說起教育，國家成立之後，學制也是變了幾變。
林果的學業就在變更期內。
說起來，國家成立初期，還是按照民國時期區分壬子癸丑學制而設置的新學制，也就是“六三三學制”。
陝甘寧政府在國家成立之前，實行小學四二分段學制，將秋季始業逐漸改爲春季始業。
到了一九五一年，國家政府頒佈了《關於改革學制的決定》，學制統一起來。規定小學實行五年一貫制，取消初高兩級的分級制，入學年齡以七週歲爲標準，小學畢業後經過考試升入中學或其他中等學校。
當然，也可設立補習班，讓沒能升學的學生有個繼續受教育的機會。
只不過，這個學制從一九五二年開始，到了一九五三年，就暫緩了，還是用了四二學制，實行秋季始業。
再後來，過了十來年，從一九六九年到一九七七年，按照上面的指示，又變成了五二二制，也就是小學五年，初中、高中各兩年。秋季始業和春季始業，也是變了幾變。
到了七八年，高考正常舉行之後，學制又變了。
從之前的春季始業，變成了秋季，小學也從五年改成了六年。
之後，初高中的學制也從二二制，改成了三二制。
所以果兒到了首都這邊兒之後，初中學制就成了三年。
去年，也就是一九八零年秋季開始，高中也從兩年變成了三年。
這次定了之後，初高中就是三三制了。
比着之前，果兒要多上兩年學。
林微見程曼有些無奈，也是想笑，“這次之後，應該不會變了。媽你不用擔心。”
“我不擔心，就是果兒啊，她還想着自己可能是咱家以最小的年紀上大學的，高興得不行呢，結果就是一盆涼水。”
程曼頗有些看笑話地笑了笑，“她之前跟我說過，看能不能在高中跳級，早日進入大學的校門口。”
果兒今年是——
林微突然一愣，擡頭看程曼，“媽，果兒是九月十六的生日吧？！”
“啊？是呢。”程曼笑笑，“拂曉是農曆九月十八，她十六，跟拂曉就差兩天。說起來，咱們九月份生人還真不少。”
拂曉一個，果兒一個，小唐一個。
這就有三個了。
“那我得給果兒準備個生日禮物。”林微笑出聲，“要不是提起年齡這個事兒，我都要忘記果兒生日了。”
真要沒什麼準備，到時候，估計這人嘴巴都能掛個瓶子了。
“給什麼？直接下碗麪，吃個紅雞蛋就好了。”
現在日子即便是好了，程曼也不覺得應該爲了個生日弄得大魚大肉。這樣清清淡淡的吃了，也挺好。
林微含笑不語。
將心比心，小的時候，她也整日盼望着能過生日。不說能吃一碗熱乎乎的白麪條，最起碼就那一顆雞蛋都夠人回味的。
現在條件好了，即便是簡單地過一過生日，吃個紅雞蛋，那一整天也是高興的。
要是能再有個小禮物什麼的，高興一週都不是不可能的。
“你別慣着她。”程曼斜了林微一眼，“這幾天我還想找她事兒呢！昨天你爸說了，他去接果兒的時候，人老師說要我們商量個合適的時間，她要家訪……”
一提起這事兒，她就覺得一陣心慌氣短，緊張得不行。
這些孩子裡面，也就是果兒，讓她迎來了人生中第一次家訪……
咋想咋坐立不安，恨不得找個地方藏起來。
“你也知道，我和你爸雖然會說普通話，可是一緊張起來，不自主就帶了咱們那邊兒的方言……”
到時候該多丟人！
“家訪？”林微停下筷子，眨眨眼，“什麼時候？”
她一直很好奇，老師家訪都說些什麼。
“我跟你爸還沒商量好呢……”程曼氣虛道，“我想晚一點兒……”
能拖幾天是幾天……
“爲什麼？”
林微一問，其他人也看了過去。
林果長得好，學習好，性子還活潑，懂禮貌，即便是家訪，也不是什麼壞事兒吧？
被幾個人看着求答案，程曼連筷子都要舉不起來了。
半晌，才咬咬牙，欲哭無淚地嘟囔道，“這不是……緊張嗎？怕果兒學校裡有啥事兒，也怕老師罵我們……”
想想兩口子被老師罵的狗血淋頭，她怎麼都不想讓老師那麼快來家訪……
嚇人！
“不會啊。”林微仔細想了想，“唐慎之前給果兒安排學校的時候，告訴過我，那邊的老師素質不錯。即便是果兒升級了，但老師應該也差不到哪兒吧？”
“再說，”林微有些哭笑不得，“按照果兒的學習成績，還性格，不會在學校惹事的，您就放心吧。”
怕老師這個毛病，好像不僅僅學生會有，家長也是如此？
林老爺子這會兒也笑呵呵地開了口，“我覺着，咱們果兒挺好，老師就是過來家訪，也是誇獎的。”
“爺爺說的是。”
林微笑着附和。
倒是林志遠，猶豫着開了口，“我覺得，老師應該會說說演戲和學習的取捨。”
他話音落地，大家都愣住了。
仔細咂摸了一下，好像還蠻有道理。
“只要不耽誤學習，這個演戲就當是發展興趣愛好了。”林微給程曼出主意，“到時候，您這樣跟老師說說？”
“能行嗎？”程曼還是有些心虛，“萬一我這樣說，把老師氣走了呢？”
想想，老師原本打算得到他們的支持，結果他們站到老師的對立面，到最後應該不會太愉快吧？
夫妻倆爲着這事兒，飯桌上都有些蔫蔫的。
其他人便你一言我一語地說着自己的猜測，並把應對策略給說出來，聽着，頗有些集思廣益的味道。
林微看着大家空前熱烈的氣氛，心裡笑得不行。
大約對於家訪，每個人都有着天然的好奇心，當然，那是事兒沒發生在自己身上的情況下。
“行了行了！”程姥姥揮揮筷子，皺着眉毛，“瞧你們那點兒出息！怕什麼？兵來將擋水來土掩，誇你們就接着，罵你們就聽着。如果果兒沒錯，學習上沒出問題，你們就跟老師好好分析分析唄，有啥嘛！”