媽媽你放心吧，從今天開始我將是另外的一個我，我再也不瘸着走路了。我還有一個決定。希望你能支持我的決定。
方琴說道：兒子是什麼決定啊，你說出來，只要是正確和有益的，媽媽一定支持你。
媽媽，我想從明天開始，上學放學不坐車了，我跑步來回，這樣不僅省了錢了，也能鍛鍊身體，增強體能，讓我真正的能適應以後激烈的足球場。媽媽你說這個想法怎麼樣啊？你一定會支持的對吧？孫炎龍迫不及待的追問着，他想得到方琴肯定的答案。
方琴聽到兒子說的後陷入了沉思，比較兒子還小，要他一個獨自不行上下學，確實很是不放心，要是在老家還好，但是這是人來人往的大都市江城。車多，人多。甚至是壞人也多
但是兒子的意願她從來都沒有違背，她教育兒子的理念就是要尊重孩子的想法，只有沒有原則性上的錯誤，都可以得到她的支持，她想了想對兒子說道，可以，我尊重你的選擇，但是你也要遵守交通規則，要走人行道，還有不好合陌生人說話，知道嗎？
那晚孫炎龍是抱着孫偉軍留下的足球睡覺的。夢中他馳騁在綠茵場上，像一隻小鳥一樣輕盈、靈巧逐風似閃電。
第二天，方琴早早的起牀就發現兒子已經起牀了，只見孫炎龍穿戴整齊的告別母親，小跑着去上學了，盡然他剛剛學會了正常人的走路，但是依然是行動緩慢。但是此時的孫炎龍心中別提多高興了，因爲他終於可以像正常人那樣走路了，他再也不用收到別人那種鄙夷和好奇的目光。
下午的最後一節體育課，要和隔壁2班的打一場足球賽，萬鬆園路小學是江城的足球名校，一直以來學校都特別注重素質教育，出現了很多國腳，因此萬鬆園路小學的足球氛圍是相當的濃厚，每個班級都有自己的足球隊，甚至有的班級是男女足都有，有的班級是因爲男女足在小學階段水平都相差無幾，乾脆組成一個隊來比賽。
班上的隊伍在班長的帶領下都整齊的來到了足球場上，孫炎龍被分在拉拉隊中，但是他感到一絲的不爽，拉拉隊都是女生，我一個大老爺們也分在這裡，於是他找到班長說，班長我不想做啦啦隊了，我想上場。你上場，你會踢球嗎？我覺得果然你要是上了，那我們就在場上是少一個人。
孫炎龍說道，你別瞧不起人，我自己找老師去，要求上場，當體育老師看到孫炎龍的時候，但是也不好拒絕一個孩子的請求，只好騙孫炎龍說，主力的位置都已經決定了，讓孫炎龍做替補，只要有人受傷了，他就可以替補上場，這樣的謊言也只能騙騙小孩子了，但是我們的孫炎龍也高興的一蹦三尺高。十分期待着上場。
說來也真是巧了，或許是上天也知道不想一個未來的足壇天才就這樣埋沒，比賽剛進行不到10分鐘，剛纔那我傲嬌的班長竟然把腳給崴了。疼痛感讓他在操場上嗷嗷的哭起來，體育老師連忙走過去給他簡單的處理了下。現在差一個人了，派誰上呢，這時候孫炎龍跑了過來，說道，老師該我上了吧？體育老師沒辦法，記起來了自己剛纔的說的話，只好上孫炎龍上場了，就這樣未來足壇的傳奇球星，就這樣迎來了自己的足球處子秀。
孫炎龍上場了，瘦高的個子，簡直就是鶴立雞羣。7歲的他身高就達到140cm了，繼承了他父母的良好基因。
孫炎龍你真的上場了？你真的來踢足球了？孫炎龍一看正是昨天放學和他聊起足球的那個宋雷，沒想到他就是2班的啊，孫炎龍說道，當然了，我男子漢大丈夫，說到做到，今天我就讓你看看我的厲害！
宋雷說道：你可真會吹牛啊，我4歲就可以踢球，踢足球已經三年了，你今天才開始踢球，只是你們老師拉上來錯湊人數的你還想贏我，你開什麼玩笑啊？
宋雷其實說的一點都沒錯，他從小就被一個軍人加狂熱的足球老闆訓練。加上自己的天賦，確實是一個男的的足球天才，要是照着現有的軌跡發現，假以時日，他又將是萬鬆園路小學走出的又一顆球星，一個國腳，可反觀孫炎龍，一天前他的腿還是瘸的。一天前他還沒摸過足球，一天前他還不除了身高上孫炎龍略站優勢外，其他的孫龍幾乎完敗，這樣的較量勝負彷彿早已寫在了紙上。
但是往往現實和紙面上總是背道而馳的，雙方的較量是這樣的，比賽衝重新開始後，孫炎龍站在了中場的位置，上去之前，體育老師就告訴了他那是班長剛纔打的位置，他的任務就是，搶下對方的球，然後再傳給本方的前鋒，就算完成了任務。
宋雷帶球過來，孫炎龍連忙迎了上去，對於一個毫無足球基礎的人來說，宋雷很有自信，只見他一個突然的變向就擺脫了迎面而來的孫炎龍，帶球告訴前進，突入禁區，起腳射門，球進了，整個動作一氣呵成。十幾分連冠，用時也只有短短的不到30秒。不愧是一年級校隊的隊長，旁邊看球的體育老師說道。
孫炎龍愣愣的站在哪裡，他還是回憶着剛纔是怎麼讓他過去的，好快的速度，好靈巧的身體，還有那個足球就像粘在他身上了一下，剛纔我明明伸腳碰到了皮球，可是足球爲什麼沒有停下來呢？
容不得他多想，因爲宋雷又帶球衝了過來，原來本方的進攻又被對方化解了，足球又到了宋雷腳下，這時候只見又是送雷帶球狂奔而來。這次孫炎龍吸取了上次的教訓，瞅準機會準備一局斷下宋雷腳下的球，只見他半蹲着身體，兩眼炯炯有神的盯着足球，只見宋雷連續兩個晃動，孫炎龍出腳斷球，宋雷竟然從上次相反的方向突了過去，帶球進禁區，球又進了。
動作連貫、嫺熟，不拖泥帶水，簡潔又實用，指揮隊友跑位，井井有條簡直就是一個天生的領袖，他真的真是一個一年級的學生嗎？
爲什麼又讓他過去了，這次他的動作太快了，我完全都沒看清楚發生了什麼，他竟然就突破了我的，真是太厲害了。我難道真的不適合踢足球嗎？我選擇這一條路是真的錯了嗎？
第四次宋雷帶球衝了過來，這次孫炎龍選擇了主動出擊，一個猛撲，打算直接把球給搶下來，孫炎龍想的是要你以快制勝，但是他那要冒失的上搶暴露了了很多空間可以讓宋雷突破，只見宋雷，右腳踩住足球向後一拉，然後又突然的向前一趟，就這樣輕鬆的越過了孫炎龍，孫炎龍球沒斷下來，但是由於撲上去用力過猛，重心不穩一個踉蹌摔了下去，這一腳摔的可真不輕啊，只見孫炎龍趴在地上久久的沒有站起來，體育老師見狀不妙，連忙的跑進球場，不過好在沒有什麼大礙，只是孫炎龍的鼻子和球場來了一個親密的接觸，簡單的處理了後，孫炎龍又回到了球場。
回到球場的孫炎龍，眼中閃着一道精光，那是一隻嗜血的王者之氣
只見第三次宋雷帶球衝過來，不，我絕不認輸，我孫炎龍是卻不會打倒的，也絕不會認輸的。說着他選擇衝了上去，這次他選擇的是主動進攻，太冒失了，宋雷不僅在心裡嘆道，只他他看到迎上來的孫炎龍，腳躬輕輕一推，皮球就從孫炎龍的兩腿之間穿了過去，好一個穿襠過人，體育老師高興的叫了起來，宋雷帶球一路突進，進去弧頂的時候他想來腳遠射，反正今天贏的已經夠多了，正當他掄起右腿，準備射門的時候，只見右後方斜刺裡一條大長腿把球給捅了一下，皮球只好捅給了禁區裡的門將。宋雷心裡大吃一驚，這是誰啊，來人不是別人正是孫炎龍，讓我們來來看一下，發生了什麼。
當宋雷穿襠過掉孫炎龍的時候，只見孫炎龍右轉，邁着他的大長腿，和一歪一斜的大步伐向宋雷追去，宋雷剛到禁區弧頂的時候，孫炎龍就在他身後兩個身位。急於射門的他，根本就不知道知道的情況，孫炎龍也毫不猶豫的把球給斷了下來。
孫炎龍想宋雷小了笑。用手指了指自己。言外之意是，看見沒，其實我也不是吃素的。得球后的守門員，快速手拋球反動了反擊，前場球員得球后，快速的傳遞，一個漂亮的二過二，射門竟然進球了，其實這也不能怪他們，因爲當宋雷拿球突進的時候，他們都以爲這球會進的，都打野去了，那知道半路殺出了一個程咬金，打了一個快速的反擊，從而進球了，這也沒辦法的事情，畢竟都是小孩子，注意力難免有點不集中。
2班開球，宋雷把球敲給後面的隊員開始向前跑去，他回球準備背身拿球，他剛停下球準備轉身，只見後面有一個人貼了上來，伸出大長腿把球破壞了出去。宋雷回頭一看，只見孫炎龍向他吐着舌頭，宋雷連忙的跑去打算接界外球，身後的孫炎龍也跟着上來了，跳起來頭一頂，把球傳給了本方的隊員
有點意思，呵呵。這小子也不錯啊，真是不像第一次踢足球的，簡直就是一個狗皮膏藥，甩不掉，跑不死的啊，後面的比賽，宋雷完全被孫炎龍給看住，他去哪裡，孫炎龍就跑到哪裡，完全就是宋雷的貼身保鏢。孫炎龍在山裡爬坡上坎練出的體能今天終於派上了用場。
短短的45分鐘的比賽很快就結束了，宋雷和孫炎龍都癱倒在地上，宋雷在後面的比賽中碌碌無爲，1班也沒有乘機扳平比分，雙方都有些許的不甘，只有體育老師欣喜若狂，因爲他發現了孫炎龍這一塊璞玉，簡直就是一個天生的後腰啊，良好的身體素質，還是那一股子不服輸的精神，他相信只要好好的雕刻，今後一定是一塊閃閃發光的鑽石。
你可真能跑啊，躺在地上喘着粗氣的宋雷對孫炎龍說道，你也不賴啊，你過我想你也快差不多了，我這個是在整天在山裡，爬樹掏鳥，下河撲魚練出來的，你是怎麼練的呢？
我啊，我有個曾經是軍人的老爸，他從小就對我實行軍事化的教育，我天天綁着綁腿跑步綁腿是什麼啊？孫炎龍問道。
額，就是一個布袋，裡面裝着鉛塊或者沙子什麼的，綁在腿上，天天跑步，久而久之體能就會很好的。
額，原來是這樣啊，孫炎龍答道；你剛纔的動作好瀟灑和連貫，還有第一次的時候我明明伸腳碰到球了，爲什麼沒有把球斷下來呢
你就知足吧，這麼多年來你是唯一防住我的人，哥們，你真不像第一次踢球的人？至於你說的那個連貫性，那不是一朝一夕就可以完成的，要長期的培養球感，才能做到的。
怎麼樣培養球感呢？
最簡單的方法就是顛球，宋雷說道於是起身，拿球傍邊的足球顛了起來，你也來試試吧？宋雷把球提給了孫炎龍，只見孫炎龍把球放在腳上，球就掉了下來，放上去掉了下來，我能行的，一定行的。
我相信你行的，宋雷走上來拍着孫炎龍的肩膀說。
你爲什麼要幫助我？因爲我不想以後的球場我一個人太孤單，好了我該回家了。說着留給孫炎龍一個酷酷的背影。
我們是朋友嗎？孫炎龍大聲的問道！
只見宋雷伸出一個ok的手勢，孫炎龍愕然