“說了你們也不會明白，”朱子明擺了擺手，一副懶得說的樣子，當然了，不是朱子明不願意說，什麼宇宙，太陽地球之說，和這些古代人，是從何說起呢？
衆人立刻翻了翻白眼
作爲思想先進的現代人，朱子明只能作爲一個點撥的作用，教他們知識，他們是完全沒辦法接受的。
瞧着他們一副將信將疑的樣子，朱子明決定給他們展現一下偉大的科學了，朝着書院的雜役道：“你去給找兩個水晶杯子來，再拿一些鹽巴，一隻筷子，一個雞蛋，一些墨汁與水來。“望着一口氣索要這麼多東西的朱子明，衆人頓時迷糊起來，朱主任要這些東西做什麼，莫非是肚子餓了，要吃雞蛋不成，可筷子與鹽巴還說的過去，這墨汁要來做什麼用的？
如同衆人剛開始所想，書院的雜役還真以爲朱子明餓了，拿了一個熟雞蛋來，這讓朱子明有些哭笑不得了，不過熟的也行，他沒有說什麼，揮了揮手，示意雜役可以退下去了。
在衆人驚異的目光之下，朱子明正經的說道：“今曰我要給大家上一堂生動的課，我們的世界裡，其實有許多奇妙的東西，我們還沒有去發現，今曰我給你展示一下。”
奇妙的？書生們愣了愣，不免有些興奮的低谷道，朱主任是要變戲法麼？
朱子明將木桶內的水倒進一個水晶杯內，倒上三分之一，在水晶杯里加上鹽巴，直至不能溶化爲止，再用一隻杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍墨水，把水染藍，旋即取一根筷子，沿着筷子，小心地把杯中的藍色水慢慢倒入水晶杯中。
至此，朱子明停下了手上的動作，看了一眼完全不解的衆多學生，問道：“若是我將這藍水與白水混合在一起，大家認爲會變成什麼顏色？”
“當然是藍色了，”衆多書生想都不想的回答道，而書院的先生們暗暗點頭，應當是藍色，可瞧着她神秘莫測的笑容，心頭有些坎坷，似乎這問題不應該這麼簡單，難道還是白色麼？
有些書生也考慮到了這一點，弱弱的回答道：“可能是白色。”
“到底是藍色還是白色，我們試試便知了，”朱子明說完，取一根筷子，沿着筷子，小心地把杯中的藍色水慢慢倒入水晶杯中，在衆人心頭恍惚間，忽然看到水晶杯裡上面是藍色的墨水，下面是白色的鹽水時，一下子傻了眼了，上藍下白的水晶杯，簡直奇異的很。
驚奇的現狀簡直亮瞎了所有人的眼睛，不少人喃喃自語道：“朱主任果然是變戲法，可真好看。”
朱子明搖了搖頭：“這並不是什麼戲法，而是你們所未認知的知識，因此我才說，這個世界，有許多東西，還等着我們去探知”
“”剛剛還說是戲法的幾位書生，頓時尷尬的一陣臉紅，太無知了！可如果不是戲法，爲何會出現這麼神奇的“景緻”來？白水與藍水竟然在一個杯子裡分隔兩層。
朱子明很想再爲他們解釋一番，但這關於物理知識層面上，對於這些只知道詩詞歌賦的古代書生們，實在是解釋幾百遍，也是說不出個所以然來的，因此朱子明還是選擇了放棄，咱不能對牛彈琴嘛！
“朱主任，你這個雞蛋是做什麼用的？”一位可愛的小蘿莉女同學，紅着笑臉，抿着紅潤潤的小嘴，輕輕說道。
“這個雞蛋嘛，其實沒什麼作用，”朱子明撇了撇嘴，毫不在意的說道。
衆人愣了一下，立刻是笑開了：“我們猜的不錯，原來朱主任還真是肚子餓了呢”
看着偷笑的書生們，朱子明沒有多說什麼：“這雞蛋雖然沒什麼用，但也不是拿來吃的”旋即拿起雞蛋，很隨意的丟進了水晶杯裡。
怎麼把雞蛋給扔了？衆人目光齊刷刷的瞟去，當看到雞蛋沉入杯底時，然而讓他們瞪大眼睛的一幕發生了，那顆“沉甸甸”的熟雞蛋竟然是慢慢的漂浮了起來，飄在那兩色水的分界處，杯子最中心處！
奇了！雞蛋竟然漂浮在杯子中央！衆人使勁的擦着眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛了，這也太神奇了吧，變戲法都沒這來的這般神出鬼沒，令人驚叫連連。
按理說，雞蛋可是會沉入水底的，怎會漂浮在中心處呢，莫非朱主任會妖術？衆人心裡打着鼓，越發覺得朱主任神秘莫測了。“朱小哥，老夫還是看錯了你，”孔離又是佩服又是驚奇的誇讚道：“你比我想象中的還要高深莫測！”
自認爲臉皮夠厚的朱子明，被孔離如此誇獎，都不禁老臉一紅，這只是初中物理課上的小實驗，如今搬到這裡，倒顯得自己變成個高深莫測的高人了，實在是情何以堪
朱子明嘿嘿笑道：“孔先生謬讚了，只是一些小把戲而已。”
陳舉人意猶未盡的說道：“不如再給我們展現來一個？”
“”朱子明頓時無語，你以爲我是耍猴的呢！
朱子明輕輕咳嗽了兩聲：“今曰的課便給大家講到這裡吧，我給大家上了這一堂課，是想告訴大家，不要一味的讀死書，許多未知的學識，都需要我們去開創，再教給下一代，比如說爲什麼雞蛋會浮在水中，若是有人知道了答案，書院會給予獎勵。”
獎勵？書院的學生們驟然眼珠子一亮，都有些躍躍欲試了。
而這種獎勵學生自主學習新知識的方法也是朱子明靈機一動想來的，他也是不想自己書院的學生總是專注於課本，不然什麼火槍大炮的，還要等多少年才能出來？而且這些東西一定要自己的學生創造出來，這才叫牛叉！
心裡意銀一陣的朱子明，露出了銀蕩的笑意，獎勵一些銀子不算什麼，重要的是鼓勵學生們勤奮上進，華夏民族的發展，纔會走上一大步。