校長舅舅果然說到做到，自從那天之後，再也沒有人來找過他的麻煩。李靈又可以肆無忌憚的在校園裡面“賞美”，兩個經理人每場比賽也都回來到現場陪着他一起看球，他現在覺得這就是幸福生活，他別無所求了……
呃，當然還要追求一下球隊的成績。最近看球的唯一收穫就是讓李靈堅定了以高二七班作爲班底組建校隊的想法，高一三班的臧劍是他覺得最遺憾的人，個人技術那麼出衆的人卻完全不能適應激烈的比賽，那麼就和廢人無疑。
他想起來了，今天下午又輪到高一三班的比賽，自己還得去看看，說什麼也不甘心就這樣放棄那個妖人。
楊煒現在頂着“高一三班足球隊主教練”的名頭，平時人都精神了不少。午休的時候他把下午要參加比賽的同學都叫到了教室的后角，陳濤已經將他全權負責足球隊的事情告訴了大家，現在他說開會，沒有人敢不來的。
“下午我們和四班比賽，四班實力不算太強，和我們差不多吧，如果我們要出線就一定要贏下四班。”等人都到齊了，楊煒給他們分析小組出線形勢，爲此他還專門畫了一個對陣圖，看得出來是經過精心準備的。
“上一場輸了五個球……”有人瞟了眼布挺，“我覺得沒什麼希望啊……”
“高二七班和高一四班明顯不在一個檔次，怎麼會沒有希望？只要我們踢好一點，就能贏！”
“那你說怎麼踢？我們照你說的踢就是了。”
楊煒等的就是這句話，他有種當主教練得感覺了。“其實呢，我們所有人都縮在後面防守就行，只要爭取不讓對方進球，剩下的就全都交給臧劍。”
“這算什麼辦法……”布挺嘟囔着。
楊煒沒理會他，繼續說：“臧劍的個人能力很突出，只是和大家沒有默契，不會配合罷了。我覺得這幾天我們一直都在一起踢球，配合應該不成問題了。”
“啊，我明白了，你是說我們打防守反擊？”陳濤想通了。
“沒錯，防守反擊，不過說是‘死守反擊’更合適。我們除了臧劍，其他人都基本不參與進攻，大家拿到球只要儘量把球傳給前面的臧劍就行了，我想以四班的實力，就算他們全都上來，想要防住臧劍也不大可能……”
大家笑了起來，這話都愛聽。臧劍現在是高一三班唯一的驕傲了，大家都是少年，十五六歲的年紀知道什麼叫“嫉妒”啊？倒是頗有“一榮俱榮，一損俱損”的集體主義精神，班級裡有一個體育方面的天才帥哥，那是值得大家都驕傲的事情。
“大家都一個年級的，沒必要怕他們。雖然我們上一場輸了五個球，但是咱也不能一直讓人看扁啊，所以今天下午的比賽一定要贏！”楊煒揮了揮他胖嘟嘟的拳頭，那樣子看上去毫無氣勢，倒是有點可愛……
“沒錯！沒錯！我們一定能贏！有我在，你們就放心大膽的進攻吧！”布挺非常默契的跳出來喊道，結果引起了一陣噓聲。
“有你在，我們誰都放心不了……”
“對啊，布挺你少失誤幾次，我就要燒高香了。”
“切！所謂天才，就是永遠都得不到凡人承認的人。”布挺昂着頭一臉清高地說。
底下頓時笑成一團。
高一四班的教室，午休時間。
“我說，隊長，我們要不要開會商量下午的比賽怎麼打？”有人對一個趴在桌子上午睡的人身邊問道。
那人不耐煩地揮揮手：“有什麼好商量的？只要三班有那個布挺在一天，我們就沒什麼好怕的……妖人怎麼樣？足球又不是一個人的運動。睡覺睡覺，不要來打擾我。下午沒精神，你可別給我在場上夢遊！”
又是活動課，運動場的看臺上早早就坐滿了人，隨着足球聯賽的深入，來看球的人也越來越多，就連王薇的同班同學都有人扔下書本，跑來看球。吳萍芝很不滿，但是校長鐵定了心要支持他的侄子，除了腹誹幾句，吳萍芝什麼辦法都沒有。
求知中學足球聯賽C組的形勢是這樣的：高二七班因爲大比分戰勝了高一三班，位列榜首。緊隨其後的則是兩支球隊——高一四班和高三八班，兩隊上一場比賽打成了平局，同積一分。而墊底的自然就是被七班屠殺了的高一三班。
四班隊長的算盤打得很響：這場比賽他們拿下高一三班幾乎不成問題，另外一邊高二七班肯定能夠贏下高三八班，因爲這樣才能提前出線。如此一來，自己的球隊就能以四分登上小組第二，最後一場比賽再拼盡全力逼平二七班，同時相信已經提前出線的二七班也不會全力以赴的，如果運氣好說不定還能贏，爭奪成績最好的小組第二，就有一個出線名額。這樣一來，不管最後一場比賽高三八班和高一三班打成什麼樣子，都不影響他們了。
所以賽前熱身的時候他還和其他班級的球友熱心的打着招呼，整支球隊在他的影響下看上去輕鬆無比。相反高一三班那邊卻很緊張，所有球員圍在一起，好像還在商量什麼。
今天的楊煒沒穿那件不合身的中國隊球衣，他倒是很想偷偷把他老爹的西服穿出來，然後站在場邊雙手叉腰，一定很有“名帥”的風範。現在他正在給球隊做最後的安排，他突然想到了一條妙計，可以上來就給四班一個下馬威。
“臧劍現在最大的問題就是擔心他到了場上拿球機會太少，那麼我們不如抓住每一個機會射門。陳濤，你剛剛不是要了發球權嗎？我們不如這樣……”他把心中的想法說出來之後，所有人都被嚇了一跳。
“這……楊煒，你真的確定要這樣做嗎？成功率有多少？你有把握嗎？”陳濤最吃驚，他沒想到楊煒能想出如此瘋狂的主意。
“這你要問臧劍。”楊煒看向臧劍。
臧劍明白這是師傅的期望，他肯定不能拒絕。他擡頭看看球場，然後又跑到石灰點出來的開球點，目測了一番這裡和對面球門的距離，接着跑回來點點頭，對楊煒說：“沒問題。”
除了楊煒和布挺，所有人都被臧劍的回答刺激到了。
“變態啊！這都沒問題？！”
李靈左邊坐着王薇，右邊坐着晉靜，無論在哪兒，這都是最吸引眼球的組合。李靈很享受被其他男生盯着看得感覺，這充分滿足了他內心的YY**。現在三個人坐在看臺上，等着比賽開始。C組的兩場比賽都是需要關注的重點，所以不可能三個人都看一場比賽，王薇搶到了記錄高一三班比賽的資格，而晉靜則只能去看二七班的比賽了。
李靈也打算先把目光放到一三班這邊，二七班的實力他大致瞭解，現在還是需要多關注一下那個謎一樣的“妖人”臧劍——順帶一提，不知道是誰傳出去的，臧劍這個外號現在已經在學校流傳開了。
布挺的出場引得看臺上一陣大笑，不少人也許就是衝着布挺來的，希望能夠再次看到他的“精彩”表現。偏偏布挺還非常沒有自覺的對着看臺揮了揮手，他還真以爲自己是個人物了？結果再次引起一片鬨笑。
晉靜已經完全無視這個人的表現了，她把注意力投向高二七班，上一次交手這個班級就給他留下了非常深刻的印象，在求知中學裡面絕對算是強隊，爲什麼以這個班級爲班底的前校隊在市裡的成績就那麼差呢？她想不通，希望通過不斷的觀察找到答案。
另一邊，王薇再次被臧劍迷住了，眼睛中也早就沒了他人。其實布挺就是在向王薇揮手來的……
雙方隊員在場中站定，就等比賽開始。擔任主裁判的就是上一次吹三班和七班比賽那個笑的哨子都掉地上的學生，這一次他也很期待布挺還能玩出新花樣來。
高一三班開球，四班的人都退出了中圈，臧劍則和陳濤站在裡面，陳濤看了看前方的球門，還是有些不放心：“我說臧劍啊……要是沒把握就不要試了，免得又被人笑話。楊煒的想法太大膽了……”
臧劍搖搖頭：“請隊長放心，在下有把握的。”他已經發過大誓，從今往後，不會再讓別人因爲自己失望。今天師傅楊煒對自己抱有希望，他還怎麼可能放棄呢？
陳濤嘆了口氣，好吧好吧……反正要出醜也是你們出醜……我只管把球撥給你。
李靈的目光全都在臧劍身上，他恨不得能看透這個人。就在此時，他聽到了一聲清脆的哨音。
“嗶！”
所有人的目光都隨着這聲哨響聚焦於臧劍身上。
陳濤閉着眼睛將足球踢向前方，剩下發生任何事情都和他無關了。
臧劍看着在地上滾動的足球，擡頭瞄了一眼前方。晉靜的話在耳邊響起：“阿劍，其實射門很簡單的，你就把一個球門看作由很多風流眼組成，隨便挑一個射就是……”
球門左上角，那裡掛着一個風流眼，除了此處其他地方全都被網遮擋，唯有這裡才能讓足球通過。在臧劍的眼裡，現在他看的情況就是這個樣子。
助跑，擡腳，射門！
誰也沒有想到臧劍會直接起腳射門，上一場比賽他帶球直搗黃龍是犯規，這一次他直接射門卻不犯規！足球劃出一道美麗驚人的弧線，從人羣頭頂飛過，然後下墜擦着橫樑和門柱的交界處，鑽進了球門！
四班的門將完全沒有反應！四班其他球員也沒有反應！整個運動場裡面的所有人都毫無反應！
李靈猛地從座位上站起來，他高舉雙手，“我操！真他媽……他媽、他媽的、他媽的……”他不知道後面應該說什麼，被刺激的太狠了。他倒不是說從小場中圈射進球有多了不起，而是那個球進的……絕對理論上的死角！這纔是精彩的地方。
反應過來的觀衆爆發出了巨大的歡呼聲，所有人都站了起來，口哨聲，尖叫聲，掌聲……全都摻雜在一起，人們彷彿回到了運動會上羅威一百一十米欄奪冠的那一幕了。
羅威也在看臺上，當他看到這一幕的時候，他突然找到了自己的對手——是的，就是那個站在場中接受所有人歡呼、頂禮膜拜的長髮少年，臧劍！
求知中學，能夠引起這種震動的人此前只有他一個，現在來了一個臧劍，沒有理由會輕易放過。
嘿，臧劍，我們是對手了啊！
這個熱血少年的血液沸騰了……
而另外一個當事人卻完全不知情呢。
陳濤本來以爲會聽到鬨笑，沒想到等來的是全場歡聲雷動，他驚詫的睜開眼，正好看到自己的同學撲向身邊的臧劍，看他們的表情……好像在慶祝進球？
咦？這是怎麼回事？
還沒等思考出來這個問題的答案，他就被猛地推到了人羣中，加入了狂歡派對。這可是高一三班在學校足球比賽歷史上的第一個進球啊，意義重大！
三班的拉拉隊在看臺上像瘋了一樣歡呼，臧劍這個球太漂亮了，足夠把上一場盡吞五彈的恥辱一掃而光。
“比賽開球就進球！裁判吹了開場哨就要吹進球哨！太帥了！”
“天才啊，天才！這纔是真正的天才！”
“我要找他簽名！”
“帥哥！！”
“阿劍阿劍我愛你，就像老鼠愛玉米！！”
看臺上叫成了一片。
進球的臧劍也很興奮，這畢竟是他在這個世界中打進的第一個比賽進球。幾天前他在場上找不到北，讓所有人都失望，現在他終於重新證明了自己，而且完成了他的承諾：不會讓別人對自己失望。
他高舉雙手，對着跑過來的楊煒高喊：“師傅！師傅！在下沒有讓你失望！在下進球了！在下……”他還沒有喊完，就被人擡起來拋向了天空。這個慶祝還真瘋狂。
也許是因爲位置的原因，距離太遠。當大家都蜂擁而上慶祝臧劍進球的時候，布挺卻一個人站在門前，甚至沒有振臂高呼。眼前的景象讓他想起了運動會上羅威的一幕——他被震住了。一百一十米欄能讓人爲之狂熱，足球也一樣！
他看到王薇在看臺上又蹦又跳的樣子，和平時文靜的她判若兩人。
他第一次覺得有些嫉妒臧劍了……
三班瘋狂的慶祝很快遭到了四班球員的抗議和裁判的干涉，比賽這才重新回到了正軌。但是所有人都在談論臧劍剛纔的進球，現場沒有大屏幕，觀衆們就用他們的嘴一遍遍重放着。
沒有多少人在關注比賽情況，落後的四班發動了瘋狂的反撲，他們肯定不會甘心輸給三班這樣的球隊。不管是否說出來過，在他們的心裡一定這樣認爲過：如果連有布挺的三班都贏不了，豈不是顯得自己很無能？因爲有了布挺的存在，所以三班也變得像布挺那樣弱。
這種想法是如此的根深蒂固，以至於他們全力反撲的時候都失去了理智，後防線常常空無一人，只留一個門將，一箇中後衛在後面。
看到這一幕，李靈站起來伸了個懶腰：“四班輸定了，哪兒有這樣踢球的？”
王薇擡頭看了一眼他：“老師要走了嗎？”
“不，我去七班那邊看看，一會兒就過來。你幫我多留意一下那個臧劍的情況，記錄的越詳細越好。”李靈交待完畢起身離開了這片看臺，向下面跑道走去。
只把目標放在臧劍一個人身上，這正是王薇求之不得的。
四班的攻勢越發兇猛，楊煒在場邊高聲叫着：“退守！退守！先退回來！”
臧劍聽到了打算往回跑，卻又被他給喝了回去：“回去！你不要防守！除了臧劍，其他人都回來防守！”
看他的架勢還真有點足球隊教練得味道了呢，他現在最不放心的還是布挺這個位置——門將。
在業餘比賽當中，一個門將起到的作用往往要比職業比賽大的多。因爲在他前面的後衛協防補防，整體作戰意識都幾乎是一片空白，更多的時候門將需要一個人單獨面對敵人的進攻。如果門將水平足夠高超，就能把對方拙劣的射門一一化解，從而給己隊增添無窮的信心，給對手造成巨大的心理壓力。
業餘球員是最容易受到情緒波動影響的，而所有位置中也就只有門將最能給隊友以安全感了。
偏偏三班的門將是最沒有安全感的布挺，楊煒不得不讓除了臧劍的其他所有球員都退守，希望通過人數上的優勢來化解對方的進攻。就算這樣，三班的門前有一段時間都風聲鶴唳，險象環生。
布挺這場比賽的表現看上去似乎比上一場好了一些，最起碼他沒有出現看見足球來了就閃的情況，但是他拿不住球——看到足球來了他的第一反應永遠都是打出去，而不是抱住。因此這給了四班不少二次進攻的機會，同時也讓自己的後衛們壓力陡增。
每次四班射門之後，三班的門前就亂成一團。如果不是四班運氣實在太差，只怕三班的一球優勢現在已經蕩然無存了。
其實三班不是一個布挺在守門，而是八個人在守，除了沒用手，其他七個人恨不得在門前搭起人牆，徹底封住自己的球門。後背、屁股、肚子、胸膛、大腿、小腿……幾乎全都用來堵槍眼了。
有四班的人在看臺上不服氣的喊着：“縮頭烏龜！耍賴皮！”
楊煒對這種鄙視置若罔聞，他堅持讓球隊死守，哪怕因此踢得難看也不怕。同時抓住機會給四班再來一發……
布挺和他的隊友們成了最忙碌的人，臧劍則成了最清閒的一個人。他在前場，無所事事的站着，看着足球好幾分鐘了就沒有打過半場。袖手旁觀不是他的習慣，但是師傅讓他老老實實待在前場，他自然就要老老實實待在前場，對於現代足球，他了解的遠沒有師傅瞭解的多，所以師傅讓他做什麼，他就做什麼，一定是有道理的。
他回頭看了看四班的守門員，都快走出那個石灰畫出來的簡易禁區了，他顯得很焦急，目不轉睛的盯着三班門前，恐怕現在只恨自己是門將，不能參與進攻吧？
臧劍調整了一下自己的站位，他發現對方最後一名後衛又壓上了幾步，於是他跟着後退幾步，和那人保持在一條平行線上。這是防止自己越位的辦法，沒有人教他，純粹是看錄像，聽解說學到的。要不晉靜一個勁兒的誇臧劍是天才的，很多東西只靠看錄像就能學會，不是天才是什麼？
四班的隊長在禁區外面拔腳怒射，這腳球氣勢倒是不弱，無奈角度太正，布挺閉上眼睛哇哇怪叫着用力將球拍了出來，足球晃晃悠悠的飛過衆人的頭頂，然後……落到了臧劍身前！
四班的球員習慣性的舉手，示意臧劍越位了。但是主裁判沒有鳴哨，臧劍毫不遲疑，接球轉身，看了看站位過於靠前的對方門將，在中場直接起腳射門！這是賽前楊煒專門對他說的，讓他無論在什麼地方，拿到球就儘量射門。
彷彿是第一個進球的翻版，足球劃出相同的軌跡，鑽進了同一個死角！而四班的門將依然毫無反應！
現場再次炸鍋……在幾乎相同的位置，用不同的方式打進完全一樣的進球！就算是羅納爾迪尼奧來了都未必能做到啊！太神了！
臧劍精準的射門功夫在這兩個球裡面得到了淋漓盡致的體現！
李靈正在場邊看另外一邊的比賽，就聽到體育場裡面再次爆發出巨大的歡呼聲，他知道肯定是臧劍進球了，但是他沒有看到進球的過程，只好臨時抓一個重播員：“快！告訴我剛纔那個進球的全過程！”
那學生被一臉凶神惡煞的李靈嚇住了，下意識的重複着自己剛纔看到的一幕：“中……中圈附近接球，然後、然後轉身起腳射……門，足、足球吊過門將的頭頂，然後飛進了球門！和、和第一個進球一模一樣！”
和第一個進球一模一樣？！
李靈腦子裡面轟的一聲。一模一樣是什麼概念？學生球員裡面有哪個人能夠做到這一點？這說明他對足球的控制有多出色！幾乎達到了職業球員的境界——得把中國的職業球員排除出去……
妖人，嘿嘿，現在不是妖人了……是天才！沒錯，天才！比妖人更好聽的天才！真真正正的大天才！
臧劍的進球給了四班致命一擊，雖然距離全場結束還有五十多分鐘，但是這兩個進球實在太打擊士氣了。而且落後兩球的四班沒有選擇，必須進攻，這樣一來他們後防線上的漏洞更多，遲早還會被打進第三、第四球。如果分兵回去防守臧劍呢，進攻投入肯定不足，進不了球也就沒法贏下比賽。
最讓四班足球隊隊長生氣的是三班的防守，上場比賽還讓二七班打成了篩子的布挺，怎麼今天這麼神勇？愣是沒有讓他們進一個球。當然，這和三班全隊的表現分不開的，倒不是布挺上帝附身了……
楊煒很滿意現在這種局面，雖然他沒有辦法上場踢球，但是在場下的他卻有着別人都沒有的成就感——現在的成績是在他授意下才取得的。他第一次做教練，沒想到就取得了這麼好的成績，這給了他極強的自信心。因爲一直以來都站在布挺的身邊，而被稱爲“白癡”的他終於找到了一個證明自己不再“白癡”的舞臺。
至於另外一個“廢柴”嘛……
上半場臨近結束的時候，四班發動了最後一次進攻。他們的隊長再次在外圍起腳射門——三班的人全都縮在門前，他們根本打不進去，只能在外面來幾腳遠射，試試運氣。
這是一個側面來球，布挺只要側身把球擋出去就行。但是當他扭身準備攔球的時候，他卻猛然停頓在原地，手也沒有伸出去，就這樣眼睜睜看着足球從他手邊飛進了球門……
這是一個意外的進球！四班的人甚至沒有在第一時間歡呼，而三班的人也傻了，陳濤頂着青筋衝到布挺面前：“布挺！你又在搞什麼？！”
“腰……腰閃到了一下……哎唷！”布挺依然保持着剛纔怪異的姿勢，呻吟着。
“……”
布挺送給四班的大禮沒有拯救他們，這場比賽臧劍一個人踢進了四個球，高一三班4：1戰勝了和他們同一個年級的四班。這場比賽臧劍成了最耀眼的明星，以至於同時開始的另外一場比賽高二七班VS高三八班的比賽都到最後都無人關注了，甚至雙方都有球員在比賽中當起了另外一塊賽場的觀衆。
足球熱潮因爲臧劍的爆發而在求知中學再掀波瀾，賽後的李靈笑的合不攏嘴，校長舅舅當着幾個老師的面表揚了他——他不在乎表揚這種事情，讓他覺得揚眉吐氣的是那幾個前些天還口口聲聲反對的老師現在都交口稱讚。
臧劍因爲一個人在一場比賽獨進四球，一躍成爲校內聯賽射手榜的第二，成了無數女生的偶像，男生的目標。而布挺呢？因爲那次搞笑的丟球，他還是沒有改變自己“廢柴”的形象，大家會在賽後樂呵呵的提及這場比賽，然後嘲笑他的那個“腰……腰閃到了一下……”。