比賽很快到了第四局，雙方都進入第二輪打線……
這一局，青道的先頭打者是三棒的小春，而且他也憑藉着一個內野安打上壘了。
然而就當其他人都以爲青道要乘勝追擊的時候，仙道運氣不好，打球的落點不太好在外野被接殺出局了……
而之後的御幸，倒是穩定的推進了壘包，在一出局一二壘的局面，輪到了降谷。
這個時候，片岡教練站了出來開始指揮。
這一局這麼好的開局，如果不能拿到分數還是很打擊士氣的，看到監督的指示之後，降谷頓時擺出了短打的姿勢。
“在這個時候選擇推進壘包嗎？
不管是降谷還是白州，都是很厲害的打者啊！
有必要在這個時候送出一個出局數嗎？”大和田秋子有些疑惑道。
“不知道！
而且只是做出了短打的姿勢而已，可能單純的給對方施加壓力，讓球數和球路都對己方有利。
但是，寶明如果不在意，也有可能變成安全觸擊也說不定。
現在只看雙方的博弈了！”峰富士夫也沒有辦法給出準確的答案，只能把其中的利害說清楚。
果然，不敢冒險的寶明高中，一三壘都上前了一些，想要確實的拿到出局數。
“噗！”
“跑者起跑了！！”
“咻！”
“啪！”
“壞球！”
當羽毛田接到投球起身的時候，發現跑者都已經回到了壘包。
這個時候，寶明這邊也明白，不能用壞球試探了，這樣只會讓球數變差。
“讓他們點吧！
用直球決勝負，要確實的拿到出局數！”羽毛田下定決心般的打出暗號。
這個時候如果配變化球同樣有着被打出安全觸擊的風險，只能用球路刁鑽，球威強勁的直球來一決勝負。
青道方面的氛圍，同樣非常的緊張。
這個時候只能依靠降谷了……
“噗！”
伊藤踏步的瞬間，一二壘跑者再次同時起跑。
“一決勝負吧！！”寶明投捕眼中只有擺出短打姿勢的降谷。
“咻！”
“乒！”
“打帶跑！！”
“噗！”
降谷沒有白州等人那種控制打擊方向的技術，但還是用他強勁的揮棒，將這一球打到了外野範圍。
“呦西啊！！”青道板凳席瞬間沸騰，太田部長都已經手舞足蹈了起來。
“居然是打帶跑？
那個投手，已經會這種技術了嗎？”羽毛田眼中滿是震驚。
秋天的時候，降谷的動作還有不少外行的影子，所以根本沒想到他會在這個時候參與到這種，需要默契配合的變化性戰術中來。
畢竟像降谷這種，幾乎是新手的天賦型選手，肯定是通過各個方面強化投球爲第一，打擊爲第二的。
這種戰術演練，在主業還有巨大強化空間的時候，根本沒有必要這麼早進行。
不過，只能說他們想多了，降谷並沒有和其他人進行過很多次的打帶跑練習。
只是冬天的訓練和澤村一樣，加入了短打姿勢變更爲打擊姿勢的練習。
球場的判斷全都是板凳席的預判，並不是降谷根據實際情況的自我判斷。
也就是說，除非這一球是一個壞球，哪怕有機會打出安全觸擊的變化球，降谷也是一定會出手的。
而不是像白州這種技術流，進行自主判斷。
片岡教練完全就是賭對方投直球和降谷一決勝負。
高中棒球就是這樣，選手不知道什麼時候就會突然突飛猛進的進步，誰都不可能完全掌握對方的情報。
至於澤村這種，突然學會的，哪怕是自家人都以爲是臨陣磨槍只能嚇唬人的東西，都可能投出決勝球的效果……
不過，這一次青道方面確實擔着不小的風險，哪怕是短打姿勢變成打擊，降谷用的也沒有多精通。
之所以安排降谷執行這個戰術，完全是因爲降谷這貨有資質，對於直球把握的很強，總能給別人帶來驚喜。
去年夏天的成宮鳴，就是最大的受害者……
隨着這場心理博弈的結束，作爲勝利者的青道拿到了夢寐以求的追加得分。
壘包上的情況也變成了，一出局一三壘有人，之後的打者還是穩定的白州，顯然很難用之前的一分就把青道打發了，局勢是一片大好！！
果然，面對有些急於想要出局數的寶明，青道再一次用打帶跑拿到了一分。
白州的技術，完全可以把判斷交給他，三壘跑回壘，降谷也跑到了三壘。
再一次變成了一三壘有人！
不過，輪到了八棒的山口，片岡教練選擇了穩妥的外野高飛球，拿到了這一局的第三分。
青道在四棒意外出局後，展現了出色的團隊合作，一套組合拳下來，直接將分差拉開到了四分。
到了下半局，寶明高中還要面臨着，降谷這道難關。
“噗！”
“piu！”
“咚！！！”
“好球！！！”
“152！”
“哦！！！那樣才150……？
感覺應該更快啊！！！”寶明板凳席，作爲游擊手的池內，發出了一聲驚呼。
“神宮大賽時我就覺得了，站在打擊區上時，感覺球比想象中更有威力啊！”旁邊他的搭檔，二壘手篠田也跟着開口。
兩個人臉上都流了不少的汗水，這對二遊間搭檔正好一個七棒一個八棒……
“降谷君！讓他打過來吧！”
“呀哈哈！球很有威力哦！！”
依然是如此震撼的開局，二遊間率先開口道。
“那種球威數字是無法表示出來的吧！”白州微笑着自語道。
“可不要想着就你一個人出風頭哦！！”金丸大笑道。
“投的漂亮！！”左外野的東條也跟着開口。
“先拿下一個出局數！！！
來吧！！”第一次作爲先發，山口前輩也是異常的興奮。
降谷本人，和夏天一樣，每投一球超過150公里的球，都要去偷瞄幾眼。
有着四分優勢的青道，精神狀態異常的活躍。
而降谷這一局，依然順利的壓制住了寶明的攻勢！
己方得分對方被壓制住，對於比賽局勢的影響可是不小。
寶明高中投打兩方面，都感受到了沉重的壓力！