三位老師回到大二班教室的時候，馮御就體會到了老師們的“照顧”。
報名第一天，自然是大家分享假期經歷什麼的。
既然要分享，那肯定要點名了，馮御很“榮幸”的成了第一個。
馮御生無可戀的放下基礎樂理，站起來簡單說了一下自己的經歷。
媽媽迴歸、爸爸工作、自己參加節目……
然後就沒有然後了。
三位老師都感覺有些意猶未盡，不過馮御都照做了，她們也不能再要求太多了。
之後是其他孩子，輪到曦曦的時候，小姑娘着重說了一下去參加節目的經歷。
小姑娘表達能力還是不錯的，雖然思路稍稍有那麼一點點混亂，表達清楚是沒問題的。
就這樣捱到下午，終於放學了。
背上自己的小熊貓書包和小姑娘道了別，馮御坐上林寶兒的保姆車回家繼續學習，根本沒有想到會有怎樣的事情在等着自己。
另外一邊，曦曦也開開心心的被爸爸接回了家裡。
她小貓咪書包上多出來的兩個小公仔楊軼發現了，也發現了馮御書包上有兩個一樣的。
這讓他咬牙切齒之餘，更加堅定了自己要做的事情。
帶着曦曦回到家，楊軼快速做飯吃飯，臨睡前墨菲獨自帶着小姑娘到了臥室，順手帶上了房門。
楊軼自己是不好意思跟女兒說這些，旁聽都覺得尷尬，索性今天就不過來主臥室，只能委屈小傢伙今晚聽不了故事了。
“今天睡覺前，不講故事，麻麻給曦曦講點別的，好不好？”墨菲梳理着小姑娘自己弄亂的頭髮，柔聲說道。
“那好吧！”曦曦乖巧地點了點頭，小姑娘被媽媽手上那疊小卡片吸引住了，有彩色的畫畫，她好奇地問道，“麻麻，這是什麼？”
“這是麻麻今天要跟你講的，小女孩應該要怎麼樣保護好自己？”墨菲柔聲說道，“這可是要曦曦你很認真地聽哦！”
“那好吧！”小姑娘翻身坐起來，依靠在媽媽的臂彎裡。
“來，我們看第一張。”墨菲翻開了第一張卡片。
卡片裡畫着一個曦曦這段時間以來最喜歡的布偶娃娃，不過看上去做工精緻了許多，四肢分明，畢竟是楊軼畫出來的，而平坦的三個點，被彩色鉛筆給標註了出來。
“這個我喜歡！”曦曦雙眼放光地說道。
“曦曦，麻麻可是很嚴肅地跟你講哦！先別管別的，你看這裡，這裡，還有這裡。”墨菲指着這幾個點，說道，“曦曦你一定要注意，這三個地方可是不能讓人碰的！”
“爲什麼呀？”曦曦疑惑地問道。
因爲這是曦曦最寶貝的東西呀！比你的大熊寶寶，比你的布偶娃娃還要寶貝好多好多倍！你都不想把大熊寶寶還有布偶娃娃拿給別人玩，是不是？”墨菲舉了例子說明。
“嗯呢，曦曦不喜歡別人玩我的大熊寶寶！會被弄壞！”曦曦嘟起小嘴巴，思考的方向有點偏。
但要的就是這種效果！
“對呀，這些地方比你的大熊寶寶還要寶貴，曦曦是不是也不能讓被別人碰了，要保護好它，是不是？”
墨菲順勢翻開第二張小卡片，第二張圖用很幼稚的筆法花了一個扎着雙馬尾的小女孩，長長的裙子都拖到了地上，然後長裙的斜線陰影裡還透出淡粉色小褲褲的影子。
“同樣，這些地方，平時麻麻和粑粑會讓曦曦穿上衣服，小可愛、裙子、上衣、褲子這些衣服蓋着，所有被蓋着的地方都不能讓別人碰！”墨菲很嚴肅地指着第二張小卡片說道。
曦曦不是很能夠理解，但看到媽媽這麼鄭重其事，她也是懵懂地點了點頭：“記住了。”
墨菲掏出了第三張卡片，這張卡片上面畫着笑容詭異的馮御，但構圖更詭異，用的是圓和正方形，然後虛幻出三頭六，青面獠牙。
別說頭一回看到，現在墨菲看到這個“妖魔化”的馮御都想笑，墨菲知道楊軼是故意這樣畫的，醜化馮御的形象，還有那些低劣的手動繪出的馬賽克就是很好玩！
“咦，這像馮寶寶！”小姑娘眨了眨大眼睛，驚喜地跟媽媽說道，“不過馮寶寶沒有這麼醜啦！他也沒有這麼多手和腦袋。”
“嗯，這個卡片呢！媽媽主要是想要告訴曦曦，剛纔麻麻說的這些地方，要是有人把他的這些地方露給你看，你千萬不要看，如果爸爸媽媽在身邊，一定要立刻找到爸爸媽媽，跟告訴爸爸媽媽！如果爸爸媽媽不在身邊，你一定要大聲地喊救命！”墨菲忍住笑意指了指這張卡片右下角那個很容易被忽略的小女孩。
那個小女孩有個氣泡對話框，上面寫着“救命”兩字。
“馮寶寶不會這樣的！”曦曦很講義氣的爲小夥伴說了一句大實話。
小姑娘現在沒弄明白沒關係，她的記憶力很好，只要記住了這些概念，以後遇到事情時候能想起來就好！更何況，這種用圖案來描述的方式，更加能夠刺激小孩的記憶。
墨菲沒有搭腔，不然害怕直接笑出聲。
接下來，兩張小卡片需要說的東西就有些難以啓齒了，但墨菲頓了頓，還是翻了開來，這很重要！
第一張小卡片畫的是兩個葫蘆娃，大塊頭的男葫蘆娃抱着小塊頭的葫蘆娃公主，而一根長矛戳在了葫蘆娃公主的胸口，很形象……
曦曦，不管是什麼，你都不要讓任何人把任何東西，戳在你的身上！”墨菲正色着說道。
“戳？”曦曦聽不懂這個詞。
“這樣就是戳！”墨菲用手指頭戳了戳曦曦的胸口、小肚子、小腿，沒有用力，但還是癢得曦曦蜷縮起來，咯咯大笑。
“麻麻不要啦！”小姑娘抓住了媽媽的手指頭，笑得上氣不接下氣。
“對，一定要記住，要說不要！而且要遠遠地跑開。”墨菲趁熱打鐵。
“嗯呢！”小姑娘連忙點頭。
還不能含住別人塞來的任何東西，棒棒糖、胡蘿蔔、小黃瓜，都不可以哦！”墨菲翻開了下一張卡片，楊軼還真的在上面畫了三個不一樣的卡通形象，小人、小兔子、小熊，然後分別啃着那三個墨菲舉的例子。