我常想起一個關於掌聲的故事。
那是我上初中的時候，班裡有個叫英子的女孩子，沉靜漂亮，但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來到教室，放學後，她總是最後一個離開教室。後來我才知道，她的腿因爲得出小兒麻痹症殘廢了，她不願意讓人看到她走路的姿勢。
一天，上演講課時，老師讓同學們先上講臺講述一個小故事。輪到英子的時候，全班四十多雙眼睛齊刷刷地全投向了那個角落，英子立刻把頭低下了，演講老師是剛調來了，還不瞭解英子的情況，他就一直喊英子的名字。
猶豫了一會兒，英子終於一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知是誰的帶動下，驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，*。在掌聲裡，我們看到，英子淚流滿面。
掌聲漸漸平息，英子也穩定了情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標準，聲音也十分動聽，當她結束演講時，又響起了一陣熱烈的掌聲。英子很禮貌地向全班同學鞠了一躬，又向老師深鞠了一躬，然後，在掌聲中一搖一晃地走下了講臺。
奇怪的是，自從那次演講以後，英子就像變了個人似的，她不再憂鬱了，她和同學們一起做遊戲。一起玩耍，後來，英子的學習成績直線上升，尤其是數學和物理，初三那一年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。
三年時光，匆匆而過，畢業後英子被一所高中破格錄取。後來，英子給我來信說：“我永遠不會忘記那一次掌聲，因爲它使我明白，同學們並沒有歧視我，我應該鼓起勇氣微笑着面對生活，那次掌聲給了我第二次生命……”
我這才明白了英子變得開朗活潑的原因。從那以後，我學會了給人掌聲，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都是需要掌聲，喝彩。掌聲是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。