龍雪瑤請他來聽這曲子，也是有着充足自信的，也是她這段時間不斷練習，學習的成果。
巴赫的這g弦上的詠歎調，時間並不長，又是展性的單二部結構，可大家都一致認爲，藝術性比較高。
用龍雪瑤老師溫如智教授的話來說，這曲子充滿着“純淨的、詩意的、神聖般的旋律與曲調”。
在第一段落的時候，整曲子的旋律莊重悠長，起伏平緩，如行雲流水，幾經反覆，都是那種非常緩慢的度在演奏。
龍雪瑤這會演奏起來的時候，也有種在沉思冥想的意味，又像是在輕聲詠唱一樣。
這樣的節奏，其實並不是她最擅長的領域。
到第二段的時候，儘管旋律的起伏比較大，可龍雪瑤依舊保持原來的意境，不急不躁，不斷向上推進。和平緩交替出現，相比起第一段來，音樂更加深沉，也更多了幾分沉思和遐想。
給人的感覺就像是海上起伏的波浪，單純統一，卻又具有豐富的變化。
及至最後幾個小節的時候，又出現了最後的，先是離調到f調，再轉回c大調，自然，優美。最後，在寧靜中結束整曲子。
秦放歌明顯聽得出來，龍雪瑤進步不少，對她來說，已經是難能可貴的進步。他自然得在聽完之後，好好誇誇她，比如情感處理得很不錯，意境很統一，有寧靜致遠的味道。
龍雪瑤樂呵呵地接受了這些誇獎，但她還是懂得謙虛的，“跟你比起來，差距還是蠻大的，溫教授這麼說，我自己也這麼覺得。”
秦放歌笑，“不要跟我比，人最大的敵人其實就是自己！你要跟過去的你比。這下也能看得出來，進步很大，以後也還有更大的進步空間。”
龍雪瑤倒不覺得秦放歌的自戀自大有什麼不妥，他也確實有這樣的資格，她也懇求他，“在你聽來，肯定還是有很多不足之處的。我們是好朋友，你都幫我指出來呀！”
秦放歌點頭說好。但也講，“對同一曲子，每個人的理解不一樣，即便我是作者，也不是就由我說了算。就拿這g弦之歌來說，說思想什麼的感覺還是有點飄渺，但我覺得，在音樂力度的起伏，和強弱變化上。還可以處理得更細緻一點。”
秦放歌自己沒帶小提琴過來，龍雪瑤就連忙把心愛的小提琴遞給他，讓他幫忙做示範。他也不扭捏，就他自己的理解，邊演奏邊解說。
他也很清楚，一個人心境的提高，比技術提高更難。尤其是像龍雪瑤這樣的女孩子。有些情緒，情感，終究是要經歷過之後，纔能有最深刻的體會。
因此，秦放歌對她的要求並不是特別嚴苛，也沒妄想複製自己的東西給她。
龍雪瑤特別珍惜這樣的機會。大眼睛一眨不眨，聽得很認真，看得更是仔細。
這曲子的演奏度並不快，但在她眼裡，卻比那些炫技到極點的曲子，更值得關注。
然後，秦放歌又讓她自己再演奏幾遍。
龍雪瑤在演奏技巧上。或者說手指上的功夫，還是特別有天賦的，從某個意義上說她是個女漢紙也不奇怪。她手指的靈活度，比絕大部分學小提琴的男人都要靈巧，獨立。
現在秦放歌的做法就是儘量剝離她在情緒和閱歷上的不足，通過音樂最細節的細微變化，來表現音樂中的內涵。
這很對龍雪瑤的胃口，也比單純提高她的心境，豐富閱歷什麼的，要實際得多。但秦放歌也沒放鬆對她這方面的提高，甚至不避諱地說，她必須要兩手抓，多讀書，多聽音樂，再選擇性地看看電影什麼之類的。
不過這對龍雪瑤來說也是容易做到的，小提琴的練習也是特別累的，小提琴是架在肩膀上演奏的。長時間的練習，即便肩膀受得了，脖子也會受不了。
所以秦放歌也特別佩服龍雪瑤她們這些，能從小堅持練小提琴的，沒有大毅力是很難做到的。尤其她還這麼漂亮，就更顯得難能可貴。
然後，秦放歌也沒有在這曲子上糾纏太久，也勸龍雪瑤，“要懂得過猶不及的道理，一步一步來就好，不要一口氣就想吃個大胖子。”
龍雪瑤就呵呵笑着說，“我纔不想成爲胖子，吃得也挺健康的。”
秦放歌這傢伙比較自戀，又讓龍雪瑤演奏他的鐘給他聽。
這樣的音樂作品，可就是龍雪瑤的強項，她臉上的笑容也燦爛多了。
一曲小提琴版的鐘下來，秦放歌鼓掌表揚她，“比我上次聽的時候，又進步了好多。顆粒更清晰，變化也更豐富，鐘聲的形象聽起來更加清晰。”
龍雪瑤笑着謝過他的時候，也沒忘記請他幫忙提點一下。秦放歌還說是交流什麼的，這也更符合龍雪瑤的胃口，一時間，也有種想談甚歡的感覺。
音樂是人與人之間交流最直接的方式，甚至比起語言來，更加直接。
龍雪瑤也沒有一昧沉浸在音樂中，因爲秦放歌是怎麼都忽略不了的，不管現實中他的人，還是他的音樂理念，想法，以及對她莫大的幫助。
這曲子告一段落之後，秦放歌並沒有停下來，而是問她，“雪瑤你想不想挑戰點更有難度的曲子？”
龍雪瑤不用腦袋想就立刻點了頭，“要！”
“又是你自己創作的音樂嗎？”龍雪瑤不傻，馬上就又問道。
秦放歌笑着說，“是的，平時用來練習小提琴的。”
龍雪瑤就要他演奏來聽聽，漂亮閃亮的大眼睛裡滿是希望，“肯定也很好聽的！”
“好不好聽不敢說，但對小提琴水平有所提高，卻是有效果的。”秦放歌笑道，“至少我自己是這麼認爲的，雪瑤你幫着聽聽看？”
龍雪瑤忙不迭地點頭，又猜測說，“肯定很難吧！”
“對別人來說應該是挺難的，但對你來說，就不一定了！”秦放歌講完之後，也沒再賣什麼關子，而是實際行動起來，用她的小提琴來演奏。