聽到王小乖的話，紀發微揚眉頭，也朝那被一衆校領導簇擁着的中年人看去。
津天大學這種機構，不僅與國家政府合作，也有私人投資商在投資。津天大學的副校長，不僅身家上億，在津天市也必然是有頭有臉的大人物，在京津兩地都吃得很開。
紀發仔細打量了洪常惺一番，只覺此人氣度非凡，國字臉上寫滿了剛毅，舉止間有正人君子之風範，看起來確實不俗。
同時，紀發因王小乖的言語而苦笑起來。
紀發很清楚當初在京城的時候，因爲常與王小乖在一起玩樂，王父的的確確派人警告過他。這讓紀發不得不感嘆，難道現在有錢人家的女孩，交異性朋友都需要門當戶對嗎？
當初若不是王小乖大打掩護，紀發與王家必然會發生直面衝突。最後，那件事情因爲紀發離開京城而不了了之了。
所以，紀發很清楚王小乖這天不怕地不怕的丫頭爲何會怕洪常惺，她不過是擔心紀發受委屈罷了。這個渾身是膽的姑娘，已經對紀發好到了連紀發都受寵若驚也感動至極的地步。
此時，以洪常惺爲首的校領導們已經在最後一排坐定了，而新來的替補教授也走上了講臺。
新來的替補教授帶着厚厚的近視眼鏡，頭髮呈灰白色，嘴角下垂，臉上皺紋很明顯，厚重鏡片下的眼睛看起來並不和善，整個人都帶着一點兇巴巴的味道。
替補老教授的講義方式非常傳統，與別的教授相比雖然沒有什麼特別之處，倒也勝在中規中矩，不出漏子，講出來的東西通俗易懂，不至於讓學生出現“坐暈車”的現象。
只是當課程進行到一半的時候，以傳統方式進行講義的替補老教授似乎不甘平凡，隨着講義內容觸及食物，一句話被輸入到了課堂上首的投影大屏幕上。
君子遠庖廚。
“既然談到了食物，那咱們便說一些題外話。說起孔子，大家可能第一時間想到的就是論語。人們都說論語乃儒家奇書也，乃傳世經綸也，我卻不這麼認爲。在我看來，論語實在荒唐可笑。”
當老教授這番話說出的時候，場間頓時掀起了一
層軒然大波。
要知道，老教授之前的代課教授是齊安之，齊安之剛好是儒學大師，每次上課都愛給大家說一些有關儒學的故事，並挑選一些論語中具有代表意義的句子，講解給大家聽。
今天來的替補老教授，竟然在試課之時，試圖顛覆衆人對論語的認知。
人們譁然。
校領導們微揚眉頭。
紀發卻微微頷首，眯起了眼睛。
替補老教授看起來中規中矩，不像傻子，自然也知道他替補的空缺乃是齊安之留下的。津天大學或許對於普通人來說只是一所名校，但很多學術界人士卻都是衝着齊安之來的。
老教授不會不知道齊安之是什麼樣的人。
所以，老教授在試課的時候試圖顛覆人們對儒學的認知，只怕是有用意的！
他想在副校長面前展示一番自己個性鮮明的學識？
還是說，他有別樣的目的？
在外遊歷五年，令紀發再不相信這世間有無緣無故的愛憎。這老教授明知剛剛離任的教授乃是儒學大師，此時一上任就立馬對儒學展開了強烈攻勢，必然是有目的的。
如果真正厭煩儒學的人，會在試課結束且順利成爲這所學校的教授後，在平時的講課中潛移默化地引導學生們去憎惡儒學。可是，老教授在試課時便迫不及待地攻擊儒學，這哪裡是攻擊儒學，分明是在攻擊齊安之啊。
紀發有必要懷疑這位老教授與齊安之之間有着很大的矛盾。
此刻老教授並沒有理會學生們以及校領導們的驚異之心，譏諷道：“君子遠庖廚，顧名思義就是君子要離廚房遠遠的。古時男人地位高超，女人地位低微，所以女人多在家中承擔廚師的責任。然而現在已經是現代化社會了，講究男女平等，爲何還要君子遠庖廚？難道這個社會就必須女人在家裡做飯，男人就不能在家裡做飯了嗎？此乃封建之思想，我認爲國家理當將這種思想打破，理當焚書坑儒！”
當焚書坑儒四個字都從老教授口中說出的時候，氣氛便變得火熱起來。
焚書坑儒，又稱“焚詩書，坑術士”，西漢之後稱
“焚書坑儒”。秦始皇在公元前213年和公元前212年焚燬書籍、坑殺“犯禁者四百六十餘人”。
老教授的語氣很激烈，令衆學生們譁然不已。
“我自認爲儒學乃我國三大家之一，老教授此言有些過激了。”
“我也這樣認爲。但是，想要辯解一二，我竟無從下口。”
“這老教授說君子遠庖廚乃封建思想，似乎也有些道理。”
校領導們更是對於老教授的大膽言論震驚不已。
一名身着白襯衫的中年校領導向洪常惺問道：“洪校長，這老教授乃是齊教授介紹給我們的。可是現在看來，齊教授交友不慎啊。咱們不能讓這人帶壞學生們，該如何處置？”
洪常惺微揚刀削般的雙眉，道：“這人在這個時候詆譭儒學，只怕不是真的看不起儒學，而是想要藉此機會表達自己對齊安之老先生的不屑。齊安之老先生爲人寬容好客，朋友裡面有這等人也不是什麼稀奇的事情。只是他已經將儒學乃封建思想的說法傳播了出來，如果咱們放任這件事情在學生們間流傳，不會有什麼好結果。所以，咱們現在首當其衝要做的，是在這種思想暫時只在這間教室中流傳的時候，就徹底打破這種荒謬的說法。”
那校領導聞言皺了皺眉，道：“可是，如何打破這種說法呢？”
洪常惺雖然是津天大學的校長，許多類型的知識都涉獵過，《論語》也看過，卻並沒有看完，同樣沒有看過《孟子》，所以一時間竟也無從回答。
畢竟，現在這個社會比較浮躁，很多人是不願意去讀四書五經這類書籍的。大家嫌讀這種書費腦子，更有人會在讀這種書籍的時候沉沉睡去。
是以，面對眼前的情況，學生譁然，校領導束手無策。
然而就在這個時候，一道清朗的聲音在教室內傳盪開來。
“教授，您這話，恕小子不敢苟同。”
“唰！”
幾乎一瞬間，整個教室內無論學生還是校領導，所有人的目光都瞬間投到了聲音的源頭上。
面對衆人微異的目光，紀發緩緩起身，不卑不亢。
（本章完）