。
“天賜，事情已經查的差不多了，我們走吧！”我一旁的張媛兒聲音顫抖得說道。
我知道，郭老師的話，同樣也讓她害怕了。這羣孩子，之所以沒有殺郭老師，可能就是因爲他每天陪着他們。
即使他們失去了理智，內心最深處也同樣對這位老師充滿了敬意吧，我猜測。
我也同樣想立刻離開這裡，我不是救世菩薩，更不是所謂的擺渡人，所以這件事我沒有必要再參合進去了。
所以簡單的瞭解完之後，我們變和郭老師道別，說我們要回省城去找人幫助他們，說這話的時候，我的眼睛不敢看郭老師，因爲這話本來就是搪塞而已。
可是正當我們轉身藥離去的時候，一個熟悉的聲音傳來：“不用你們回去找了，我來了。”
我去，師叔，你這不是添亂麼？明顯知道我們在應付，她還要出來。
“嘿嘿，師叔，你怎麼來了？我們正要回去找你呢！”既然她不想拆穿我們，我們自然也要裝下去嘍！
杜純沒有回答我，只是用一種“唉！你們呀……”的眼神看着我們。
她不看不要緊，她這一看，讓我心裡更加彆扭樂
了。我堂堂也是正統的道家傳人，怎麼竟然遇到事情就光想着逃呢？這讓我真的是自愧不如啊！
我們只能留下，杜純要一查到底，按她的話說，不爲別的，就因爲海灘上那些惡鬼，那些東西不會白平無故得出現在的。
我也不得不佩服這個郭老師，就這樣的生活環境，他竟然可以待這麼多年，如果是我，我估計一天都待不下去。
這個時候我們已經到了學校中間的田徑場上，我能感覺到，這個學校依山而建，好像正
好在谷口，山風從正面灌過來，穿過整個校園，讓學校有種說不出的陰冷感。
依稀記得，小時候曾聽墨老頭說過，這類地界最容易聚陰鬧鬼。但我當然不敢當即跟對方說。只能轉而岔開話題，問學校爲什麼不請人驅鬼。
月光下，我依稀看見郭老師神色有異，他沉默了一會兒，才說：“我來之前我不知道，我來以後，這裡至少鬧出過十幾條人命。”
“我知道這裡的孩子都有點攻擊性，剛來的時候想問個路，還差點讓這的孩子劃了臉。”
“還真不是孩子的事兒。”郭老師嘆了口氣。
繼續說，“孩子們因爲鉛鋅礦污染導致血鉛超標，有的是會有異於常人的攻擊性，但那些人的死，絕對不是孩子做的出來的。”
他的神色變得有些恐怖，他告訴我，這十幾條人命，大多是成年人，有村裡的人，有學校的小孩，有來村裡調研的人員，甚至有下鄉的領導。
但是至今只知道這裡經常發生意外，卻沒有人查出來是什麼原因。村裡人傳言，是那些死去的孩子們回來報仇，也有的說這地方本來風水就不好，屬於死地，每年都要有足夠的祭品和人血、畜血來作供品，供養土地。
那些死的人，死的方式各不一樣，有的莫名其妙自己走到天台上掉了下來，有的磕死在浴室的臺階上，有的突然犯了心肌梗塞。
其中最奇怪的是在一個月前，一個縣裡下來的領導，在這地方呆了三天，第一天第二天都還正常，吃吃喝喝的，還一個勁兒的說村裡招待不週，各種不快。
到了第三天，他家人忽然接到一條短信，說：這地方不能呆了，你們快來接我。
領導家人都清楚，領導是專車接送，下鄉調研，一開始還都笑說他肯定是實在忍不了這地方的窮了，跟家裡人抱怨呢。
但是，就在信息發出的當晚，這人就失蹤了。他的屍體後來在學校頂層的倉庫裡被找到，他的屍體一絲不掛，渾身上下被畫滿了稀奇古怪的圖案，看起來就像是孩子的簡筆畫。
但是警方調查了所有的小孩，他們都緘默不言。讓心理醫生過來輔導，也調查不出個所以然來。
而且，那個頂樓的倉庫是鎖死的，屍體被發現的倉庫里門窗都沒有被破壞的痕跡，小孩子們就算知道里頭有屍體，不可能穿牆進去，在他身上塗鴉。
我聽着覺得有些說不出的感覺，不知道該說是滑稽還是詭異，就問郭老師，這個領導的死因是什麼。
郭老師說：“這是最可怕的一點。”
“什麼？”
“那人來的時候，至少是個兩百來斤的胖子，但是他的屍體，至少減了幾十斤的重量。”郭老師說。
我愣了一下，以爲自己聽錯了。但郭老師很快繼續說下去：“他的血被吸乾了，而且渾身沒傷口，我聽了些傳言，說那個東西，是直接從嘴裡把血吸出來的。還有人說，那人死的時候，內臟也被攪的亂七八糟，有的直接從嘴裡吐了出來……”
（本章完）