閃是王夏天，出身於酒店世家，父親是五星級酒店的行政總廚，母親是酒店的銷售總監，父親母親並肩作戰，成爲酒店的一把雙刃劍，朋友們都親切的叫王夏天爲夏天，夏天從小就喜歡臭美，穿衣打扮總是別出心裁，不過，這別出心裁中總是帶着時尚元素，所以人送外號閃。
雷是孔木子，典型的富二代，父母是做傢俱生意的，全國各地都有她們家傢俱品牌的連鎖，從小衣食無憂，或許是這樣的優越感讓木子成爲了衆人關注的焦點，無論走到哪裡，都能吸引別人關注的目光，木子從小就有一個夢想，夢想着將來嫁個有錢的男人，一輩子做他的白雪公主。
鳴是吳風瑩，平時少言寡語，明明善良感性，但外表看上去卻孤傲清高，瑩瑩的父母是白手起家的創業者，現全國大半個城市都有父母註冊的旅行社，瑩瑩平時不愛化妝，但素顏的她魅力依舊不可抵擋，很多男孩子都曾拜倒在她的石榴裙下，但男生們只能過過遠觀的癮，誰也不敢靠近追求她。對於瑩瑩身上透露的那種超凡脫俗的氣質，男人們，望而生畏啊，還在很小的時候，瑩瑩就有了目標，將來她一定要成爲一名威震江湖的作家。
故事中的四個美女主角已經向大家介紹過了，一定很好奇這樣古靈精怪，傳奇曠世的四位美女小時候是什麼樣子的吧，年少時我們曾瘋狂的迷戀《流星花園》裡的F4，但像這樣感情交好的四位美女整日在校園裡形影不離一定難以置信吧？不要迷戀她們啊，其實，她們也就只是個美女傳說。
看賈小米正在滿操場的追着一個調皮的男孩子跑，已經被那個調皮男落了好遠了，但小米依然不放棄，還是堅持不懈的在後面追，直到調皮男孩累的氣喘吁吁，坐在草地上不停的喘着氣，小米拿出了龜兔賽跑中烏龜的精神，愣是憑着堅持不懈的勁追上了調皮男孩，把他騎在身體下面，咣咣的垂着他的後背，調皮男孩在小米的身下痛苦的哀號，並不時的求饒。
現在的小孩子啊，成熟的那叫一個早啊，早到在上幼兒園的時候就已經知道什麼是暗戀了，調皮男孩一直對小米有好感，但還處在懵懂階段，不知道怎麼像自己喜歡的小朋友表達愛慕之情，於是調皮男孩就想吸引小米的注意，於是乎，在小米起身回答老師問題的時候，調皮男孩搞了一個惡作劇，將小米的椅子悄悄地移開了原來的位置，結果可想而知，小米落座時撲了個空，整個後背擦在了桌子上，擦破了皮，還在上幼兒園的小米就很堅強，要是別的小朋友一定嗚嗚直哭了，可是小米沒有掉一滴眼淚。
不過，這下子小米和調皮男孩可就結下深仇大恨了，所以，就上演了剛剛操場上美女暴揍野獸的一幕，這下子，調皮男孩對小米的印象可謂是記憶猶新了，典型的野蠻女友嗎，在那之後，小米就又多了一個綽號，野蠻女友，並在電閃雷鳴組合中理所應當的成了大姐，其他三個姐妹受了欺負，都是小米爲她們出頭。
“小米，你真厲害，我要和你做朋友，你以後要一直保護我哦。”第一個向小米投誠的是夏天,小米驕傲的點點頭,這麼快小米就成爲小朋友中的領袖了,已經開始有一個向她投誠的隊員了.小米從出生到上幼兒園一直都很讓爸爸媽媽頭疼，因爲幼兒園的老師隔三差五就要找小米的爸爸媽媽報告情況，而現在竟然和男孩子打架，有時候小米的爸爸媽媽經常產生錯覺，小米究竟是不是女孩子。
和整日喜歡舞刀弄槍的小米比起來，孔木子就略顯嬌小溫婉，木子每天都喜歡穿的漂漂亮亮的上幼兒園，但小朋友們都很少看見木子的爸爸媽媽親自送她上幼兒園，都是她口中常提起的助理負責她的生活起居，快要到六一兒童節了，老師們爲小朋友編排了舞蹈，讓他們在自己的節日裡爲爸爸媽媽們演出。
“老師，我要當領舞的，我覺着我更適合。”瞧瞧，木子還這麼小就已經懂得毛遂自薦了。“那你爲什麼想當領舞啊？”老師好奇的問。“因爲，當領舞的可以站在最前面，照相的時候會更清楚，而且能出名。”那一年，她還那麼小，就如此的喜歡惹人關注，喜歡那種被別人崇拜的感覺。
“夏天，我們不要理她，你看看她就愛臭顯擺，不就會跳個舞嗎？”那個時候的小米很孩子
氣，長大後的小米依然很孩子氣，大概小米永遠也沒有想過那個時候自己那麼討厭的木子，後來竟然能通過一場PK賽成了好朋友，並且一做朋友就做了這麼久，她們曾一起許願要做一輩子的朋友。
幼兒園的老師竟然真的選了木子做領舞，其實，平心而論，在那個幼兒園的大班裡除了木子，真的沒有別的小朋友更適合做領舞，木子做到了，演出的那天，她穿的衣服和其它的小朋友穿的都不一樣，在孩子羣中木子一下子就脫穎而出，果真，所有的目光、鮮花、掌聲都過多的給了木子，木子感覺很滿足，很驕傲。
就在木子小朋友還沉浸在這種被關注的感覺裡，還沒體會夠她那被小朋友當成明星來崇拜的感覺，她們這個大班的小霸主小米就朝她走來了，“我要和你PK。”小米煞有介事的宣戰，屁大點的孩子就懂PK了，現在的綜藝節目真是害人不淺啊。“你想PK什麼？”木子來者不拒，臉上始終保持着她那特有的驕傲的表情。
“你不是喜歡跳舞嗎，就和你比跳舞，我賈小米從來都不佔人家的便宜。”哎呦呦，小小年紀就學習了水滸裡的梁山好漢，小米能如此的挑釁，是因爲，她跳舞也還是不錯的，只不過路數和木子的不同，小米更擅長動感的街舞，而木子喜歡那種展示女孩柔美的民族舞，或者是展示女孩性感的拉丁舞。
其它的小朋友自覺的選擇了派對，分立兩邊而站，一邊是站在木子這邊的，一邊是力挺小米的，而王夏天被莫名其妙的選爲裁判，無論是街舞，還是民族舞，現代舞或者是探戈，圍觀的小朋友倒是大飽了眼福，可小米和木子依然沒有分出勝負，直到兩個主角已經累的大汗淋漓了，比賽才暫時停了下來。
“不比啦，不比啦，咱倆打成了平手。”小米怎麼開始耍賴了呢，不過，木子想不比就不比了，反正自己也跳的累了，只要不是自己輸面子就還保得住啊，不過，要是有機會，木子還真想和小米學習一下街舞，那種動感的旋律和張力的動作，木子已經開始深深癡迷了，其實，還有一個重要的原因就是，在木子內心的小小世界裡，除了學習，其它方面她都不允許自己落在其它小朋友的後面。
“喂，孔木子，你的舞跳的還可以，你要不要加入我們啊？”賈小米突然提議到，站在小米身後的夏天很奇怪，小米明明不是不喜歡木子的嗎，爲什麼還要和她交朋友呢？三個孩子，在思想上現在都有變化，木子想能加入小米的組織也不錯，第一，她能打架，連男孩子都不怕可以保護自己，第二，反正在這個幼兒園裡由於自己每天穿的花枝招展的也沒有小朋友喜歡和自己玩，也沒有朋友，很孤單，還不如加入小米她們，至少有小米和夏天兩個人和自己玩。
“好吧，我同意加入你們，那加入了之後我排行第幾啊？”木子天真的問小米這個問題，小米想了想“夏天比你先加入，那你就排行老三吧。”小米感覺先來後到，這樣排行很公平，木子撇撇小嘴，勉強同意了，大概是從小養成的習慣吧，木子每一個舉手投足的動作看上去都那麼的嬌嗔,這樣的勾魂的小表情從上幼兒園起就是木子吸引男生的有力武器。
從此在幼兒園的大班裡，小米的團隊就多了一個人，三個人無論幹什麼都一起，一起吃飯，一起吃水果，一起睡覺，放學後一起等爸爸媽媽來接她們，這種集體的生活讓木子找到了一些溫暖，漸漸的，她幼小的心靈好像有些明白朋友的涵義了，她不再像從前一樣不喜歡去幼兒園，彷彿每天早晨都會對新一天的幼兒園生活充滿期待。
幼兒園的老師們看着這三個小傢伙每天這樣徜徉在校園裡，像個小大人似的，感覺很新鮮，老師們感覺現在的小孩子一定是電視劇看太多，所以，喜歡模仿，看小米她們這樣，老師們就想起了《流星花園》裡的F4，只是，若要模仿F4成員似乎還少一個啊，老師們在期待這最後加入她們的孩子是誰。
老師們最喜歡的孩子還是這個叫吳風瑩的小朋友，風瑩有着超出同齡小朋友的成熟，她總是站在角落裡，獨自的思考，她不喜歡熱鬧，她很聰明，而且很講禮貌，最重要的是風瑩的爸爸媽媽早就爲她打點好了幼兒園的老師，每年假期的時候，風瑩的爸爸媽媽都會送幼兒園的老師去某個理想的度假城市小玩幾天。自然，風瑩在幼兒園得到的關照也比其他小朋友要多些。
休息的時候其他小朋友都去玩滑梯，盪鞦韆，只有風瑩一個人，雙手環在胸前，站在操場上的一顆蘋果樹下，那樣子貌似在思考着什麼，表情是那樣寧靜，寧靜到不像那個年齡段的小朋友該有的表情，老
師們都奇怪，這個孩子站在樹下思考什麼呢，難道是學牛頓在研究地球的萬有引力嗎？
風瑩平靜的擡頭望着蘋果樹的樣子很美，幼兒園裡的美術老師馬上拿起了筆爲風瑩畫了素描，只見，遠遠的小米帶着她的小分隊朝風瑩走過來，“風瑩，你在想什麼呢？”小米溫柔的問到，自從夏天和木子跟了小米還沒發現原來她也可以這樣溫柔的講話。“我在看樹上的蘋果。”風瑩沒有轉身，依舊看着樹上的蘋果，淡定稚氣但卻很質感的童音回答着小米。
“蘋果有什麼好看的。”哎，小米永遠都不會懂風瑩的心思，小米擡頭看了看樹上的蘋果，又看了看風瑩，“風瑩，你想吃樹上的蘋果嗎？”小米慷慨的問她，其實，風瑩根本不想吃蘋果，但不知道爲什麼在那一刻，她竟然想都沒想就回答小米“想吃。”風瑩似乎完全沒有意識到下一秒發生的事情有多危險。
等風瑩反應過來的時候，小米已經爬上樹的枝杈處了，她要給風瑩摘蘋果吃，在那樣危險的時刻，風瑩還是能保持冷靜的，她很果敢的回去找老師來處理這個情況，當年那個幼小的她知道自己無力解決這種危險的突發事件，當老師看到爬到樹杈上的小米還在衝着樹下的風瑩招手微笑，摘了一個又大又紅的蘋果朝下面仍了下來，天啊，在那一刻老師們的心臟都偷停了。
於是乎整個幼兒園因爲小米而變的熱鬧非凡起來，消防車、救護車擠滿了這個原本就不算大的操場，小米的爸爸媽媽也紛紛從學校趕來了，當消防兵叔叔把小米從蘋果樹上救下來的時候，小米的爸爸媽媽不知道是因爲生氣還是害怕，眩暈的感覺一直衝刺着他們的大腦，畢竟都是搞教育的，小米躲過了一頓肉體上的懲罰，但是她被爸爸媽媽關了一天的禁閉。
也許是因爲那樣危險的一幕，風瑩自然而然的成了小米組織的成員，風瑩的加入讓小米感覺很開心，即使是被爸爸媽媽關了一天的禁閉也值得，之前木子加入的時候也沒見小米這麼開心過，因爲風瑩是她們幾個當中年齡最小的，所以，小米對風瑩格外的照顧，而且，這一照顧就是這麼久。
這四個小魔頭在幼兒園裡可是當年的風雲人物，着實讓老師們頭疼，鑑於她們四個在幼兒園不同尋常的表現，老師們給她們這個小組織起了個名字“電閃雷鳴”覺得這樣的稱號纔對得起她們在幼兒園裡的搞怪行徑，其實，她們每次搞惡作劇的時候，風瑩只是默默的跟在後面並不參與實際作戰，等到結束，風瑩總喜歡拿一個小本本把已經發生的事情畫成漫畫，因爲那個時候風瑩識字還不多，不能用文字記錄她們這段不一樣的童年。
遙想當年，她們這幾個小丫頭在小米的帶領下做了那麼多離奇的事，直到今天回憶的時候還感覺她們的童年生活很精彩，這段不一樣的經歷都要感謝小米，如果，當年要不是她，或許，她們幾個的童年會和其它的小朋友一樣，是如此的按部就班，在父母的規劃下循規蹈矩的長大。
電閃雷鳴還在上幼兒園的時候，就知道叛逆了，或許，那個時候她們根本不理解叛逆是什麼意思，她們只進行着在她們小小的世界裡感覺有趣的事情，今天再回憶的時候才知道原來不走尋常路就是叛逆，她們的童年因爲叛逆而精彩，她們一直在叛逆中慢慢長大，叛逆，也許是因爲她們彼此的父母都很忙，沒有時間管她們，所以就這樣放任自由的成長。
還好在社會主義的鮮紅旗幟下，她們成長的還算茁壯，也還算個良民，遵紀守法，偶爾的搞些小惡作劇那都不算事，她們在自己的世界裡享受着那種捉弄人後的快樂，老天，可不可以不把你們的快樂建立在別人的痛苦之上，那樣很不地道，好嗎。
木子，總是喜歡通過表現來吸引小男生關注的目光，而風瑩即使安靜也依然能被小男生們關注，針對這點，木子常常莫名的生風瑩的氣，等到木子漸漸長大的時候才明白，原來那不叫生氣，那是嫉妒，木子和風瑩的友誼真的很離奇，這些年木子是在嫉妒中和風瑩建立友誼的，嫉妒能時刻鞭策木子讓她變的更強。
小米她們三個都在和小朋友們一起玩丟手絹，只有風瑩一個人坐在角落裡，用她手中的小畫筆在紙上沙沙的畫着什麼？這時班裡最帥氣的小男孩童童手裡好像拿着什麼，悄悄的朝風瑩走過來。
“你在幹什麼？”童童的聲音中帶着些沙啞。
“我在畫畫。”風瑩頭也沒擡的回答到。
“給你，這是我爸爸從國外給我帶回來的巧克力，可好吃了，我特意拿來送給你。”不會吧，童童在四歲的時候就學會泡妞啦。
（本章完）