自從徐風跟白靜產生了某種關聯之後，白靜對於這個作爲自己學生的人不僅沒有主動靠近，反而是冷漠了許多。徐風知道這小妮子心裡想的，恐怕她是想自己去找他說清楚，可是現在的情況對於自己來說倒是沒什麼，倒是白靜作爲老師的話自然是不好的，若是這件事情真讓人知道了那受到影響的肯定是白靜。所以徐風一直沒有找她，就保持着這個樣子，兩個人之間似乎什麼都沒有發生一樣。
事後白靜一直要把徐風給自己爸媽買衣服的錢給徐風，然而卻被徐風拒絕了，他只是說這是自己給叔叔阿姨的心意而已。當然，白靜還不知道徐風給她爸媽銀行卡的事情，否則的話，她也不會這麼淡定下去了。
週末很快過去。
轉眼間又來到了週一，早晨升旗儀式上校長也宣佈了這個消息，省裡要做一次統考，這一次的成績也當作是下一次的月考成績，王校長鼓勵學生們考出好的成績，只要考好了，相信成績優異的同學肯定會被那些好的大學給關注到的。與此同時，王校長還宣佈籃球隊那邊由徐風負責組織起一個輔導班，給校籃球隊的球員們做輔導。
這下可是成爲了一個大新聞，校籃球隊的球員們一邊練球一邊輔導，這下有意思多了。徐風也對於這樣的事情很感興趣，因爲這意味着他可以有更多的時間在操場上呼吸自由的新鮮空氣了。所以週一晚上的時間校籃球隊的球員們紛紛來到了球館裡複習，徐風作爲學習成績前幾名的人輔導大家是完全沒有問題的，不過啦啦隊的女生們似乎也是有意幫助，來了不少的人跟着校籃球隊的球員們一起復習，還別說這樣的環境反倒是讓不少以往在教室裡調皮搗蛋的學生都認真了不少。
“好，大家接着翻到英語試卷的下一頁，這個閱讀理解的題先由我來給大家讀一下.......”徐風爲了幫助球員們複習還真是挺認真的，而且他的英語成績非常棒，很多找他問題的同學都不由得驚歎他的英語水平，徐風總是拿道題的第一時間就能夠把題的答案做出來，這也實在是太神了。
當他用流利標準的美式英語朗讀起閱讀理解的時候，周圍認真聽着的人都有些陶醉了，不論是女生還是男生。
“臥槽，怎麼讀的怎麼好聽？就好像在讀詩集一樣.....感覺好標準......”
“徐風的聲音真好聽，要是去做個聲優學幾聲雅蠛蝶我們肯定聽不出來是他配音的......”
球館裡的複習在認真地進行着，本來很多老師覺得這樣是行不通的，趁着下課的時間過來看看這裡的狀況，結果看到學生們那認真的一幕她們全部都驚呆了，哪怕是平日裡最調皮搗蛋的學生都無比認真，而且徐風最受學生們歡迎的是，無論同學們問什麼問題他都會認真解答，不會像個別老師那樣先罵一句‘真蠢’‘難道我上課講的你都當作耳旁風了嗎？’這樣的話，這樣的態度也使得不少人都大着膽子詢問起問題來，一時間，徐風倒是像個輔導老師一樣被學生們圍在一起。