雪兒看這牡丹走出去，馬上轉身坐到凳子上。問一旁的丫鬟香兒：“你身上帶了多少銀子？”香兒看雪兒問不知道小姐又想幹嘛。忐忑的回答：“沒帶多少，只有幾十兩。”“啊...才幾十兩啊？那怎麼辦？呃......也有了，哈哈...我真是越來越聰明可愛了。”雪兒說完還用手指做了個V的手勢。香兒怪異的看了眼前小姐用手指做的那個手勢，二？是什麼意思。“公子，二，是什麼意思？”小姑娘好奇而已嘛，又不懂那是什麼意思。
以前孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課，先生念，學生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至於書裡的意思，先生從來不講。
一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接着，先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。
山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書裡說的是什麼意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？於是，他壯着膽子站起來，問：“先生，您剛纔讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！”
這一問，把正在搖頭晃腦高聲唸書的同學們嚇呆了，課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
先生拿着戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”
“會背了。”孫中山說着，就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽，我就講講吧！”
先生講得很詳細，大家聽得很認真。
後來，有個同學問孫中山：“你向先生提出問題，不怕捱打嗎？”
孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問
。爲了弄清楚道理，就是捱打也值得。”
以前老師說的好，不懂就要問，可是也不是叫你什麼都要問喔！
敏而好學，不恥下問
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳？
”這個‘二’字呢！是勝利的意思，明白嘛？。”說完不顧他人的意思是否明白，便坐下等着老鴇來合作。一旁的香兒還在沉思那個‘二’字中的意思，‘二’字是勝利的意思？可是小姐什麼時候勝利？還沒做過什麼？香兒在一旁看着手指坐着跟雪兒一樣的手勢。
一會兒牡丹帶着一位三四十歲的婦人臉上粉白黛黑，身穿淡黃色的衣服，她那紅潤的圓臉，頭髮束在腦後。胖胖的身子。
“二位爺，請問找媽媽我來有哪裡讓二位爺不滿意了，我聽牡丹說我們”百花樓“幾位漂亮姑娘都不和你意？”老鴇慢條條的道。
“不滿意。檔次太低了，要最高的。”
旁邊的媽媽一聽，立馬嬌笑了起來道：“哎呀，公子，這個自然是沒有問題的，只是，公子……”說罷，那手做着要錢的模樣，雪兒立馬就明白過來了，而後拿出來了十兩的銀子道：“怎麼樣，可以了嗎？”
那媽媽一見，整個人立馬嬌笑了起來，急急的點了點頭道：“可以可以，自然是可以，公子有錢，我們自然是會侍候的公子好好的。”
而後立馬揮動着手帕道：“來人了，把兩位公子帶到樓上的廂房上去，把夏荷，雨露給兩位公子請過去。”
“是。”
很快的，雪兒便到了樓上的包房裡面去了，總算是擺脫了樓下的那一堆的胭脂水粉，而兩個人沒有注意，一直是跟着她們兩個身後的人見兩個人上去了，立馬叫來了媽媽，附在耳邊耳語了幾句，那媽媽，就點了點頭，很快的，就離開了這裡的。
而香兒終於是逃離那兩個女人在她身上摸來摸去的爪子，這纔是鬆了一口氣，拉着雪兒的手臂道：“公子，我們趕緊離開吧，這地方，好恐怖……”
雪兒也是渾身的不安，不過既然到了這裡，就一定是要享受享受，看看這裡，到底是一個怎以樣的地方。
她瞪了一眼香兒道：“說什麼，我們纔到這裡，走什麼走，人還沒有見到呢，先老實的呆着……”
兩位公子，媽媽我把‘百花樓裡最好的兩位姑娘給您請來了。很快就看見兩位臉上粉白黛黑，身穿淡綠色的衣服，另外一個穿裘衣，她那紅潤的圓臉，頭髮束在腦後。看到雪兒兩主僕馬上走上前把身子靠在雪兒身上，嬌笑道，：“兩位公子，讓夏荷陪你喝一杯酒吧。”雪兒站起身對着不小心摔在地下的女子夏荷冷聲說道：“出去，這裡不需要你們了。”夏荷跟另外一個女子不情願的看了看一眼媽媽然後嬌滴滴的扭着腰際走出去。
雪兒見裡面就幾個人便放開的對着老鴇實話實說。
“我也不跟你拐彎抹角奧了，直接進入正題吧！我想跟媽媽你合作，而且我保證你們”百花樓“比以前的生意更紅火。怎麼樣？”雪兒信心滿滿的說道“公子，你開玩笑吧？我們百花樓雖說不是很大。但也是宇律開朝以來是最好的一家青樓，裡面姑娘個個都是美貌天仙，沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。我又憑什麼相信你可以讓我“百花樓”生意紅火？”老鴇把自己的疑問跟自己經營的本事都一一說來。
“本公子知道，但我想跟你合作，我想你也不會推脫的是吧？俗話說得好，萬事不如經商，想作好生意，得先學會做人，不要看別人做什麼生意賺錢，哪是別人做，你做就不一定勒.行業在好，也有人賠錢，行業在差，也有人賺錢，每一個行業都有它的市場，都有前途，古代來說關鍵看自己經營方式，！因此建議提高自己的能力。”雪兒把在現代的那文化拿。
（本章完）