第1108章 第三波治療
“叮！恭喜花主和花仙們成功合力救治了三百六十五名無辜孩童，仙靈花圃將獲得一次功德之雨的洗禮。”
就在花主她們將治療好的孩子們安排妥當之後，花主意外從系統那邊得來了一個好消息。
“功德之雨？有什麼用？”
所謂功德，就是修煉者對於天地蒼生所帶來的善念因果之力，是一種天地正能量，花主是知道的。
但是她不清楚由功德所形成的雨有什麼特殊？
“功德之雨含天地大願力，一可以淨化滄海域海底的業煞之氣，二可以讓仙靈花圃所有花草樹木更加靈性，三可以增加仙靈花圃靈氣濃度，四被功德之雨洗禮過的天地更有利於修煉者修煉感悟自然之道，五……”
問到功德之雨的作用，系統那是巴拉巴拉列舉了一大堆，總之一句話，那就是好東西唄！
這算是意外之喜，花主仔細聽了聽輕笑對衆女道：“這第一批治療算是暫時告一段落，接下來大家就先去休息一下，等會兒吃晚飯我們大家一起和其他孩子們認識一下。”
薔薇號並不算是超大遊輪，不過它是專門爲了這些孩子而做了佈置，所以和娛樂圈相鄰的餐廳其實如同一個半透明的巨大廣場，不僅可以容納這幾千個孩子一起吃飯，還有一個巨大屏幕播放一些小孩看的動畫片什麼的給她們看。
餐廳的四周都有巨大玻璃，半開放的設計可以讓孩子們在吃飯的時候一眼看到外面遼闊的海天。
當然，絕大部分是那些年紀小的孩子。
“老師，這裡的芒果布丁可好吃了，就是隻能吃一個……”
只等吃完飯，餐廳被整理成一個臨時的課堂之後，克莉絲三姐妹才讓所有孩子選擇自己喜歡的項目跟隨學習。
“還有這個這個意麪，瑤瑤最喜歡吃了，我也喜歡吃，可好吃了。”
“哈哈，我喜歡喝這個白蘿蔔湯，好好喝ヾ^_^……”
克莉絲三姐妹給花主她們介紹了一下之後就帶着她們一起吃飯，並沒有馬上就讓孩子們選擇學習什麼，畢竟對於這些孩子來說，接收一個陌生的面孔是需要時間的，何況是一羣呢？
十個小朋友笑顏如花地圍着皇甫冰漓，其中肖樂樂小朋友全程熱情給她介紹餐廳裡各種好吃的。
看見這一點，自然很讓花主她們心疼了。
吃飯說話或者玩鬧必定有時候其實是孩子天性的體現，而這些孩子的天性卻被硬生生扼殺……
北若選擇了攝影，夜音素和安雨自然是選擇教唱歌，王悠悠選擇教卡通畫，而劉夢萱教導認識植物花草什麼的，晚晚和林源則是選擇教一些樂器。
皇甫冰漓其實是希望她們中間有人主動再來加入，可惜這些小朋友還是沒有邁出這一步。
“這個，這個檸檬雞翅，我們趕緊打，不然很快就沒有啦！”
“老師，老師，我們坐這裡吧。”
她們看着花主她們，驚豔之後自然就看向皇甫冰漓，身上一種同樣的特質一下讓敏感的孩子們意識到她們是一起的。
肖樂樂小朋友明顯有話嘮傾向，嘰嘰喳喳地讓自己的聲音充滿大大的餐廳，更顯得其他小朋友的安靜。
坐在以粉藍爲主色，各種動漫角色爲主題的餐桌上用餐，四周可愛的佈置又爲這裡增添了不一樣的色彩。
除了一部分十二三歲的少女面無表情機械地選擇角落用餐外，其他從四五歲到是十一歲的孩子們都會下意識選擇自己喜歡的主題餐桌，尤其那些四五六歲的小孩，她們臉上都帶着一點笑容，明顯對於這個晚餐時刻很是期盼。
但是這邊的食物都是特別設計適合她們的營養餐，味道卻不是大學食堂可以比的。
今日的餐廳還增加了一道與衆不同的風景線，那就是被一羣新收的小徒弟拉着的皇甫冰漓。
克莉絲三姐妹帶着花主她們走進餐廳的時候，自然引起了所有人孩子的注意。
至於教什麼……
新增的風景線自然受所有小朋友矚目了，畢竟之前她們可是親眼看着之前和她們一樣的十個小朋友如何在新老的漂亮姐姐的教導下學會跳出一曲漂亮又可愛的舞蹈的。
花主的話……都被選走了，她不知道教什麼，就看看再說。
其實哪怕是那些大孩子，對於晚餐也是最期待的，女巫訓練營的伙食和這裡比起來就是地獄天堂的區別。
藍天，白雲，大海，海鷗，還有可口的食物，都是令人心情愉悅的設置。
因爲在女巫訓練營吃飯如果說話是會捱打的，所以養成習慣的小朋友們雖然換了個安全放鬆的地方，但是一時之間還是無法改掉這下意識的舉動，吃飯的時候除了吃東西的聲音，基本都是不怎麼說話的。
看來一個下午，其實有些小朋友都有點羨慕肖樂樂她們了，也有些後悔之前自己沒有踊躍報名。
或許，她們是擔心皇甫冰漓不願意教她們吧……
此時已經是夕陽西下晚飯時分孩子們早就被阿姨帶着進入餐廳，她們有序地領取自己的餐具，有序地在自己喜歡的美食窗口選擇自己喜歡的食物，如同大學食堂一般。
……
在女巫訓練營裡面她們要是不能完成每天的訓練任務不僅要被罰，而且還要捱餓，她們生存最大恐懼之一就是飢餓了，所以對於食物她們都很鄭重。
皇甫冰漓以教舞蹈方式融入孩子們的方式還算不錯，所以經過商量之後，花主她們都打算接下來以老師的名義來和這些孩子相處交流培養感情。
啪啪啪！
“打擾一下我們可愛寶貝們的美食時間啦。這幾位是和皇甫老師一樣來幫助大家的，這是花老師，這是北北老師……”
但是這不是強制，而是自願的，想學就學，不想學也沒關係。
花主她們面帶微笑，還分別做了個自我介紹。
“同學們好，我叫王悠悠，我最擅長畫一些萌萌噠的可愛圖畫，比如這樣，這樣……是不是很可愛啊？如果有小朋友願意和我一起學畫畫，那我就給她畫個可愛的Q版小人哦。”
……
(本章完)