原本樑偉的算盤打得很妙，他要藉着張譚寫小說被數學老師抓住的機會，好好鄙視對方一番，出一口惡氣。
他看不慣張譚在班級裡大出風頭，乃至於在學校也大出風頭，高一高二，似乎沒不認識他的人，好像世界都是圍繞他轉一樣。女生爲什麼張口閉口都是“張譚怎麼怎麼樣”、“張譚如何如何”，而不是“樑偉怎麼怎麼樣”、“樑偉如何如何”。
特別是陸靜，也和那些傻逼女生一樣，經常偷偷看張譚。
這一點讓樑偉心裡面有如插了一根刺，總想着找機會，貶低張譚，來突出自己。可惜，好幾次，都被張譚化解，還碰了幾次釘子。
樑偉不爽，更不甘心！
今天，終於讓他等到機會了，整天裝逼的張譚，終於可算是被老師教訓一頓。但沒想到，等張譚回來，不但沒有受到大家的嘲笑，反而享受到了英雄一般的待遇，還紛紛找張譚要小說看。
“你們這羣傻逼，真把他當個人物了？就他還能寫小說，小說是誰都會寫的？”
樑偉心頭大不爽。
決定揭穿張譚的皮，讓大家明白，張譚所謂的寫小說，根本就是扯淡，就是一個用來裝逼的噱頭，自以爲是的吹牛逼！十五歲的高中生，推己及人，樑偉不認爲張譚能寫出什麼小說。於是他要以實際行動，來戳破張譚，別人奉承張譚，他樑偉可不會。
他設想過，萬一張譚跟他吵起來，該怎麼解決。
在他想來，張譚越是跟他吵，越代表張譚底氣不足，反正自己只要抓住張譚發表不了小說這一點，就能死死的戳死張譚。至於張譚萬一發表了小說呢？樑偉一點也不擔心，哪家編輯部會傻到看上高中生寫的小說？
帶着這樣的心情，樑偉靠了過去。
開始嘲諷張譚。
張譚也似乎底氣不足，沒敢分辯。
於是他要再接再厲，一舉潰敵，就在眼前。
但。
計劃是好的，發展過程似乎……有點兒偏頗。
“朱丹丹是哪顆蔥？”
樑偉大恨，朱丹丹竟然半路殺出來冒充程咬金，跟他槓上了，壞了他的好事。
這讓樑偉相當不爽。
一來二去兩人就吵了起來。
本該是被他打擊的對象張譚，反而被晾在了一邊。
……
事態在朝向嚴重方向發展時，被同學們及時的制止，拉開了吵架的兩人。
張譚站了起來，拍了拍朱丹丹的肩膀，笑說：“小丹丹，戰鬥力不錯嘛。”
對於朱丹丹的仗義，好笑的同時，他還真有點兒感動。
純真的友誼，閃着金光。
“去去去，喊誰小丹丹呢，你還沒我大好吧。”朱丹丹順了順氣，兀自瞪一眼樑偉，這纔對張譚說，“我就是看不慣有人陰陽怪氣說話。”
“我也一樣。”
張譚肯定了朱丹丹的觀點，然後指着樑偉：“樑偉，我跟你很熟嗎，至於天天在我面前七個三八個四？我口袋裡也沒裝骨頭，怎麼就這麼吸引你？”
七個三八個四，是安微省地方的方言，大概就是指“屁事多”、“愛找茬”、“十分囉嗦”差不多的意思，總之是一個帶有貶義的俚語。
張譚小時候沒少聽別人說這句俚語，諸如：“你小子敢在我面前七個三八個四，想死是吧！”
譬如：“你這個人怎麼總是七個三八個四，好煩。”
又如：“你以爲你是誰，七個三八個四。”
等等。
他喜歡這句俚語，感覺特別有家鄉的親切感。
其實張譚無所謂跟樑偉爭鬥什麼，被損幾句又如何，他並不在意。他不想在同學面前留下稱王稱霸的印象，那樣並不叼，相反還比較low，只不過妹子都爲他出頭了，他這時候，必須得表示表示。
當然他的表示，比較直接。
讓人下不來臺。
彷彿一隻鴨子被掐住了脖子，樑偉臉色漲紅，梗着脖頸說：“什麼叫跟你七個三八個四。”
張譚重重一個鼻音：“嗯？”
眼見張譚面色不善，樑偉的同桌趕緊把樑偉拉走了。
樑偉嘴上罵罵咧咧，但是腳步卻不慢，順勢回到了他自己的座位。氣氛和諧的時候，他有膽子過來捋虎鬚，但是張譚真發火了，他就沒膽子了。張譚連高二的學生都敢打，誰知道會不會抽到他身上。
一場鬧劇，匆匆散去。
上課鈴聲也恰到好處的響起來。
……
在高一五班鬧劇進行時，高一年級組辦公室，也有一場話劇正在進行。
羅勁鬆夾着課本，一進辦公室，看到餘娜也回來了，就重重將書本摔在桌子上。
“太不像話了！”
剎那間，辦公室裡的幾位老師，都把目光對準了他。
“怎麼了，小羅？”戴着老花鏡的中老年教師張善明，正捧着報紙閱讀，聽到動靜，擡頭問了問。
他是高一年級的思想政治老師，平時就喜歡看書讀報。
有人接茬，羅勁鬆立刻找到了感覺：“太不像話了，現在學生太不像話了！餘娜老師，你要好好管管你們班的學生。”
餘娜有些莫名其妙：“羅老師，我們班學生怎麼了？”
“就是那個張譚，無法無天了，上我課的時候，他沒一次擡過頭，都趴在桌子上寫……寫什麼狗屁小說，寫什麼《四大名捕震關東》，我警告他的時候，他還一臉無所謂的態度，像話嗎，他以爲他是誰，他以爲自己是作家呢！可笑！”
餘娜腦海裡瞬間閃現過張譚的影像，那是一個比較少年老成的學生，髮型很像勞改犯：“羅老師，張譚怎麼了，先別生氣，能仔細說說嗎？”
羅勁鬆正準備繼續數落張譚，戴着老花鏡的張善明，忽然插話進來：“小羅，你剛剛說什麼來着，四大名捕對吧？”
“好像是這個名字吧，我沒注意，他能寫出來什麼狗屁小說。”
張善明點點頭，在桌子上翻起來。
羅勁鬆又轉回頭，繼續跟餘娜說：“在我的課上，忙他自己的事，他要是天才，我二話不說，隨便他怎麼搞。關鍵是他是天才嗎，才考進雙墩中學，就這垃圾水平，他憑什麼不聽課！說他他還無所謂，人渣都這樣！”
“羅老師，請剋制一下。”餘娜打斷羅勁鬆，“您消消氣，張譚的事，我會處理，如果他真的犯了錯，我會處罰他，讓他向您做檢討。不過，您也要注意一下，不要輕易給學生下結論，我還是相信，他們的本質都是好的。”
羅勁鬆哼聲嗤笑：“那是你年輕了，不知道有些學生都什麼貨色！我跟你說……”
“說”字還沒出口，張善明忽然重重的“咦”了一聲，然後喊：“小羅，小羅，過來看看，是不是這篇。”
“什麼？張老師？”羅勁鬆半句話憋在肚子裡，差點沒噎着。
“《四大名捕震關東》，你說的那個叫張譚的學生，他寫的小說，我找着了一篇，你看看是不是。”張善明笑眯眯的說着，手裡正舉着一本雜誌。
封面“今古傳奇”四個金黃大字。
下面是紅底白字“故事版”。
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