第二天上午，滿課，也是舒語默入軍校後的第一天課。舒語默第一個進了教室，選了看多媒體屏幕不用擡頭、離着講臺遠近適中的第三排坐下----這個位置是教室聽課學霸的黃金位置，開始預習。
半個小時後，陸陸續續走進三十名學員，這就是這一屆計算機學院招生的全部博一研究生，男學員27個，女學員4個。
按照正常情況，學生八歲入學，六年小學、六年中學、四年大學、三年研究生畢業後考入博士班，就是27歲。而很多人都是碩士畢業後工作幾年再入校讀博，所以年紀更大一些，30多歲也很常見。在這樣的一羣人中，年紀輕輕的舒語默便顯得十分扎眼了。
一個小平頭，身材微胖的男學員走到舒語默坐下，“舒語默？”
舒語默點頭，“我是。”
“我叫楊柏谷，咱們再網上見過，也是邢老師的學生。”齊淇坐的筆直，雙腳微向外開，一看就是部隊出來的，讓人看着十分可靠。舒語默實在無法把他與網上那個不斷爆表情包、語不驚人死不休的楊柏谷劃上對號。
果然，外貌和氣質什麼的，都是紙老虎，騙人的！
與舒語默說過兩句話，這傢伙就站起來向後走，“我坐最後一排，背後有人，我覺得不自在。”
舒語默點頭，又看了一眼坐在窗邊臉色蒼白男子白永康、皺着眉頭研究牆角的陰鬱男雲霽，很好，加上自己，邢老師這一屆帶的四個博士研究生，除了自己，一個比一個有特點。
博士階段的課程，與碩士和本科階段都不同。學生自制力強，腦回路快，老師資歷最低的也是副教授，專業知識和教學經驗都很豐富。強強結合的後果就是，老師覺得學生自己能懂的，就一語帶過，然後把一些需要進行引導學習的知識點重點講一講，每節課的知識量都很大。
離開教室多年的，幾個上歲數的學員有些跟不上趟，舒語默等幾個碩博連讀的學生相對輕鬆些。能過順利讀到現在，舒語默的學習能力是極強的，她的成功之處就在於，能夠很快把注意力集中起來，只專注於一件事，深刻記憶。
所以當堂下有一個認真聽課做筆記，並適時與老師互動的好學生，老師講課的激|清也被激發起來，把與知識點相關的知識不斷灌輸進去，然後看着自己的學生眼前一亮、恍然大悟的表情，那成就感，槓槓滴。
“下課吧，雨下得不小，哪位同學在外邊晾曬了衣服被子，趕緊去收。”教授實變與泛函分析的項老師收起書本，風趣地提醒着。
舒語默這才把頭轉向窗口，發現真的下雨了。五十多歲的項老師看到她這樣子，愉快地笑着走出教室。
“泛函分析這門課本科和研究生時都就學過，沒想到現在再學會深這麼多，第一節就這麼難，以後可怎麼辦啊！”舒語默隔座的女學員江畔柳主動與她交流着，“你都聽懂了麼？”
舒語默搖頭，“還有一個地方不太懂。”
文靜秀氣的江畔柳見舒語默肯與她交流，高興地移了一步，坐在舒語默身邊，“就一個了麼，我有四個沒聽太懂的地方，你看這裡，‘泛函分析的多條件最優化控制’是指的什麼？”
約束多目標優化是舒語默的主研方向之一，對這個概念的理解還是到位的，開始耐心地給江畔柳講解起來。
待講解完成，兩個人沒說上幾句閒話，下節課即現代科學技術革命與社會發展的任課老師便到了。
偏文類的課程與理科課程不一樣，老師的講課重點放在與學生的交流上，讓大家逐一發表對科技變卦與社會發展的關係，特別是近二十年計算機與網絡技術的飛速發展與世界格局的變化上。
不愧是工科生，大家的發言都是機械僵硬的，尤其是雲霽那句“哪個國家敢惹咱們不高興，咱們隨便誰就能讓它癱瘓”的玩笑讓江畔柳笑不可抑，卻讓這個人在舒雨墨心中掛了號。
這是典型的黑客思維！舒語默側頭認真看着他哲學家般深刻嚴肅的面孔，腦子裡迅速閃過在圈子裡知名的幾個國內黑客的資料，正式地把這張臉和名字對上號，記在腦子裡。
在她收回目光後，雲霽的嘴角，微微翹起，表情莫測，也在觀察他的白永康低頭寫了幾個數字，又把目光放在窗外的陽光上，享受地眯起眼睛。最後一排坐得筆直的楊柏谷，把目光在這四個人之間轉了幾圈，咧嘴笑了。
下課後，舒語默與新交的朋友江畔柳結伴去食堂吃飯。江畔柳是個文靜的學霸，腦子裡只要與學習有關的事情，一邊吃飯一邊與舒語默探討泛函原理，這樣的相處方式，讓同爲學霸的舒語默很舒服。
一上午的課，還是很累的，舒語默回到宿舍後倒打開手機，與舒爸爸交流幾句上課的感受，便睡了。
她剛睡下，一輛低調的黑色轎車停在學校門外的路邊。一絲不苟的邊蓅依舊在打電話，“嗯，好，田家的人當特殊租人對待。小姐的兩位客人有消息麼？”
悠閒躺在沙發上吃葡萄的邊蒗吐出葡萄籽，慢悠悠地問，“什麼客人？”
那就是沒有消息，“小姐那邊呢？”
“晴美人兒進去爲服務一次，小姐拒絕她進去服務第二次！我求了晴美人兒好幾個鍾，她都不肯給我按腳，小姐實在不懂得晴美人兒的珍貴啊......”邊蒗扼腕嘆息，“蓅叔，你快點回來吧，我好累啊，這兩天睡得不好，黑眼圈都出來了......”
邊蓅直接掛斷電話，低頭沉默，司機和邊夜都壓抑地喘不過氣，只有葉闊河的呼嚕聲，依舊節奏不變。
兩點十分，舒語默剛剛睡醒梳洗過後，接到邊蓅的電話。
“小姐，給您添麻煩了。”邊蓅的語氣乍聽依舊平靜，細聽卻含着不安。
舒語默嗯了一聲，“你們都沒事吧？”