這夜,兩位少年對談素書,次日他們就將幻化成諸葛亮和司馬懿。
炎黃大陸二百二十年,
東漢府時期學派三分,
學派合久必分,分久必合,
魏、蜀、吳三派鼎立相立足,
魏派學院領銜參謀:司馬懿;
蜀派學院領銜參謀:諸葛亮。
蜀派校長魏文帝,曹丕駕崩後,
諸葛亮抓住時機,領一衆蜀派學術精英討伐魏派。
魏派參謀司馬懿領一衆魏派學術精英迎敵,
在街亭大敗蜀派學術精英。
失敗的諸葛亮只能退回成都,
之後,諸葛亮又率領學術精英六出祈山,與司馬懿對峙,
皆無功而返,最後諸葛亮因過於憂心操勞而病重,
最終,諸葛亮中年時便病逝於五丈原。
之後,司馬懿便把持魏派,成爲魏派代理校長,
司馬懿仙逝後,其子完成統一大業。
諸葛亮
束髮讀詩書,修德兼修身,
仰觀與俯察,韜略胸中存,
茅廬承三顧,促膝縱橫論,
半生遇知己,共舉天下事,
成敗在人謀,遺憾五丈原,
英雄淚滿襟,一諾竭忠誠。
司馬懿
酌一輪舊月,白露沾玄裳,
歲月漸消逝,江山誰收場,
願天地開闢,得日月重光,
袖手定祁山,血色染魏都,
忠義難擇抉,但圖霸王業,
君臨九重殿,青史留罵名。
當黑衣少年回到不周山時,
拿起那本奇蹟天書,
這回他看到了十二個字:
智、慧、銳、衛、法、度、木、巧、潤、悟、剛、柔。
那一瞬間,他便頓悟了,
原來這便是人性,
智:動智 動生智
慧:靜慧 靜生慧
剛:陽剛 陽生剛
柔:陰柔 陰生柔
潤:潤澤 溫潤澤被
悟:悟省 感悟反省
(以上爲人性矛盾相生)
銳:銳利 洞察世事萬物 便尖銳刻薄
衛:護衛 不思不解不學 便保守自封
法:善心 一切人心皆有善心
度:惡念 一切人心皆有惡念
木:純淨 溫良恭儉讓
巧:五毒 貪嗔癡慢疑
(以上爲人性矛盾相剋)
黑衣少年最終明白人性原來相生相剋,
於是便有數千年炎黃大陸的戰禍和平。
這時白衣少年,
來到黑衣少年身邊,靜靜的說:
“師父離開藍星時說,你我魂魄原是猛獸,
後來師父收於虛空中,於是成了你我,
等我們做朋友時,你就是我,我就是你。”