第十五章 迎新晚會上的發言

一曲《燃動青春》的舞蹈,點燃了迎新晚會的引線,面向全體師生深深鞠躬之後,藝院的小姐姐們在旋律的引導下優雅退場。

紅色的帷幕拉開,一行字,出現在大熒幕的正中央。

【南靖大學2021界迎新晚會】

張心坐在第一排靠近登臺處電影位置,米依坐在他的旁邊,中間的位置上坐着一些來參加會議的學者教授們。臺上,江雨柔正做着主持。

“你覺得她怎麼樣?”米依突然問道。

張心認真的看了江語柔兩眼,歪頭說道:“我還是喜歡你這樣!”

好吧,張心的話其實就是表面意思,畢竟米依在氣質上更加符合張心的審美觀。只是這話在米依耳裡就沒那麼簡單了,然後她並臉紅了……

其實,張心不太喜歡這樣的晚會,他喜歡安靜,因爲安靜更容易讓人保持大腦的清醒。只是今天他必須到場,因爲今天學校要給他發那筆一百萬的獎學金,還以爲他要代表新生講話!

晚會進行到一半的時候,許校長慢吞吞的走上了講臺。

“自我介紹下,許小賓,南靖大學的校長,別的也沒什麼好介紹的……再說下去,小夥子們也該不耐煩了,就讓我們直接開始吧。”和藹的笑了笑,說道。

臺下的人們也跟着善意地笑了笑,送上了鼓勵的掌聲。

許校長推了推眼鏡,將演講稿翻了一頁,碎碎念着。

“首先,非常感謝來自世界各地的學者們參加這場數學交流會議,同時歡迎來自****的學子們,你們是祖國的未來,你們是……”

“……在偉大的事業面前,我們所做的工作都是一樣的,不分高低貴賤,哪怕你們的結論暫時錯誤,哪怕你們遭到了言辭激烈的反駁,也並不意味着你們就不夠優秀。正好相反,站在這裡的你們,已經比百分之九十的人更有勇氣,更有才華。希望以後的某一天,是你們中的某一位站在這個位置進行講話……”

“接下來請繼續欣賞晚會……”

“對了,最關鍵的事差點忘了。”老人推了推眼鏡,略帶歉意地笑了笑,清了清嗓子,繼續說道,“數院新生張心,證明了冰雹猜想,爲中國數學家爭光,爲南靖大學爭光,經學校研究決定,給予張心同學一百萬元的獎學金!希望……”

啪啪啪啪——

臺下掌聲如雷。許校長和藹地笑了笑,將放大了的轉賬支票讓給了上臺的張心,握着他的手說了聲“加油”,便將雙手背在身後,向臺下幕後走去。

望着臺下一張張與自己同齡的面孔,和那一雙雙緊盯着自己的雙眼。深呼吸了一口氣,張心對着話筒,用平穩中透着激動的聲音說道:“謝謝學校對我的肯定,不過要說我爲中國數學家爭光,爲南大爭光,我擔當不起……”

獲獎感言說完,江語柔走上臺讓張心繼續代表新生講話。

張心清了清嗓子,伸手掏出發言稿看了看,然後又疊好收了起來,舉着話筒說道。

“學校讓我代表新生髮言的時候,我特意上網看了一下別人是怎麼寫的,結果大半是告訴我,只要表示好好學習,不負學校期望等就可以了!其實我剛剛收起來的這份稿件就是這樣寫的,可臨時性的,我決定不說那些了!

昨天上午報告會上的事我想大家都知道了,一位外國的教授懷疑冰雹定理不是我證明出來的。原因是我沒有留學經歷,不可能證明出這樣的世界性的數學難題來!我當時反駁的時候,說這是因爲我們高中之前的教育方式和大學的教育方式不同,造成我們大家不適應而已。

首先,我們來說兩種教育方式不同在哪裡,用斧子做例子,我們中國的老師,會手把手的教你最基礎的用法;但國外的老師,會拿一把斧頭給你,然後讓你自己去尋找或者發現用法。結果就是,中國教育下的所有人,最少會最基礎的用法,而國外教育下的那樣人,會腦洞大開,用斧頭開罐頭等等!

所以有很多人說,中國的教育,不利於學生的發散思維,可事實是這樣嘛?首先,我想問下,我們中國老師有禁止學生去發現斧頭的其他用法嗎?好像沒有!?所以別把自己偷懶造成的結果,歸罪於教育。當然了,這和家長有一定的關係,畢竟很多時候,家長看到你在看和學習不相關的課外書時,他們會制止!

但是,我想說的是,這樣教育結果是,我們的國人,是世界上生存能力最強的國人,因爲我們總能找到讓自己活下去的方法。這些方法,是我們的老師們教給我們的!

反觀國外……算了,我也沒去過國外,就不瞎說了!不過我聽過這樣一種說法,那就是你買一把6塊錢的斧頭,如果你給售貨員十一元,她會還給你一塊,然後再找零四塊!當然,也有可能他會把那一塊錢當成小費給收了,然後找零四塊!

說過了兩種教育的不同,我們也就可以理解爲什麼我們進入大學後會出現學習上的不適應了,畢竟之前,我們的學習是老師告訴你怎麼做,而之後,老師只會告訴你你去做什麼。如果不認清楚這一點,大學對於你,一點用處都沒有!

我們之前學習的東西,是最基本的方法,我們之後要想的,是偷懶的方法,當然,我說的偷懶,不是學習上的偷懶,而尋找偷懶的方法,是去利用已知的各種條件尋找最快完成目標的偷懶!如果你沒學會這種偷懶的方法,那就會讓那些外國人覺得你很野蠻!因爲明明可以使用機械,但你卻採用了最原始的手工!

有很多人說中國的教育不行,說這樣的教育方式下不能培養出精英人才。我想告訴大家,精英永遠都是少數,教育最該做的,是讓你不能成爲精英的情況下,依舊能活下去!

至於成爲精英,我覺得只要我們認識到自己需要面對的,做好兩種教育方式的嫁接,做好我們大學生應該能夠做到的學習方式上的調整。我們是能夠在現有的教育方式上,成爲更傑出的人才!

謝謝大家!”

啪啪啪啪——!

狂熱的掌聲,直到張心走到臺下,依舊未能完全停歇下來。

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