今天的故事，講述的是我們舒心莘同學後座的蔣林林同學。
咳咳，前面貌似沒有提到過，不過沒有關係，可以在這一章詳細介紹嘛。
蔣林林，性別女，學習成績中上游，人生格言：每天裝逼一次很正常。
爲此，我們的舒心莘同學送給了蔣林林同學一句——no zuo no die，而蔣林林同學也欣然接受，並且左耳進右耳出。
so，蔣林林在課堂上鬧出來的笑話不知一次，並且每次都是鬨堂大笑，持續時間長達半節課。
故事的發生時間還是在一個風和日麗的早晨。
舒心莘也不知道是發了什麼神經，突然心血來潮的折了一個燈籠。
燈籠知道不？就是那種要用嘴吹的燈籠。
舒心莘把還沒有吹氣的燈籠丟給了她後座的蔣林林，眼神示意讓蔣林林吹氣。
蔣林林猶豫的把紙燈籠遞到嘴邊，深呼吸數十秒之後，開始準備吹氣。
當她將第一口氣吹進紙燈籠時，一聲又一聲的儀仗隊的炮聲從遠處傳來，蔣林林當即嚇得把紙燈籠往遠處一丟。
隨着“pia”的一聲，紙燈籠準確無誤的降落在了陳老師的“唐僧頭”上。
出招迅速，直擊面門。
而陳老師還遊離在狀況之外，等他反應過來的時候，蔣林林連個影子都不見了，就只剩下一個被砸的西巴亂的紙燈籠。
當然咯，還有一年A班的歡笑聲。
以上內容皆爲蔣林林的日常裝逼。
話說回來，如此一個逗比的人，智商和情商是咋樣的呢？相信闊愛的泥萌一定也都很好奇，別急別急，請聽本椋緩緩道來。
咳咳，就先說智商吧。
某一日的語文課。
李老師在投影儀上放了幾張關於松鼠的照片，然後按照事先的安排，向同學們提出一個特別簡單的問題——這是什麼動物。
是個明眼人都知道，這是一隻松鼠。
然而，事情的發展路線並沒有按照李老師預想的來。
關於這幾張照片的答案真可謂是千奇百怪、五花八門，也幸好李老師的心理承受能力比較強，要不然可真的是會被氣的噴彩虹。
李璐：“狗。”
舒心莘：“猴子。”
葛爾爾：“貓。”
……
突然，我們的蔣林林同學冷不丁的冒出來了一句：“咦？這不是海豚嘛？”
最後，這場鬧劇以李老師的滿臉崩潰以及一句“幸好公開課沒有在你們班上”完美收尾。
好了，智商說完了，是不是接下來該說情商了？
關於蔣林林的EQ，我們的舒心莘同學是深有體會。
這可不是簡簡單單說着玩的，因爲蔣林林的一句話，舒心莘曾感動的落淚了。
這件事情就有些說來話長了，那就留在下面的一章講吧？