沈青到達學校的時候，已經有很多同學早就來了。他用手捂住那隻被媽媽擰疼的耳朵，低着腦袋，縮着脖子，迅速跑到自己的座位上坐下。可是，他也不能總是用手捂着耳朵，很像掩耳盜鈴似的。他從書包裡拿出課本看，幾乎將頭埋進了課本里。
他的異常表現，引起了林小草的注意。她轉頭看了沈青一眼，驚訝地問：“沈青，你的耳朵怎麼了，昨天不是好好的嗎？”
她知道昨天沈青沒有受傷，是宋遠洋受了傷，沈青的耳朵怎麼破了呢？當然，她並不知道昨天晚上發生的事情，因爲她的家住在山腳下，根本聽不到村裡的聲音。
“流了點血，我媽媽擰的。”沈青如實告知，他不想欺騙林小草，不想在她的面前說謊話。
“啊！真的？還疼嗎？”林小草一臉驚訝，關心地問。
“疼。”沈青說。
“葉老師，她，她很溫柔呀。”林小草認識葉淑英，感覺不到她很嚴厲，反而讓人感覺很親切，實在難以相信。
“呵呵，我媽媽很疼我的。”沈青咧嘴笑了笑。
“哦，我明白了，這是你媽媽疼愛你的方式了。”林小草會意，點點頭，撇撇嘴。
沈青頓感汗顏，這個疼和那個疼，不是一個含義啊。可是，他又該怎麼解釋呢？
“嗯，謝謝你。”沈青沒頭沒腦地說。
“啊，謝我？”林小草一愣，美麗的眼睛睜得大大的，看着沈青的臉。
“這裡，很溫暖。”沈青指着自己的心口窩。
周子賀像風兒一樣飛跑進教室，在沈青面前站住，擔心地問：“你沒事吧？”
他昨天晚上睡得早，早上起來聽見媽媽嘮叨，才知道宋遠洋的媽媽衝到沈青家裡鬧了，還打了沈青一巴掌，真是個讓人噁心的潑婦。
“有事？沒事！我好着呢。”沈青一時沒搞懂周子賀說的話，是昨天晚上的事，還是今天早上的事。
“咦，你的耳朵怎麼了？”周子賀一驚一乍的。
沈青連忙捂住耳朵，淡淡地說：“我是大耳朵兔兔，你趕緊到座位上去吧。”
“真的沒事？”周子賀還是有點不放心。
“真沒事。”沈青連連擺手，唯恐周子賀追問個不休。
周子賀剛在座位上坐下，突然感覺到自己的腳面子被人用力踩了一下，那個鑽心的疼呀。他忍不住齜牙咧嘴，又不敢大聲叫喚。他不用猜，就知道是誰折磨他。他忍着疼，皺着眉頭，轉頭看向宋笑笑。
宋笑笑端端正正地坐着，低頭看着課本，一副很專心的樣子，臉色非常淡然，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。
“你，你爲什麼踩我？”周子賀咬着牙，低聲責問。
“我踩你了嗎？你哪隻眼睛看見了。”宋笑笑冷冷地說。
“我，我……”周子賀一時語塞，腳在課桌底下，眼睛怎麼能看得見？
宋笑笑活動了一下腰肢，自得地一笑：“看樣子，不是很疼嘛。”
“你，你個小母老……”周子賀話說半截就說不下去了，因爲宋笑笑的眼神實在太凌厲，幾乎要吃人，誰說老虎不吃人？
“你們男人，沒一個好東西！”宋笑笑憤恨地說。
周子賀傻愣愣地看着宋笑笑，不知道她說的是啥意思，半天擠出一句：“我還不是男人，我只是個小男孩，對不對？姐。”
“誰是你姐，滾一邊去。”宋笑笑真想一頓秀拳錘死他。
“課桌就這麼大，我能去哪兒？”周子賀鬱悶無比，一臉無奈。
第一節課是數學課，距離下課還有一點兒時間，數學老師看着同學們那好奇的眼神，最後給同學們留了一道課後題目：
張明、王紅、李巖說自己的年齡，他們每人說三句話，並且有兩句真話，一句假話，請判斷一下他們各自的年齡分別是多少？
張明說：“我今年才22歲，我比王紅還小2歲，我比李巖大1歲。”
王紅說：“我不是年齡最小的，我和李巖相差3歲，李巖25歲了。”
李巖說：“我比張明小，張明23歲了，王紅比張明大3歲。”
下課鈴聲響起，數學老師離開了，而沈青默默地轉動腦筋計算着，很多同學都在互相談論。這個題目需要動腦筋，更需要進行推理。推理是嚴謹的事情，也是思維訓練的過程。
邱國政實在搞不懂，腦筋亂的很，便問沈青：“張明、王紅、李巖分別是多大呀？”
“你好好推理嘛。”沈青說。
“我腦子笨，還要分辨真話假話，我推不出來。”邱國政撓撓頭皮說。
“張明23歲，王紅25歲，李巖22歲。”沈青說。
“你怎麼算出來的。”邱國政問。
“動腦筋，動動腦筋。”沈青指着自己的腦袋說。
“噢。”邱國政點點頭，是要好好動動腦筋。
周子賀反覆推理，使得腦腦仁疼，不僅腦仁疼，腳面也很疼，他被踩了不止一次，心情很鬱悶，欲哭無淚，只有自己安慰自己。
沈青最喜歡語文課，因爲能看到美麗的袁佳慧老師。對沈青來說，上語文課，乃是最美的享受。而袁佳慧老師在語文自習課上也是別出心裁，玩起了花樣，使同學們興致勃勃，羣情激昂。
“各位同學，從一年級到現在，你們已經學習了很多成語，現在我們每一個人都說出一個成語好不好？”爲了讓同學們更好地學習掌握成語，袁佳慧想到了一種遊戲方式。
頓時，叫好聲響徹了整個教室，同學們個個躍躍欲試。
沈青首先站起來，說：“風平浪靜。”
林小草接着說：“足智多謀。”
張露露說：“表裡如一。”
周子賀不甘落後：“專心致志。”
邱國政猛地站起來，張了張嘴卻突然卡殼了，這個石頭腦袋啊！他想破了腦筋，吭哧了半天，終於說出：“點石成金。”
同學們紛紛鼓起掌來，邱國政能夠說出這麼有內涵的成語，真的不簡單，實在難爲他了。
袁佳慧看着同學們紛紛積極主動地站起來，不斷說出一個個成語，欣慰地笑了。沈青看着袁老師那燦爛的笑容，還有那迷人的酒窩，完全沉醉了，心醉神迷啊。
“非常好，非常棒。”袁老師給同學們鼓起掌來，孩子們聰明伶俐、敏而好學，這一點她非常欣賞，“下面呢，我們每一個人，都要說出一個成語，這個成語必須含有自己名字的最後一個字，好不好？”