“還沒好嗎？”羅傑靠在門外無聊的扣着手指。
“催什麼催！”換掉舞會晚禮服的卡洛琳推門走了出來。
羅傑撇嘴，轉身從自己屋裡提出一大包瓶瓶罐罐：“死纏爛打要去的是你，磨磨蹭蹭的也是你。”
卡洛琳手掌搭在羅傑肩膀，佔着身高優勢居高臨下的盯着他的眼睛：“那你能確定這些東西真的沒有殺傷力嗎？”
“天吶！這是你見到這些後問的第六遍了！”羅傑扶額：“難道你對於你的弟弟就這麼沒有信任感嗎？”
“在這方面，毫無疑問沒……”
男孩直接將手套扔過去打斷了姐姐的話：“沒說完就等於沒說~”
卡洛琳哪吃這套，舊傷疤揭的飛起：“是啊是啊，私自囤積大量軍火，害得自家姐姐和朋友捲入中世紀戰爭，朋友還因此犯了舊病……我這個弟弟還真是值得信任，讓人有種身家性命都得搭上去的安全感呢~”
“求別說，咱們現在就走。”羅傑立馬蔫了下來。
如果知道嘉莉會把他製造可樂炸彈的事告訴卡洛琳，他說什麼也不會叫嘉莉來幫忙，果然同性之間纔會有“無話不說”這個選項嗎？
…………………………………………………………………
高跟鞋踩在校園走廊光滑的地板上，清脆的咔噠聲在黑暗無人的走廊裡就越發顯得明顯。
“我是不是該把鞋脫了？”卡洛琳捅咕了一下在前方的弟弟。
“脫鞋？意義何在？”羅傑手裡提着袋子溜溜達達的反問。
“你看啊，咱們這畢竟是在做帶有破壞性質的事，是不是應該注意一下自我本身的隱秘性和安全性？”
羅傑一聽很是欣慰，轉身拍着姐姐的肩膀語重心長的說道：“既然想到了那你還問，來，把絲襪也脫了。”
卡洛琳當即脫掉鞋子提到手裡，順勢把絲襪褪下遞了過去，這才感覺有點不對勁，絲襪爲什麼也要脫？
羅傑沒有伸手去接：“別給我，你直接套在頭上就好。”
“啪”卡洛琳將絲襪一摔：“套頭上算是幹毛啊！”
“經驗之談。”男孩斜眼看着她：“因爲絲襪富有彈性，套上會倒致面部變形從而隱藏面部特徵，同時還不妨礙眼睛和耳朵的功能，隱蔽性強還能隨脫隨用。”
“……”卡洛琳猶豫，最後分出一隻遞給弟弟：“那也給你一隻，省的被人發現了不好……”
羅傑認真思考了一下自家姐姐到底是在裝傻呢，還是在裝傻。
最後觀察半天才發現她是認真的，男孩扶額：“不要！剛脫下來的誰知道你有沒有腳臭！不對，重點不是這個……我說大姐啊，你好歹在納尼亞也算是殺人（狼）無數，有點擔當好不好！這個破學校連個攝像頭都沒有，值夜的又只有校門口的瘸腿兒大爺，你這麼慫讓人感覺真的很難辦。”
卡洛琳扭過頭去，嘴上無聲的嘟囔了兩句。
羅傑終究是以自己爲標準來考慮自己的姐姐了，一個十三歲的女孩在思想上能有多成熟？在戰場上可以無所顧忌的將身心交給狼人的本能來戰鬥，但是放到現代社會中充滿法律和道德約束的情形下，卡洛琳是真的有些不知所措了……而且在這個時代，一個十三歲孩子怎麼可能隨便就接觸得到完全犯罪知識。
卡洛琳穿上襪子，鞋卻依舊提在手裡，二人藉助窗外的月光依靠平時對校園的熟悉摸索着來到初中樓。
“你的家房教室就是這間？”羅傑推開教室門向裡望了望。
在姐姐那裡得到肯定的答覆後，男孩帶上手套，從袋子裡將可樂炸彈一一拿出擺放好。
美國大部分中學實行走班制，也就是老師不動，學生到老師所在的教室去上課，因此卡洛琳考試教室就固定在科目教室上。
但是在這之外，學生門都有一間“家房”或者稱之爲“諮詢課”。這個東西就是學生的“母班”，很多中學，學生每天都要先去一次家房，然後纔到各自不同的教室去上課。家房按照年級來劃分，每一個年級都會有若干家房，每一個家房又都有一個家房老師，類似於班主任但是通常只維持秩序，不管學生成績或者紀律問題。
因此，美國雖然實行走班制，但是因爲家房的存在，學生們也通過家房建立起班級的聯繫紐帶。
解釋這麼多，就是因爲家房在考試期間不會有人呆在這裡，幾箱罐裝可樂刨去喝掉的散開還是要有四五十瓶，隱藏好不被人發現是第一要素，考試期間人員來往稀少的家房就是首選。
而且這玩意的威力就單個來說攥在手裡引爆，炸掉大半個手掌不成問題，而且聲勢浩大煙霧濃厚，兩三顆就足以引發自動消防系統的工作，所以可樂炸彈分散使用效果最佳，但是基於其穩定性上佳，有明火引燃才能爆炸的特點，羅傑可沒心思拿着打火機各處跑着點火，要是這麼幹那還不如直接點火燒了學校來的省事兒。
因此在羅傑的計劃中所有可樂炸彈都被分散安置到課桌桌鬥和講桌底下，考試當天只要先拉響火災警報器，再將小型自制汽油燃燒彈扔進家房就搞定了。
可樂炸彈的引線是紙團浸泡酒精製成的，引爆之前的時間足夠老師將學生疏散到安全地點，並安穩的看一場漂亮的煙花了。
只要放火後混在低年級學生當中撤退，根本就沒有什麼證據會指向一個十歲的小男孩。
羅傑指揮着卡洛琳，兩人帶着手套將一聽聽危險的可樂隱蔽的藏好。
“爲什麼我感覺你做的這些準備越來越像恐怖.分子……”卡洛琳邊往桌鬥中塞炸彈邊不安的說道。
“呵呵……”羅傑乾笑一聲：“怎麼可能，在學校室內燃放煙花頂多算是違反校規…如果我用的是甘油那纔算是恐怖.主義襲擊……”
卡洛琳白了他一眼剛要吐槽，但是隱隱約約的似乎聽到了什麼動靜。