輕鬆的時光總是很快的從人們手心溜走，隨後而來的就是機械的上學，放學。當然如果你能擁有豐富的社團活動和可愛的女朋友陪着的話，當第一句話沒說。
一隻還沒有用過的鉛筆在永山介的之間靈活的轉來轉去，對於大多數學生來說過於纖長的鉛筆在永山介手裡劃出一道道優美的弧線。
在永山介身後坐着的九條元和趴在桌子上，看着一臉“恬靜”的永山介，九條元和有氣無力的用着圓珠筆在一個本子上胡亂划着。
“你可真沉得住氣啊！永山。”
永山介將手指伸直，停不了轉筆的動作。
“你爲什麼不想一下你這麼‘虛’的原因呢？”
永山介用着輕快的語氣擠兌着熬夜看漫畫的九條元和。
“不能控制自己的慾望，這會使你的夢想之路走的很艱難的，九條。”
“學生不都是這樣麼？”
沒有什麼精神的九條元和用下巴指着班級裡的男生們。
從永山介這個角度看去，班級裡有至少一半的男生都是一副拋灑了過多膠原蛋白的樣子，估計是第一次和新認識的朋友一起出去，玩的比較瘋。
至於女生們，該怎樣還是怎樣，除了關係更親密了一些外，沒什麼改變。
......
圖書館
永山介將一本徐志摩的詩集放回了書架上，能在這裡看到“故鄉”的詩也是一種奇異的感覺。雖然翻譯過來的詞語有些偏差，但核心意思還是沒有太大的改變。
莫得辦法，得益於種花家漢字廣闊的意義，有些詞語是沒法準確翻譯的。
就比如像“自行車就要倒了，我一把把把把住了”這種句子，當然徐志摩的詩裡是沒有這種“粗俗”的句子的，滿含深意的句子能把歪果仁們弄哭。
歪果仁就包括了永山介身邊坐着的這個二年級學姐。
“永山同學還真是博學呢，下次有問題了也可以問你麼？”
這位來自二年級C 班的學姐一臉感激的對着永山介小聲說着。
和這位學姐討論了不少日語歧義的永山介笑着點頭。
“學姐也幫了我很多呢，互相學習而已。”
這裡的班級劃分不同於種花家的按成績好壞粗暴的劃分，而是分層次的分配，比如第一名去A 第二名去B 。這樣做是爲了形成有利的競爭環境。
這個姓有馬的學姐就是C班學習成績的扛把子。
“前輩，我還有事，以後有機會再討論吧。”永山介推卻了這個學姐繼續探討文學的邀請，已經到了回家的時候了。
“唉？這麼快就走麼？”
.....
加入文學社這麼一段時間，永山介纔是弄明白了文學社的具體作用，一方面是鈴木英哉那些有着文學創作才能的學生的聚集地，另外一方面是充當一些熱愛學習的學生們的自習室。
剛開始永山介看到一位帶着“啤酒瓶底”的大佬掏出物理練習冊時還被驚到了，但看到坐在他身邊的人都是不爲所動的樣子後，永山介也沒做什麼表示。
那麼多人都沒說啥，自己爲啥要當出頭鳥呢。
.....
“永山同學....”
剛走出圖書館的永山介被一個呼喚叫住了，回頭看去，那位有馬學姐正笑着朝永山介擺着手。
“永山同學...呼....”
跑到永山介身邊的有馬優衣扶着膝蓋喘了口氣，身前已經頗具規模的“歐派”有些誇張的晃了晃。
永山介不動聲色的往旁邊挪了挪，美麗的女人代表了大把的麻煩，女生也一樣，尤其是這種長相漂亮，性格活潑，身材爆表的女生。
“有什麼事麼？有馬學姐。”
永山介繼續用着常人發覺不出來的“平移步法”向遠離有馬優衣的方向蹭着，有馬優衣平緩呼吸的這一會兒就已經挪出去十幾釐米了。
“沒事，只是想起來有點事情，正好要回去，能和永山同學一起走到校門口麼？”這麼說着有馬優衣將手放到了小腹處，對着永山介說到。
她這麼一挺，永山介挪出去的空間就被“塞滿”了。永山介嘴角抽了抽，幸好挪了點地方，要不然碰到了就尷尬了，看着眼前言笑晏晏的有馬優衣，永山介點了點頭，繼續向前走着。
兩人走在校園綠化帶裡的小路上，同樣光彩照人的兩人使沒一個碰到的同學都有一種驚豔的感覺。
一些東西是收不住的，就像是種花家那些再醜爆的校服也擋不住青春的荷爾蒙一樣，在擊破自己的“心瘴”後永山介那兩世疊加而產生的頗具沉澱感的氣質已經開始顯露出來了。再加上身體的混血基因，現在永山介找個明星事務所往那一站都能叫大把經紀人爭搶。
有馬優衣作爲一個從小便接受精英教育，而且自身條件極佳的女生，很多男生在她氣質的壓迫下連話都說不出來（也有可能是歐派的壓迫下），這使得有馬優衣有着自己的驕傲。
能遷尊主動找上永山介只是因爲在剛纔的討論中對永山介那奇怪的博學方向有點好奇而已，但也僅僅是好奇，一個優秀的新生而已，比永山介更厲害的她見的多了。
一路上扯東扯西中有馬優衣還是得到了一點永山介的信息，眼前這個一年級生似乎對日本近代知名作家的瞭解還不如他對國外名著的瞭解呢。
“永山介是打算去留學......”
話沒說完，踢踏着走在永山介身前的有馬優衣背後被撞了一下，有馬優衣轉過頭，發現卻是自己的“老對頭”A班的鬆井美。
從同一個中學升上來的兩人，升學成績一模一樣，但有馬優衣卻在C班，而鬆井美在A班。這叫有馬優衣有點怨懟，成績都一樣，憑什麼我要在這個“豆丁”的後面！
嗯...豆丁是有馬優衣在找校務處無果後在鬆井美面前說出來的話，從那之後兩人就剛上了。
但學習成績差不多的兩人並不能一下就將對方在學習這方面釘死。隨後的比拼就變味了，鬆井美也不是什麼好說話的人，‘這個看起來就不像是好人的女人這麼針對我，當然要打回去了’
兩人的一年級可以說是針尖對麥芒，後來有馬優衣開始被越來越多的同學關注，很多人都想跟這個每個方面都跟優秀的女生交朋友，而鬆井美的身邊只有那幾個朋友在圍着她們的小圈子，覺得自己已經大獲全勝的有馬優衣就在沒有再在意過鬆井美，‘運氣好不等於結果好，我可是最優秀的，每個方面都是！’
這次在這種情況下碰到了鬆井美，還是在這個豆丁受傷後第一次遇見，而且還撞到了自己，有馬優衣覺得自己有必要要鬆井美想起來被自己壓制的恐懼了。