崔市長的講話都是官方話。
各種吹，各種捧。
總之，技校的成立，就是要面向成年人，就是要爲大家解決崗位問題。
一陣講話後，簡短的儀式結束。
接下來就是學員正式進入學習階段。
鍾宏朝進入教室，學員不多，老師是個熟練的挖機老手。
先是把啓明星的挖機說明書當課材使用，當然還有輔修的資料。
先從理論方面開始。
鍾宏朝學的非常認真，畢竟學費來的不容易。
當然要刻苦學習。
而其他人學員就不一定了。
他們本來就學習不好，一看書就開始迷糊。
關於挖機的各個部件頓時腦袋大。
其實，他們心中認爲，自己只是一個司機，幹嘛要了解那麼深？
能開挖機就行了唄？
要求那麼高幹嘛。
這第一節課，應該讓我們開挖機去。
早點動手操作，早點畢業去幹活啊。
鍾宏朝卻不這麼認爲，對於挖機要了解要足夠深。
不說達到維修的地方吧，起碼也要知道哪裡打黃油吧？
出了什麼故障，能描述清楚吧？
接下來幾天的課程全部都是理論課。
這個階段可算過去了。
老師一考覈，完犢子，全班除了鍾宏朝合格，其他人的成績慘不忍睹。
老師無奈的只好拉着學員來到操場，進行現場指點。
強化他們的記憶後，就開始練習給銷軸打黃油。
這玩意還用練習？
當然的！
如果你連黃油口都不知道在什麼地方，那可就是笑話了。
有的黃油口在外面，有的隱藏在內部，都需要了解之後才能找到的。
接着，老師就開始對他們進行實機操作。
挖機的引擎發動，轟隆隆聲，終於讓這些學員精神一點了。
老師手裡抓着手柄，上下左右都是做什麼用的，什麼動作該怎麼進行。
不斷的對着他們進行輸出。
然後就是學員實際操作。
理論是理論，實際是實際。
這根本就兩回事。
老師講的很清楚，學員也大概怎麼操作。
但上一手……
挖機得了得腦血栓。
哐當哐當的聲響，震徹操場。
不是動作不連貫，就是手忙腳亂，胡亂操作。
總之亂成麻瓜了。
就連刻苦學習的鐘宏朝也是如此。
有的學員泄氣叫喊：“這也太難了吧！”
老師反而笑了笑：“別急，我剛剛當學徒的時候，和你們差不多，多加練習就好。”
“慢慢來，伸大臂，縮小臂，挖！”
在老師的指導下，學員們漸漸適應挖機的節奏。
挖起坑來，也是有模有樣，不過，距離成手還差一段距離。
時間流逝。
二個月後，這些挖機學員操作挖機動作順暢多了。
最起碼，不再慌亂，不會出現兩個動作打架的情況。
有成手的一絲意味了。
當然了，他們還需要去更加貼合實地的練習。
現在的練習都是挖坑，邊上有人照看和指導。
放在工地，誰管你啊，都是自己幹活。
於是。
只要是學校附近有居民用挖機的需求，老師就帶着他們開着挖機去。
這下就暴露了。
挖個水渠能挖歪，平整地面凹凸不平。
用剷鬥吊裝些貨物也不會。
挖牆根，能把整面牆都推倒了。
要多難堪就多難堪。
不過老師還是鼓勵他們，失敗是成功之母，幹就完了！
在一次次的失敗作業中，這些學員終於掌握了一定技巧。
平整地面也不會出現一坑，一個包。
在這裡，開挖機其實不難。
難的是按照要求施工作業。
好的司機，挖鬥就是手掌般靈活。
通過實際作業，學員們漸漸頓悟了。
三個月一到，這幾個學員完美畢業。
武長風親自給他們頒發了結業證書。
在臨走的時候，美髮的學員也進行了實際操作。
那就是給挖機學員理髮！
也不錯，最少比自己剪強多了。
至少沒有出現狗啃的情況。
現在，整個技校似乎形成的閉環。
麪點的學員做糕點給他們吃，美髮的學員給其他學生理髮。
挖機學員爲周邊的百姓，進行不少次義務勞動。
甚至江城有的部門幹個小活，都找他們。
這一天。
讓學員們休息幾天後。
他們來到啓明星工廠，隨着掛車出發鐵城。
掛車上裝着嶄新的挖機。
放了鞭炮，出發！
武長風帶着了，來到鐵城城建部門的工地。
青主任親自出來迎接。
兩人握握手：“蠻準時的嘛。”
武長風笑了笑：“這是一個商人的準則，先把挖機卸下來了？”
“行，我找人，別耽誤掛車時間。”
武長風擺擺手：“不用，說好的，我給你附贈司機，讓他們來卸車。”
“能行嗎？”青主任看着幾個學員：“別翻車了。”
武長風笑道：“翻車算我的，這都是我培養的學員，絕對靠譜。”
青主任搓搓手：“我倒想看看他們的技術，可以的話，那可省了我不少事啊。”
學員來到工地第一件事就是卸車。
這種活已經練習很多次了。
挖機上下掛車，那都是開上去，開下來，屬於挖機司機的最基本技能。
學員們很順利的開下來。
青主任點點頭：“還行，估計直接就能上手幹活，我心裡石頭也落了地。”
“不怕你笑話，當初和你簽訂合同，上面的領導也是看重這一方面的。”
武長風拍拍胸脯：“自然是說到做到。”
隨後，青主任帶着幾個學員來到臨時辦公室，給學員們簽訂了一份合同。
這個合同可不是正式工，而是臨時聘用。
學員也沒什麼意見。
他們可不敢指望花二千就能成爲正式職工，那不是扯犢子嗎？
反正自己有手藝在手，不愁沒活幹。
青主任也鬆口氣，這樣，就不用增加政府負擔了。
青主任對着武長風說道：“很好，非常好，不用增加編制，工程還能完成。”
武長風說道：“按照我的估算，日後都得這樣。”
青主任笑了笑：“那倒是好事了，我們最好就出規劃，活都交給別人幹，省得我們爲編制操心。”
武長風笑了笑沒說話。
雙方回執簽訂，武長風就可以去鐵城政府要錢去了。
不過，臨走的時候，武長風還是看了看學員表現。
工地上。
幾個技術員對着挖機司機比比劃劃，指着工地，訴說作業要求。
聽明白後，這些學員開着挖機幹活。
還不錯，有條不紊，技術員也沒挑出什麼毛病。
說了幾句注意安全後，找個陰涼地方歇着去了。
武長風和老師鬆一口氣，就怕這些學員看工地環境不好，鬧情緒。
還好多了很多功課，學員和適應這裡。
武長風拍拍老師肩膀：“你有獎金了。”
“那就謝謝老闆了。”
“再接再厲，爭取咱們成爲挖機的搖籃，讓學員都使用咱們的挖機，這樣，市場效應也起來了。”
老闆疑問：“爲什麼？”
“習慣問題。”武長風哈哈一笑：“當學員都習慣使用咱們的挖機，別的廠家就不適應，漸漸的，有人買挖機，學員肯定推薦我們的。”
老師笑了笑：“這個機率很小。”
“小，也是一種機率，積少成多嘛、”