7
圖書館的門口——
和剛纔的場景沒有什麼分別，喪屍並不多。
我把史蒂芬老師擡到了停車場，珞丹看護他。我去找一輛能夠開的車——
找來找去，我挑了一輛JEEP的“牧羊人”，上面滿是血跡。看車牌號，這應該是生物老師的座駕。
我把駕駛座的車門打開——
“咕咚！”十分沉重的一聲響聲，着實嚇了我跳。
一具屍體掉了下來——那正是生物老師的。他看起來已經死去很長時間了，手中緊緊的握着一把西格-紹爾P226手槍，眼睛與嘴巴張的都很大，腦後還有一個碗口一般大的傷痕——顯然，他沒有變成喪屍，而是選擇飲彈自殺了。
汽車的鑰匙插在方向盤的旁邊，但他居然沒有逃掉，而是選擇了自殺。結合着車周圍的血跡，他當時一定是被許多的喪屍圍困住了。
我們把史蒂芬老師擡了進去，我坐在駕駛座上，珞丹坐在副駕駛座上——
8
我把生物老師的P226手槍撿了回來後，就把車門一關——
十分鐘後，我們順利的回家了。
與昨天不同的是——街道上的喪屍又多了起來，但沒有像以前那樣。
我把“牧羊人”吉普車停到了車庫裡——幸好，車庫裡有三個停車位。車庫裡的兩輛悍馬車都在原來的位置上，看來他們是順利的回來了。
我把車停好後——珞丹拿着所有裝滿書籍的手提袋下了車，而我卻只能是扶着史蒂芬老師——
我們來到電動門前，我按了密碼。電動門打開了——
附近的喪屍們也注意到我們三人，朝我們靠近——
我們迅速的閃進了電動門內，隨即電動門又重新的關閉了。喪屍們，雖然來到了我們的面前，卻只能無助而又飢渴的對我們呻吟着，呲着他們骯髒的牙齒。
安琪她們在聽到電動門響聲後，將房門打開了。我和珞丹搭着史蒂芬老師躲了進去——
房門關閉，門鎖關閉——
9
“天哪，這是誰啊！？”羅傑特老師最先有的反應。
她立刻衝到我的身邊，低下頭看了看史蒂芬老師的臉——
“我的天哪！”羅傑特感嘆道。
“那是誰？”安琪問道。
“我的德語老師——林伯格?史蒂芬。”
“啊——”米歇爾驚叫道：“你們在哪找到他的！？”
“學校的圖書館。”珞丹答道。
維克多和貝格拉不像她們那樣的，只是說：“我覺得他應該是脫水了，而且很嚴重。”
這是自然的，史蒂芬老師所在的那間圖書館裡沒有一點食物存在過的痕跡，也沒有什麼糞便、尿液之類的廢物，這說明他已經很長時間沒有進過食了。
“那該怎麼辦？”我問貝格拉。他畢竟是前美國陸軍的醫護兵，而且還救過我。
“很好解決，去弄點葡萄糖水和生理鹽水。和前幾天對你那樣。”貝格拉警長對安琪使了個眼色，安琪又跑去了二樓的儲物間。
我把史蒂芬老師擡到了茶几前的沙發上，珞丹把那些手提袋放在了茶几上。
不過一會的功夫，貝格拉把配好的兩瓶溶液連接的輸液管連到了史蒂芬老師的雙手上。
羅傑特老師很主動的幫忙舉着那兩瓶溶液。
“最好準備點吃的，像燕麥粥那樣的流食是最好不過的了。”
安琪聽到後馬上跑去了地下室，珍妮跟在她後面，幫她一起去拿燕麥片。
餘下的我們，就變得清閒多了——
這時候，我看着珞丹漫不經心，對史蒂芬老師的死活一點都沒顧忌的態度——我實在是忍不下去了——
我把她拽到了一邊，低吼着問道——
“你這是在幹什麼！？”
“什麼——”她盯着我的臉，滿面疑問的反問我：“什麼幹什麼？”
“從你開了那一槍以後——你簡直跟變了一個人似的！史蒂芬老師雖然過去經常找我們的麻煩，可是他畢竟是我們的老師！唐珞丹你別忘了，我們是中國人那！我們懂得尊師重道的！”
她的表現的還是那樣的無所謂——這讓我越發的生氣了——
“我知道，我錯了——”我的話從牙縫裡擠了出來——“把槍給我吧——”