再次漫步在華西音樂學院幽靜的教師住宅區，上午的陽光明媚適中，透過高大的梧桐樹的葉子，灑落在步行道上，也灑落在楚揚的肩頭。
和高老師約好的時間是上午九點半，九點十分的時候從華音閣出來，二十分鐘的時間，足夠楚揚慢慢從店裡走到這裡了。
來到高老師家樓下，還沒上樓，楚揚便隱隱聽到了一個熟悉的女聲在唱歌，赫然正是那首聽了數次的《黃河怨》，看來又是曹麗華來上課了。他們兩個的課時總是挨着的。
看了看時間，應該也差不多了，楚揚便緩緩踱上樓去，敲開了高老師家的房門。
開門的是曹麗華，看到是楚揚，她笑着打了個招呼，兩個人的課時挨着，幾次課下來也都熟得很好。曹麗華也知道這個比自己還要小上幾歲的小男生，聲樂相當厲害，而且楚揚的性格也不錯，兩個人在一起的時候經常會交流一些演唱技巧，一來二去便成了不錯的朋友。
“楚揚，好幾次沒見你來上課了。”將楚揚讓到屋裡的曹麗華，笑着問道。
“恩，前段時間在準備藝考加試的事，因爲鋼琴比較差，都惡補鋼琴了，所以聲樂這兒就落下了。”楚揚笑着說道，隨即看着曹麗華有些不好意思地說道：“打擾你上課了。”
“沒事兒，我都快上完了，楚揚，我準備考華夏院的聲樂研究生了，你說以我的水平能不能考上啊。”曹麗華突然問道。
雖然楚揚比她小。但曹麗華的心裡卻明白，論到聲樂水平，楚揚絕對可以做自己的老師，甚至連高老師都和她說過，楚揚在聲樂上的天份相當高，就連她教起楚揚來都有些吃力！
所以向楚揚請教，曹麗華並不覺得有多丟人，反而覺得很是自然。
“應該差不多吧，你的嗓音條件挺不錯的。”楚揚聽到曹麗華的話，想了想回答道。不過他也沒參加過華夏院的研究生考試。具體什麼標準也不清楚。
“別含糊。我要聽真話。”曹麗華有些不悅地說道。
“真話就是，你的嗓音條件不錯，但缺乏一些特點，有些程式化。再有你的聲音位置有些靠後。不是很放得開。如果這兩點能改過來，我覺得你會唱得更好。”楚揚直截了當地說道。
“聲音靠後的毛病，高老師也說過我。改了幾次都不理想，不過倒還好說，只是你說的這個特點，太玄了點，美聲的方法是統一的啊，怎麼樣纔算有特點？”曹麗華皺着眉頭思考道。
“誰說美聲的方法就是統一的？統一的只不過是氣息、位置一些死的東西而已，至於咬字、強弱、氣息甚至於表情等等，這些東西完全可以有自己的個性，舉個例子，廖昌永和戴玉強都是唱美聲的，你說他們兩個人風格一樣嗎？”楚揚笑着說道。
“當然不一樣了，戴玉強是男高音，廖昌永是男中音嘛，他們怎麼可能一樣。”曹麗華很快回答道。
“我說的不是這個區別，而是風格上的區別。你聽戴玉強的演唱，就屬於是激情型的，他的聲音很亮，很有爆發力，而且更傾向於表演，戲劇效果強，而廖昌永的聲音，則是不急不緩，永遠那麼沉穩安靜，如果說戴玉強的聲音是飛濺的浪花，那廖昌永的聲音就是平靜的湖水，你說這是不是他們風格的區別？”楚揚笑着對着曹麗華說道。
“你說的這個還真是挺有道理的。不過他們都是名家了，自然可以有自己的特點，我這還在學習階段，就學人家搞什麼特性，不會唱壞了嗎？”曹麗華皺着眉頭說道。
“呵呵，你誤會我的意思了，個性不是學出來的，而是自己內心性格的一種表達，就比如說你是一個開朗外向樂觀的性格，那怎麼樣通過你的歌聲來表現出來？把這一點融進去了，你就做到了個性塑造。”楚揚說道。
“你說的倒真是有點道理，看來回去之後我要好好研究下，謝謝你啊楚揚，每次和你說話都有收穫呢。”曹麗華開心地笑着說道。
“沒事。”楚揚也笑了笑。
“你們兩個聊什麼呢這麼粘乎？”中間的琴房裡傳出高老師的聲音。這兩個學生都是她的得意弟子，和他們說起話來自然很是隨意，像這種小玩笑，幾乎每次課上高老師都會開幾次。
“沒事兒，高老師，楚揚剛剛給我上課呢。”曹麗華笑嘻嘻地說道。
“喲，那你可得給人家學費。”高老師笑呵呵地從裡屋走出來說道。
“不是吧，我可是窮人啊，楚揚師弟，你不會真收我學費吧。”曹麗華誇張地看着楚揚問道。
“呵呵，不用，秦海國際請一頓飯就行。”楚揚也隨口開起了玩笑。
“啊？你更狠！行了不跟你說了，我下課了，走啦，高老師白白，小揚同學好好上課啊，乖！”曹麗華笑嘻嘻地和兩個人打了個招呼，隨即轉身開門走了。
“楚揚，你可有段時間沒來了，我聽說你藝考的成績不錯啊，得了兩張通行證？”高老師笑呵呵地看着他問道。
“恩，一張聲樂一張器樂的。”楚揚點頭說道，同時心裡有些驚訝，他沒想到連自己這點小事老師都知道，顯然平時對他比較關注。
“不錯不錯，我聽馬老師說起過你的笛子吹得也特別好，不過既然要報考專業，就要分清主次，一定要將主要精力放在聲樂上面，知道嗎？”高老師叮囑道。楚揚可是她極爲看重的學生，她可不希望楚揚入學後，跑到別的專業去。
“恩，我知道了，高老師，對了，今天找您，主要還是因爲上次紅歌賽的事情，我昨天接到了市電視臺的電話，他們說下週三晚上要進行復賽，我對這方面的歌曲瞭解得比較少，想讓您幫着準備幾首。”楚揚直接說道。
“喲，進複賽啦，好事兒好事兒，這個活動我知道，挺不錯的，市裡也挺重視，我有好幾個學生都去參加了，你參加一下這種活動，剛好多增長些舞臺經驗。來你進來，我幫你挑幾首適合你唱的曲子。”高老師聽到楚揚進複賽的消息，顯得很高興。畢竟楚揚是自己的學生，學生能夠在這種全市的大型活動中出彩露臉，對於老師也是一種光榮！
跟着高老師進了琴房，眼看她拿過幾本聲樂書籍，翻找了一遍之後，就挑選出不少首曲子。
“複賽跟海選不一樣，挑選歌曲的時候肯定要找一些難度大一點的，而且還要大家比較熟悉的，不能太生僻，我給你選了這幾首，你都練一練，這首《松花江上》就不錯，還有《多情的土地》，施光南的作品，市裡那些評委們不少都是練過聲樂的，應該會比較對他們的胃口，哦對了，還有這首《你是這樣的人》，電影《百年恩來》的主題曲，也挺好的，再大衆點的可以考慮一下《小白楊》和《當兵的人》之類的，或是新一點的作品比如《江山》、《國家》也可以，我們先練兩首試試吧。”高老師說着，打開鋼琴，帶着楚揚唱了一遍《松花江上》。
“這首曲子的歷史背景比較厚重，氣氛也比較低沉悲痛，在演唱的時候要多注意情緒上的投入。記住，唱歌的時候要以情御氣，聲情合一。你比如說開頭這幾句，是描述家鄉美好的，情緒要深情飽滿，帶着熱愛的感情，唱到九一八，九一八，從那個悲慘的時候這裡，情緒要變化了，那種悲痛的情緒，你要找到那個點……”高老師細緻的講着，大到整個曲子情緒的把握，小到每一句，每個字的咬字歸音等細節的處理，都講得很細緻。
楚揚一邊聽着一邊點着頭，同時對照着剛剛自己的演唱，他很快發現了高老師講的這些東西，都是之前自己的確有不足的地方。聽了她這一遍講解之後，楚揚立刻找到了自己的問題。
他本來基本功就很好，技術上的問題更是完全不存在，唯一欠缺的就是對特定曲目的理解把握，高老師顯然也知道他的問題所在，所以在講的時候完全不去提他技術方面的問題，因爲她知道楚揚會處理得很好，所以她直接告訴楚揚情緒的把握。
第二遍的時候，明顯好了許多，雖然已經不是第一次給楚揚上課，可是像這種一點就透，一講就到位的感覺，還是讓高老師感到暢快不已！
又給他講了幾首曲子之後，看了看時間，不知不覺已經過去將近兩個多小時了。
期間，高老師的另一個等待上課的學生也進了門，因爲按照規定的課時，一節課是四十五分鐘，楚揚這屬於嚴重超時了。
“行了，今天就給你說這麼多吧，這些曲子的伴奏我這裡都有，你把u盤給我我幫你拷過去。”高老師從鋼琴前站起來說道。連續上兩個多小時的課，特別是給楚揚這種學生上課，信息量特別大，以她五十多歲的身體，還真是有些吃不消。
“辛苦你了高老師。”楚揚有些感激地說道。他在高老師這裡上課，一節課的課時費和別的學生一樣，但幾乎每次上課，他都要超時好多，高老師卻從來沒有計較過這些問題，可見對他是極其照顧的。
“沒事兒，你回去好好練就行了。那個誰，你進來上課吧。”高老師將伴奏給楚揚拷好之後，轉身衝着客廳說道。(……)