和同學的交往中，有些是由於興趣愛好相同，比如唐振華，我們他之間似乎總有爭論不完的事，每當他爭論不過我的時候就一陣的亂吼，然後岔開一個話題；有些是因爲緣分，就如這一圈子裡面的人，剛到班上就認識了尹小希，謝佳婷；有些，則是因爲成績都差不多，比如和趙斌，祝坤的關係。總而言之，在班上，我還是有很多說的上話的人，這樣的結果導致我生活的很開心，有不高興的事情時總能找到人傾訴。第二次月考在不久之後就到來了，這次的結果依然是我第一名，而第二名是汪娜，第三四五名則被唐振華，趙斌，祝坤搶佔，我們班有一個男生和女生爭高低的習慣，這一次，明顯的女生參拜，勝利之後自然是慶祝，男生聚攏在一起聊天的時候，祝坤提議：“古時有江南四大才子，今天，我們也自封爲四大才子吧，就叫烏恰二中初三四大才子。”趙斌沒有任何意見，唐振華則反駁：“考了這點成績就驕傲，下次被女生比下去的時候面子上就無光了。”我也同意唐振華的觀點：“是啊，還是不要驕傲的好。”雖然嘴上這麼說，但我在心裡已經這麼認定了，難得相逢，難得大家的水平都不錯，難得一個四大才子啊。
祝坤的數學能力是班上最好的，我初到這裡時就發現，無論多麼難的卷子，他總能考出一個相當好的成績，這不僅得益於他的天賦，更有很多外在的因素，比如我們在玩的時候，他父母還給他找了家教在補數學。唐振華的成績完全就是死學出來的，我很少見他出去玩，尤其是上廁所的次數，一天有可能會去一次，這讓我有點擔心他會不會因此憋出問題來，不過對於問題的看法上，他總能提出很多特別的觀點，我們是一道題會了就會了，他是一道題會了還要琢磨好久，看能不能找出些別的方法來解，這種死學的習慣，造就了他英語成績的高高在上，英語老師會讓班上每個同學按天數輪流上去念一段話，然後讓下面的同學做筆記，看誰記得比較全，他本人就獎勵十塊錢，每週一次，唐振華是得的次數最多的。趙斌就屬於那種各方面都平平的人，但又是總體偏上，所以總分加上來並不顯得弱，他有一個我學不來的地方，就是別人說他緋聞的時候，他總是一副嚴肅的模樣：“你說吧，對，就是！”這樣反而讓說的人覺得無趣，自己就停止了。我的成績我也不知道是怎麼回事，老師說我的各方面天賦都比別人強，實際上我覺得是因爲在四川的基礎打的好，那時心無雜念，一心只知道學習，不過那種壓力真的讓我覺得是如地獄一般的生活，優秀又怎麼樣，要是媽媽當初不回家接我的話，我還真不知道自己會不會瘋掉。
那次祝坤提了四大才子之後，大家雖然明裡沒有承認，但是事後大家明顯比以前更熟絡起來，每天都會聚到一起，對一些問題進行深入的探討，物理中電路的那一章還是比較難的，然後我們幾個就在黑板上畫線路圖，一直畫的滿黑板都是，正好碰到謝佳婷下來我們教室上晚自習，見了黑板上的圖，她直說頭暈，面對幾何三角形的證明時，祝坤也找了一些亂七八糟的題跟我們在黑板上探討，不過那種競賽的題我們真不好下手。謝佳婷每次下來上自習的時候，都是坐在第一排，她會安靜的看着我們爭的面紅耳赤，然後一個人在一旁笑，因爲唐振華的個子比較矮，他也被安排在了第一排，所以他們的距離很近，次數多了，兩人的關係也慢慢變的好起來，我並沒有因爲原來的老同桌有了新同桌而感到心裡不舒服之類的，相反，我覺得他們挺般配，這種主觀的直覺直接導致了我編造他們的緋聞，還記得那是一個下午，老師已經對我們初三的同學實行放羊政策的時候。
唐振華在不和我們爭論題的時候，會一個人坐到草地的外圍去看書，他看的書很雜，不過最喜歡看的還是軍事方面的東西，看了那些特種兵的片子，他時常都夢想着自己成爲一個特種兵，然後穿梭在叢林中，給敵人以致命的打擊。那孤零零的身影讓人憐憫，這一幕是我在窗戶上看到的，然後轉身的時候，我又看到坐在第一排的謝佳婷，馬上就有了主意，我走到謝佳婷身邊，挑釁的說：“謝佳婷，看你最近和唐振華關係挺好啊！”她仰仰頭：“那是！”我又指指窗外：“你看唐振華孤零零的一個人在那裡，讓人看了心裡多難受啊。”謝佳婷反駁：“他一個人就一個人，關我什麼事？”我又說到：“唉，剛剛還說和人關係好，現在又不敢過去！”她一聽，好勝心馬上起來：“誰說不敢啦，去就去！”接下來，就看謝佳婷抱着一本書，一步步的朝遠處的唐振華走去，看來激將法對於謝佳婷還是屢試不爽啊。我馬上去通知大家：“新聞新聞，唐振華和謝佳婷有消息啦，具體場景請參照，那裡！”我指指窗外。
一個多小時之後，謝佳婷回來了，神情顯得有些疲憊，無可奈何的對我說：“那個唐博士，太強了，我就問他一道題，他把我講的頭都暈了。”不過這一圈子人在意的可不是她有沒有問題，尹小希走過來，詫異的問到：“謝佳婷，聽說你和唐振華在談呢？”謝佳婷一驚：“誰說的？”尹小希指指我：“劉凱讓我們看，然後就看到你和唐振華在一起的那一幕，距離好像很近。”謝佳婷火了：“劉凱你個死人，就知道你沒安好心！”唐振華此時也正從外面回來，我對着他就喊：“唐謝，唐謝，螃蟹！你們知道爲什麼會有螃蟹這種動物麼，因爲那是你們緣分的證明。”這一句讓唐振華面紅耳赤，他本就是一個不敢面對女生的人，我這麼一說，他就口鈍的反駁：“謝佳婷就只是問了一道題，哪有你說的那樣！”
在班上，我一直扮演着一個製造故事的角色，反正如唐振華這樣的緋聞我是製造了不少，我總是驕傲的對他們說，爲什麼沒有我的緋聞呢？那是因爲我沒有秘密，一個沒有秘密的人，他的生活可以活的很開心。祝坤所言的才子，我不知道我算哪一種，不過這種拿別人取樂的事情，做的多了，也終究是遇到了一些問題。
其實我能感覺到，在班上我的人氣並沒有當初想象的那麼好，這一個圈子的人，是因爲出於朋友的原因，大家一起交往，成績差不多的幾個才子，也就和唐振華關係好些，其他兩個也僅限於學習上的交流，當初來時寫紙條的郭雅麗，從那之後我們基本就沒有再說過一句話，郭雅麗和汪娜的關係比較好，不知是不是因爲成績的原因，我總把汪娜想象成雪梅，在小學六年的班上，我和她一直都在爭第一第二，沒想到到了初中的這邊來了之後，還有女生和我爭，她終究是比雪梅要文靜太多，不起眼的模樣讓人絕對不會相信她是女生中的佼佼者，我想和她把關係拉近些，只是話到了嘴邊又不知該怎麼說。
班上有一個女生叫周歡，我也和她開了如謝佳婷和唐振華的玩笑，只是她的心裡貌似很脆弱，最後她哭了，這讓我有些無語，一件小事你哭什麼啊？整個圈子的同學都覺得我該道歉，不過在老家養成的那種桀驁不馴的性格讓我覺得，一個男生說道歉的話，那絕對是一種恥辱，尹小希，謝佳婷，王豔輪流的過來勸我道歉，我就是不聽，最後，汪娜過來了，平時都不說話的兩個人，在這時過來湊什麼熱鬧，遠遠的，我就說到：“你不用來勸我了，我是不會道歉的。”她似乎被我這一句給哽住了，然後轉身，回到了自己的座位上，那一個下午，她一直悶悶不樂。
本來就和汪娜沒有說過什麼話，但之後，她對我表現的更冷淡了，說是冷淡，倒不如說是傷人的謙卑，當一個人以一種尊敬的方式尊敬你若無物的時候，那麼你的心裡，對這個人的是愛還是恨呢？我也說不清她是從什麼時候就開始對我這樣，似乎是在那次我被她弄哭過之後，她來勸過我，我沒有理她，從此她就再沒有對我說過一句話，又似乎是周歡這次，她被我哽住了，所以纔開始表現的謙卑起來。又一次平時的考試結束，老師在髮捲子時，汪娜是先被叫上去的，而我就接在她的後面，窄窄的通道只能容得下一個人，她領了卷子已經走回了大半，見到我的身影，她又生生的退了回去，讓我先過，這讓我看不懂她是什麼意思，諸如此類的事情似乎發生了好幾次，“難道她是如此的尊敬我？”我這麼想着，心裡突然感覺很自豪，看來才子的名頭果然受用啊。
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