“那個就是十五班的班主任，他叫武鳴。”秦雙雙清脆悅耳的聲音突然響起。
在武鳴拎着三個男生走進來的時候，秦雙雙就清醒了過來。她已經想明白了，張江戶本來就是自己的學生，懲罰就當作歷練，歷練結束了自己當然也有權收回張江戶。
當然這事先肯定要跟武鳴打好招呼，到時候讓他把張江戶還給自己。
張江戶稍微一愣，回過頭迎上了秦雙雙如沐春風的笑容。
“秦老師，他就是十五班的班主任。”張江戶有點不敢想象的說道。
想到武鳴是自己未來一段日子的班主任，張江戶感覺到自己攤上了一個不按套路出牌，而且還毫無節操的瘋子班主任。
如果自己哪天栽到他手裡，是反抗呢？還是反抗呢？答案在他的心裡已經很明確，畢竟他的自尊可不允許遭到踐踏。
“沒錯，走吧。我帶你認識一下。”秦雙雙微笑道，便站了起來向武鳴走去。
張江戶有點喪氣的跟在秦雙雙後面。
武鳴坐在自己的辦公桌椅子上，手上拿着一本體育書刊翻看着。
“武老師。”秦雙雙在距離武鳴幾步之遙的時候喊道。
武鳴放下了書刊，轉過頭看向秦雙雙，臉上掛着成熟男人獨有的笑容，問道：“雙雙老師，你怎麼來了。”
在問完後，武鳴就注意到了跟在秦雙雙後面的張江戶。
“武老師，我想調一個學生去你班級。”秦雙雙笑着說道。
武鳴略微驚訝了一下，便在一次把目光轉移到了張江戶身上。難道這個是刺頭？秦雙雙想找自己幫忙管教？
但想到秦雙雙的爲人，他感覺不現實。因爲秦雙雙對他的教育學生的方法，頗爲反對。
“雙雙老師，你想調的是那個學生嗎？”武鳴看着張江戶說道。
“江戶跟武老師打個招呼。”秦雙雙說道。
張江戶微微一笑，和氣的說道：“武老師好，我叫張江戶。”
武鳴點了點頭，這個學生說話態度禮貌謙虛，他看着還是比較滿意的。
“張江戶，你明天七點來十五班報道吧。”武鳴說道。
“好。”張江戶答道。
“武老師，謝謝。”秦雙雙感謝了一下。
“雙雙老師，你客氣了。只是你們一班不都是尖子生嗎？怎麼會把人調到十五班，你也知道我十五班是什麼樣的班級。”武鳴笑着說道。
“我這個學生只是犯了點錯誤，所以我就罰他到十五班去。”秦雙雙說道。
“哈哈，什麼錯誤能被分配到十五班。這個我倒是挺有興趣知道的，不知道雙雙老師能告訴我嗎？”武鳴笑道。
“打架。”秦雙雙看了一眼張江戶說道。
“打架？”武鳴重複了一遍，陷入了短暫的沉默。
當即他兩眼有神的說道：“今天聽人說有個學生打了好幾次架，還把人打到昏迷不醒。那個人好像就是姓張，而且還是雙雙老師你們班級的，不會就是他吧？說罷，武鳴煞有其事指了指張江戶。
秦雙雙稍微有點尷尬的默認一笑。
“你小子真是夠狠的。”武鳴突然笑着說道。
“我奉行一句，人不犯我我不犯人的原則。”張江戶微微笑道。
“哈哈，好一句人不犯我我不犯人，對我胃口。”武鳴欣賞的說道。
秦雙雙見武鳴跟張江戶有點臭味相投感覺，她責怪的看了一眼張江戶，說道：“江戶，你先走吧，我跟武老師說點事情。”
既然事情都處理完了，秦雙雙還發話了，他留下來的意義也不大，雖然武鳴似乎對自己有點感覺，但他可沒打算跟這個摸不着調的老師，繼續扯下去的心情。他說道：“兩位老師，再見。”
說罷張江戶便轉身離去。
武鳴笑盈盈的盯着張江戶離去的背影，在張江戶走出辦公室後，武鳴開口說道：“雙雙老師，這個學生應該不止會打架，而且成績肯定也不錯吧？”
“武老師，你怎麼看出來的？”秦雙雙有點驚訝的問道。
武鳴笑了笑沒有回答，而是繼續說道：“雙雙老師，你對這個學生有什麼打算？如果他這個月的會考進了220名的話，會有很大的機率被其他四個尖子班班主任搶走。”
“這件事還得麻煩武老師，我知道選送尖子班的學生，都有潛規則，班主任可以爲這個學生挑選某一個尖子班。事後我會送武老師，你一個大紅包的。”秦雙雙笑着說道。
雖然這個事情看似腐敗，但學校還是默認了。因爲只要是送進尖子班的學生，誰培養都是一樣的。
“哈哈，雙雙老師真是大方。這件事，我答應下來了。”武鳴笑道。
雖然他不貪圖紅包，但秦雙雙肯定還會塞給他。他不喜歡這種推脫的過程，因爲結果都一樣。
“張江戶雖然不會惹事，但脾氣卻不小。我想他在十五班肯定還會在惹出事情來，我希望武老師能明察秋毫，不要特意爲難他。”秦雙雙擔憂道。
因爲武鳴處理學生的方式，她是接受不了的。至於張江戶肯定也不會接受。所以她還是提前給武鳴打個預防針。
武鳴沉吟了一會說道：“我們班的學生都是一個混性，我想肯定有人會挑事張江戶。我只希望張江戶下手可以輕點，這樣我處理起來也比較容易。”
秦雙雙點了點頭，因爲武鳴跟她只是進行一場交易。而他肯定不會明面上去提醒張江戶。這件事還是需要她這個正牌班主任來完成。
“雙雙老師，我想問問這個張江戶到底是什麼來頭？打架出了這麼嚴重的事情。不僅連你都幫他，而且那個勢利眼的蔡主任也在冒風險幫他。”武鳴問道。
武鳴這個問題可算是把秦雙雙難住了。
因爲她總不可能告訴武鳴，自己比較欣賞張江戶。雖然她自己信，但武鳴未必會信。
在秦雙雙內心的潛意識裡閃過自己見張江戶第一次產生的自信好感。
秦雙雙想了想說道：“張江戶有一個不錯的親戚，蔡主任受了他親戚的好處，自然會全力幫他。而我是因爲看張江戶學習潛力不錯，有機會超過我們班級的幕小琴。”
武鳴聽到秦雙雙的話，他感覺好像沒有一個是重點。唯一一個重點就是張江戶竟然有機會超過年段第一的幕小琴。這讓他有點吃驚，一個愛打架的學生，還會有這麼好的學習成績。