林朝夕覺得，她一生走過最長的路，就是解然的套路。
如果在這個套路里還要再加個名字……她轉頭看向裴之……
“挺不錯的。”裴之這麼說。
如果不是在教室裡、在衆目睽睽之下，林朝夕肯定要問裴之：“挺不錯是什麼意思嘛”“不想當班長就是你不搶答的原因嘛”“你什麼時候和解然串通好”……
不過此時此刻，她只能低聲說一句：“裴哥，你變了。”
聽到這話，裴之不由得笑了起來。
冬日暖陽，裴之同學笑起來又是光風霽月的類型。
林朝夕很沒出息臉紅了下，趕忙扭頭去看解然，表情還特別一臉嚴肅。
“林朝夕同學這麼嚴肅，看上去已經做好爲同學服務的準備了。”解然說。
有些同學在偷偷看她，帶着點懷疑。
畢竟大家也不熟，像她這樣答出道題，就被老師指認班長，怎麼看都不夠服衆。
“老師正常班級，還是要通過民主選舉的方式……”
“你覺得我們是正常班級嗎？”解然笑。
林朝夕：“……”
初中生們被解然震得一愣愣，沒人站出來反對。
坐在前排的永川中學四人更不在意班長是誰，他們在意的是解然剛纔說的話。
“什麼叫數學的問題，要用數學語言思考？”
“什麼是數學語言？”
“這個第一節課是什麼意思？”
“這個嘛，等會講。”解然輕飄飄地，把他們的問題打回去，然後看着她說，“麻煩林同學現在來爲全班同學服務一下，現在上來，幫老師發東西。”
解然的套路一出一出，林朝夕不再糾纏於班長職，很乾脆走上講臺。
其間她正好路過陳楚那桌，陳楚同學向他投來標準制式的微笑，林朝夕打了個戰，這個“反派”還真比上一個可怕。
解然桌上放着一疊紙，他很鄭重地遞來，讓發下去，感覺很有儀式感。
林朝夕邊發，邊低頭看去。
紙上好像也沒什麼特別重要的內容，就是集訓營日常安排，每天的課程表，和上課的教室。
她隨手把紙傳下去，然後才覺得，教室安排是不是有點問題？
他們班大部分時間會被安排在1號樓502教室上課，但每週會有幾節課會在圖書館的這個階梯教室、也就是301室上。
記憶裡，三味大學的教室安排很規整有致。
01結尾的都是階梯教室，02及之後都是各班小教室。
她因此環視整間教室，覺得很古怪。
爲什麼他們一個三十來人的小集訓班，會被安排在這個能坐下一百來號人的大教室裡上課？
她想到這裡，擡頭去看解然。
解然正背對着大家，拿起黑板擦，把他剛纔在黑板上寫的公式一個一個擦掉。
而就在這時，301室門外響起介紹聲……“這就是大家以後會上課的教室之一了。”
說時遲那時快，大門豁然洞開，林朝夕來不及退場，和門外烏泱泱一大片學生撞了個正着。
她一個人面對門外幾十人，場面極其尷尬，甚至連門外的帶隊老師都石化了幾秒。
“來了啊？”解然收起黑板擦，拍了拍手。
對方帶隊老師恢復神智：“解老師的班級來得早啊。”
“早。”解然笑，又把話題聊死了。
林朝夕看看這邊，又看看那邊，只覺得教室外排最前的男生有點眼熟。可他們看上去也不像大學生，比起稚嫩的中學生，門外的學生們又高大一點，所以應該是高中生？
高中生和初中生一起集訓？不知道張副校長這次又在整什麼幺蛾子。
不過大家以後都是同學，又高他們一兩個年級，她還是眨了眨眼，笑着衝門外的高中生們打了個招呼。
劉志遠站在門外，看着門內的小女生，覺得對方笑得很甜，彷彿天朗氣清，陽光都盡數在她的眼眸裡。
但和林朝夕想象中……大家都是同學所以要搞好關係的情況完全不同的是，作爲省高中奧林匹克數學集訓隊的一員，劉志遠掃了眼大教室裡的情況，很快就明白老師們的用意，因此有些憤怒。
他之前聽說，因爲他們在剛結束的全國高中生奧數冬令營集訓中，只有1人最後進入60人國家集訓隊大名單，省裡的老師覺得很沒面子，對他們非常失望，想放棄他們這些已經頑固沒救的高中生，着重從初中生裡培養尖子生，去衝明年國家隊的大名單。
但現在，老師真把這些初中生召齊，擺在他們面前，劉志遠還是感到莫大的羞恥感。
對他來說，門裡這些初中生就是集訓隊老師找來刺激他們高中生的，他們從現在開始只能是對手。
他板着臉，對女生的示好不爲所動。包括他身後的高中生，每個人都表情僵硬，沒有任何人想上前一步。
“萬老師。”他低聲提醒他們的帶隊老師，想讓老師帶頭做出反應。
“哦，劉志遠你帶着同學們，找位子坐下吧。”萬陽說。
從聽到劉志遠三個字開始，林朝夕就腦子發怔，有種被雷劈中的僵硬感，這是怎麼回事，劇情怎麼就突然狗血起來？
劉志遠離她不過兩步距離，還是高中生時略帶青澀的模樣。
但他還是長得很高，面容很沉穩，和他後來坐在咖啡桌前，向她高高在上宣講自己擇偶要求的模樣很類似。
難怪她覺得對方很眼熟。
若干年後，他們會坐在小咖啡店裡，經由安排，一起喝一杯咖啡，相一場對成年人來說再正常不過的親。
從某種意義上說，劉志遠間接改變了她的人生，讓她感到對已知人生的莫大恐懼，決心做出一些什麼改變。
不過現在……
劉志遠還不認識她，大家都是初次見面，她應該自然一點……
過了好一會兒，陸續落座的高中生們翻動椅子，林朝夕回過神，情緒緩和了一點。
不過震驚感由在，解然沒讓她回坐，她準備偷偷摸摸往自己座位走。可這時，她卻突然被另一位老師喊住。
“這位同學，你還不回座位嗎？”
“暫時不用回。”解然說，“給萬陽老師介紹一下，林朝夕同學剛纔第一個解答出了黑板上這道題目，所以現在是我們班的班長。”
萬陽早就注意到黑板上的題目，輕咳一聲：“是這樣嗎，林朝夕同學很厲害。”
“相信您的學生也一樣厲害。”解然說。
一聽這話，座位上的高中生們個個坐直身子。動作快的人已經拿出草稿紙，開始做題目。
坐在前面的初中生們還不明白髮生什麼，不過膽子大的學生已經開始問問題：“解老師，他們是什麼人啊？”
“我們省高中奧林匹克集訓隊的成員，都是你們的哥哥、姐姐。”
“哇！好厲害啊。”
“真的省奧數集訓隊嗎？”
“那他們是不是可以參加國際比賽啊？”
單純的初中生們七嘴八舌，這些稱讚聲反而讓劉志遠壓力倍增。
他看着講臺前尷尬站着的小女生，對方看上去很坐立難安，臉上有很淺的紅暈，哀求地看着自己的老師，很想下去。
但初中部門的老師卻非常堅持地讓她留下，劉志遠和弄清楚，這大概是集訓隊對他們高中部的第一個挑戰。
初中生做出來的題目，你們要多久才能做出來？
他低下頭，開始認真答題，腦海裡的唯一想法是……不能輸。