彩顏老師敘說的仙族由來 ，三界歷史與劫難 ，班上的新生聽得全神貫注 。
上了一節補腦式的歷史課 。
對於仙魔、三界由來 ，實際上新生們多少有所瞭解 ，但大多都是隻字片言的 ，不夠全面 。
經彩顏老師一番敘說 ，才頓時通透 ，將自己所瞭解到的 ，串聯起來 ，成爲完整正史 。
“衆所周知 ，諸神之戰 ，三千六百年一個輪迴 ，而距離上一個三千六百年 ，還有三年時間 。
諸神之戰歷來都是天庭五大院學子的榮耀之戰 ，但凡參與諸神之戰能夠存活下來的 ，皆能得到天庭冊封仙班 ，刻記英史 。”
彩顏教學多年 ，很有一番手段 。
頓時間就惹得新生們一番熱血沸騰 ，諸神之戰是榮耀之戰 ，但並不是所有人都能參加的 。
需要有出衆的天資！
這刺激到了年輕學子們的血性 ，對於仙法有了渴望 ，進入神院未來三年都有了目標 。
“榮耀個屁 ，當炮灰就有份 。”
閻從良一臉鄙夷 。
諸神那裡是他們這些學子能夠應付的？上了戰場十之八九都是當炮灰 ，恐怕連跟諸神作戰的資格都沒有 。
多半隻是去長長見識而已 ，真正的諸神之戰那都是上仙層次的人物才能參與的 。
學員參與的諸神之戰 ，多半隻是執行一些簡易的任務 ，給上仙人物當後勤的 。
“這位同學 ，你叫什麼名字？”
彩顏忽然看向閻從良問道 。
她明顯有些不高興 ，這傢伙的話她聽得清清楚楚 ，竟對諸神之戰的榮耀史不敬 。
“呃 ，俺叫閻從良...”
閻從良有些心虛的回答 。
自己就是嘀咕了一句而已 ，這彩顏咋也能聽到？對方既然在神院任職教師 ，怎麼說也應該是一位上仙 。
這樣一來能聽到自己的話也正常 。
“莫要辜負了你父母給你起的名字！
諸神之戰的最初 ，曾是我仙族的生存之戰 ，作爲後世之人 ，我們應當抱以敬畏與尊重！”
彩顏盯着閻從良冷厲道 。
她對諸神之戰充滿了敬重感 ，實際上她對諸神之戰有一種渴望 ，三年之後它定要爲仙族的榮耀征戰諸神！
“叫閻無良纔是 ～”
“這貨臉皮厚得一批 ，剛來神院就撩墨瑤女神 ，那裡從良了？分明色心太重！”
....
許多學員們聽到的還是彩顏第一句話 ，頓時就開始對閻從良議論紛紛了 。
學員們剛來神院報到 ，彼此都不熟悉 ，大多數學員自然是不知道閻從良的名字的 。
而經閻從良自己一說 ，自然引來了白眼 ，畢竟這貨壓根就配不上這個名字好嗎？
既然叫閻從良 ，能不能別幹缺德事？改過自新 ，真正從良行不行？
“噗～”
新生學員們的反應讓胡雅兒忍不住噗嗤一笑，這貨確實不從良。
“死虎牙妹你笑個球！”
對此閻從良一陣鄙夷。
小爺真的已經從良了好嗎？
“咯噠～”
胡雅兒不說話，只是桌底下的美腳忽然一踩閻從良，這小妞很暴力，弄得閻從良狠狠的吸了一口涼氣。
“麻蛋，腳真狠～”
閻從良咧嘴，果然不能跟這虎牙妹一位，估摸着啥時候招惹了這小妞，就會被報復。
“仙之法，歷經千萬年打磨，衍生諸般道術旁學，後世衆仙集合萬千道術學法做籠統歸類。
繁衍至今，仙之法可分之爲六大學，亦稱六藝，仙法六藝，包羅萬象萬千道術皆可歸於六藝當中。”
彩顏逐漸進入正題，由仙法歷史轉變到了仙法所學上……仙法六藝。
這也引來了閻從良一番沉思，所謂的仙法六藝其實與閻從良所學的死靈六禁術相通。
只是在核心道義上所有不同。
死靈六禁術的道義講究的是仇恨與殺生，不入人倫，相當的極端。
而仙法六藝則講究道心無垢、捨棄與放下，修心養性，有幾分佛義之妙。
“閻從良，你來說說看何爲仙法六藝。”
就在這時，彩顏目光盯住閻從良，忽然發出了提問，自己這正一步步的引入正題，給學員們講導仙法學術呢。
全班所有學員都全神貫注，偏偏就這閻從良，在這出神分心，趴着桌子，一副上到課堂就犯困的樣子。
“呃～是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善……？”
閻從良猶豫了一下，最終將前世的社會主義核心價值觀給背了出來。
嗯，往正能量這方向說準是沒錯的！
“？？？”
彩顏都被說懵了，這什麼跟什麼？
這詞兒聽着倒是挺有正能量的，可是跟仙法學術與道義搭邊嗎？
“仙法道義是鋤強扶弱，救苦救難，以功德證己身清明、慈悲、聖仁。”
墨瑤在一旁回答道。
仙法道義，是最基本的基礎，她三歲時就倒背如流了，而這傢伙竟然不知道，神榜是怎麼認可這貨的？
就這貨的紫府散仙二重天來看，不會是走後門的吧？
“說得很好，鋤強扶弱、救苦救難是身爲仙家的根本所在，否則又與那些貪婪自私的魔族、死靈術士有何區別？”
彩顏對墨瑤的回答表示讚許，接着又看着閻從良，一臉嚴肅的說道。
“……”
閻從良嘴一撇，自己倒是忘了，自己那套社會主義核心價值觀是講做人的，而現在問的是如何做仙……
早知道就說快意江湖之類的了……
不過，閻從良並不認同彩顏的教導，人心險惡，仙心更險惡，要真遵從了她那套說法，估計就距離死亡不遠了。
鋤強扶弱、救苦救難也就算了，神馬仁慈、聖心可要不得，否則只會被那些陰險狡詐之人算計。
“現在主講仙法六藝，隨後教導各位正統的修仙之法。”
彩顏不再關注閻從良，接着跟班上的學員說道，在彩顏的心裡，閻從良已經被鎖定爲走後門的差生了。
他的道行與見識證明了一切。
“有誰能說說仙法六藝的系分？”
彩顏又道。
“老師俺會！”
閻從良這貨忽然舉起了小手，一臉兒認真的模樣喊道。
麻蛋，可不能讓老師誤認爲自己是學渣啊，小爺是學霸好嗎？乃是能夠越級挑戰的天之驕子。
“那就回答吧。”
彩顏眉頭一皺，對這學渣壓根不抱啥希望，但還是讓閻從良回答了。
“所謂混元太極，萬道萬法皆是殊途同歸，因此仙法六藝應該跟死靈六術是差不多的。
六藝應當是:死術之法、拘魂之法、養屍之法、聚陰之法、通靈之法、血煉之法！”
閻從良裝大佬，一臉老氣的說道。
“……”
而彩顏的臉色卻是瞬間變得鐵青了！
“死靈六禁術豈能與仙法六藝相提並論？死靈術士滅絕人倫、人神共憤，修仙之人遇着必諸之，你今日之言，放在外面會惹來殺身之禍！”
彩顏盯着閻從良，面色都抽筋。
她覺得這個孩子的思想必須得及時糾正才行，否則指不定哪天就會誤入歧途，與妖邪爲伍。
“呃～”
閻從良臉一黑，麻蛋，沒理由啊！
修法六藝到底是神馬？
完蛋了，小爺要徹底讓人貼上學渣、廢材的標籤了，小爺雖然仙法學識不行，但分分鐘能夠越階挑戰的好嗎？
“墨瑤你來給閻同學講講仙法六藝到底是哪六藝。”
彩顏老師朝着墨瑤言道，方纔墨瑤的回答給了她不錯的印象。
“所謂仙法六藝，實際上皆是仙法修煉與提升仙法、附加戰力的段。
六藝可分之爲:煉丹之法，煉器之法，符籙之法，通靈之法，術道之法，佈陣之法。”
墨瑤一臉認真的回答。
她的心中閃過一些小驕傲，這些學術對她來說太簡單了。
“……”
閻從良更加鄙夷。
死靈六禁術跟仙法六藝確實差不多好嗎？不管是佈陣、通靈、煉器、符籙，死靈術士也都會。
只是在手段過程上與仙法不同而已！
“仙法六藝，包羅萬象，今日我們則重說佈陣，提到此道，相信大多數學子都會想到夢狐一族。
該族天生就擁有不凡的靈魂力，在陣法與幻術一道上有獨到之處，墨瑤你上來佈置一方陣法，讓同學們見識見識。
隨後學員們可以提出墨瑤所佈陣法的不足之處，更可上來破陣。”
彩顏又道。
墨瑤的根底她是知道的，乃是夢狐一族唯一的倖存者，該族擅長陣法，料想以墨瑤的根基，佈置出一方陣法來，並不是什麼難事。
“這節課我們要將副班長挑選出來，這樣好了，提出陣法缺陷最多的，或是成功破陣的，便是地仙一班的副班長。”
彩顏想了想又道。
“敢問正班長是誰？”
閻從良有些不爽，不選正的先選副的，聽這彩顏的意思，怕是正班長她早有人選啊！
這有偏袒的嫌疑。
“正班長自然是墨瑤，我看該同學天資極好，想必當這正班長是相當合理的，亦能服衆。”
彩顏言道。
她的話音剛落，竟然引來了不少學員的支持與贊同，當然大多數都是男學員。
閻從良:“………”
美女果然是有特權的，否則這幫**怎麼可能甘願讓墨瑤做正班長。
“老師，墨瑤是不是你私生女？”
閻從良直接問道，否則彩顏咋會對墨瑤這麼照顧？開學第一節課就給墨瑤封了“大官”，肯定是出於對墨瑤的“虧欠”啊！