No.46 她的補習，他的補習
小米開心的笑容出現在房間門口。
“小米啊，今天放學這麼早？”爺爺看了看錶，提前了20多分鐘呢。
“嘻，體育課，我跟老師請了個小假。”小米賣乖的朝爺爺笑。
爺爺吃味兒的看了看韓奇，又不滿的看了看小米，“算了，今天韓奇出院，就不說你了，下不爲例哦！”
“嘻嘻，我一直都是個乖學生的嘛！”聽到過關的信號，小米屁顛屁顛的繞過爺爺，坐到韓奇身邊。
爺爺悶悶的“哼”了一聲，然後交代說：“那你就幫韓奇安頓下，熟悉下環境。我去備課。”
說完，走出了房間。
“備課？”小米看着爺爺消失在門口，歪起了腦袋，爺爺都退休很久了，又備什麼課。
“爺爺說下午給我補課。”韓奇握起小米的手，進來這麼半天了，這小人怎麼還不好好看看他。
“哦！”小米回頭衝他甜甜的笑了，“你好幸運哦！我爺爺很厲害的哦！”
韓奇的嘴角慢慢上揚，緩緩靠近小米，低低的說：“我也要備課。”，說完，輕輕碰上了小米的脣。
意外的，小米大方而溫柔的迴應了他。
於是，他吻得一發不可收拾。一個多月忍耐的痛苦，他都要補償回來。
良久。
嬌喘微微。
小米掙扎着離開韓奇的脣，嬌嗔道：“房門都沒關呢！”
她很開心他來家裡養傷，親了他一下，結果被他纏着親個不停。
“那去關嘛。”壞人又死皮賴臉地粘了上來。
“你！”小米拿手擋住他，小聲抗議，“大流氓！一會兒要喊我們吃飯了！”
“所以趕緊啊。”他的右手覆上了她的前胸，微微挑逗，脣又湊了上來。
小米心慌意亂，生怕家裡某個來喊他們吃飯的人出現在門口。
“寶貝，”吻落在她的耳垂，“我想洗澡。”這是真心話，從醫院回來，他實在很想洗個澡，清爽清爽。
“那……那你快去嘛……”小米抓住他不安分的手催促。
“那你幫我嘛。”話隨着吻落在頸窩。
小米靜靜的看着他。
韓奇心裡笑了，每次小米這樣靜靜的看着他，就是答應了。
果然，小米溫柔的說：“那我去關房門。”
韓奇滿意的看着小米走到門口。
滿意的看到小米把手搭在門扶手上。
可是，卻聽見——
“管伯－－！來幫韓奇洗個澡！”
韓奇胸悶。
吃完午飯，小米陪着韓奇在客廳看了會兒電視就去上學了。
韓奇有種上當的感覺。
唉，雖然住院的時候很悶，但是至少小米每天來看他的時候，大部分時間能夠兩人獨處。現在雖在同一屋檐下，以爲有了更多機會，可在這麼多長輩的眼皮子地下，連獨處都要找個藉口，更別想把小米拖回房間了。看着小米在眼前晃來晃去，卻親也不能親，抱也不能抱，真是氣結！
他鬱悶的看着面前坐着的三位老人。爺爺、奶奶、外婆三人圍坐在客廳裡的圓桌邊，全戴着老花眼鏡，無比認真地研究着韓奇的課本，圈重點，做筆記，偶有交流。
終於，爺爺開了口：“我負責你的數理化，奶奶負責語文，外婆負責英語。”
“謝謝爺爺奶奶外婆。”爲什麼會覺得自己接下來的日子會很慘淡？
爺爺繼續說：“時間上，每天上午奶奶和外婆幫你補習語文和英語，下午我幫你補習其餘三門，至於每門補習多長時間，要看你的學習程度。”
爺爺那認真嚴肅的目光讓韓奇不自覺的點頭。
“因爲臨近考試了，所以強度可能有點大，晚飯後就好好休息吧。”三位老人對他慈愛的微笑。
韓奇繼續點頭，現在兩點，到晚飯六點，還有4個小時。就當作還在住院吧！
但是，原來以爲萬分難熬的下午，卻輕輕悄悄的溜走了。
小米說的沒錯，她爺爺，確實厲害。韓奇原以爲老人家會照本宣科，然後問問他有什麼不懂的地方，再長篇大論的解釋一番，或者看着他做做題，再給他對對答案。畢竟，這高中生的課程，有幾個年過七旬老人家是熟識的呢？
可他大錯特錯。小米爺爺不盡熟識，而且是駕輕就熟。非常明確的告訴他哪些重點一定要掌握，哪些內容基本瞭解就行。語氣比學校的老師還肯定。而且講課的方式也非常獨特，既不按書，也不按題，而是一開始就跟他畫了張框架圖，這張圖不是僅包括高一的內容，而是從小學一年級到高中三年級整個囊括進去，然後指着圖中的一條分支說，這就是現在韓奇學的部分。
於是，韓奇現在很清楚他以前學過的那些摸不着頭腦的知識是現在的哪些知識的基礎和鋪墊，他少學了什麼，有些內容掌握的不好是缺失了什麼。
並且，小米爺爺只問了一個問題，就讓韓奇提起了學習的興趣：花是怎麼開的？
花是怎麼開的？
對，花苞裡沒有彈簧，花苞外沒有施加外力，那本來長得好好的花苞，爲什麼會自己展開呢？
於是，小米爺爺把物理化學生物串在一起，講解了花瓣外壁和內壁細胞不同，花苞內外溼度不同，外壁受到光照失水收縮，然後帶動內壁展開。但是這展開卻不是說說那麼簡單，這其中涉及某某力學，某某化學，等等等等。簡單解釋之後，打開筆記本，點開一個程序，一朵電腦程序繪製的花慢慢盛開，爺爺說，編寫這個程序，要應用大量的數學函數。
看了這朵惟妙惟肖慢慢開放的花，韓奇就對小米爺爺五體投地了。
這纔是真正的學習啊！他之所以會對學習不屑，是因爲老師們總是一遍又一遍的念，這個不掌握，你們高考就如何如何，tnnd，他就算不去高考又如何？至於說得跟嚴重得要人命一樣麼。
可是沒想到，連“花是怎麼開的”這樣白癡到他無言以對的問題裡，都隱藏着這麼多知識學問。原來學校裡教授的那些枯燥無味的知識，是真的有用的。
於是，韓奇俯首帖耳的聆聽小米爺爺的理科補習。
小米爺爺能把數理化串起來講，本來在講化學反應，卻突然假設幾個變量，然後讓他用數學函數描述下某個反應物分子的運動狀態。於是韓奇首先得弄清這個化學反應的條件、反應過程、反應結果，然後分析根據一定條件下的分子運動規律來判斷該反應物的分子會如何運動，又要在腦海裡尋找符合這一現象的數學函數和公式，然後還要把自己列出的式子解出來。而後小米爺爺會跟他分析這個化學反應中有哪些物理現象，以及其中的數理關係，然後類推演繹相關知識點，並會教他一些運算技巧，最後總結知識要點。只用一題，就讓他同時複習了數理化好幾章的內容，
一下午，眨眼就過。不知不覺，小米都放學回家了。
“嘻嘻，爺爺上課怎麼樣？”小米別有深意的看着韓奇因爲投入學習有些發紅的臉。
“太牛了。小米，你爺爺原來是做什麼的？”韓奇看着自己用過的草稿紙，都有點不敢相信，自己也會這麼認真。
“嘿嘿，教書的。”小米狡黠的看着他，一副“有人震得住你了吧”的神情。
“哪個大學啊？”韓奇覺得不可能是個中學的教書匠。
“。”
得，他太有面子了，麻省理工的大教授來給他補習高中一年級的功課。
再不好好學習，不僅上帝聖母佛祖們會鄙視他言而無信，全世界的中學生都會鄙視他的吧！
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