（休息兩天，碼字手感好差，還沒進入狀態。至少2更一天，走起。）
“下面，開始公佈個人成績名單。”
上了年紀的老外，面對下方下壓壓的人羣，故作神秘的微微一笑，從口袋裡掏出早就準備好的大名單，念道：“首先是個人銅牌得主，來自島國的，日-本人五十六，12分……來自印度，啊三，12分……來自……”
每一個名單過後，都有一陣小小的掌聲。
掌聲不是特別熱烈，可以說，完全是在應付了事。
奧數比賽，分三等，銅牌銀牌金牌，拿個10分以上就有銅牌了，20以上就有銀牌，32分以上，金牌穩了。
而能來參加比賽的高中生，數學上面肯定有兩把刷子，都是通過全國比賽突出重圍，得十分以下是極少的。
顯然，在坐的六百位學生，基本人人都能拿快獎牌回去，畢竟回國後，啥名堂都沒有，不好向家庭和學校交代啊。
若是六百個學生人人上臺領獎，給再人說個一兩句話，那就什麼都不用幹了。
所以，最終還是金牌，纔是含金量最大的，有資格在大舞臺上說幾句，面對到場的媒體拍幾張照。
銅牌得主公佈完成，錢老師與周老師不由竊喜，本次華夏六位學生表現都很好，至少六塊銀牌有了。
若是再有個一兩金牌，總分前三沒問題。雖然說早已經對過答案，但批卷最終分數與預估分數還是會有1-3分之間浮動，放到六人身上，那就是至少10分的浮動。
到這裡，根本就不能算了，每個國家代表都心裡忐忑，以往比賽，最終團體名次，都在15分內浮動。
一個不好，就打落塵埃。
“銀牌得主，來自美國的約翰，21分……來自中國的陳銘23分……來自中國的……”
銀牌名單公佈，錢老師大出一口氣，三位華夏的銀牌，剩下還有3個銀牌，個人成績，絕對不差了。
唯一擔心的是總分了，他時刻注意的前方美國的那堆人，同樣是有3個銀牌，團體結果還是不明朗。
“大家放心吧，總分第三還是沒問題的。”周老師低聲安慰着衆人，也是給自己打氣。他的手掌放在大腿上，褲子上留下一個潮溼地掌印。。
瞄了眼坐中間的楊帆，後者似有點心不在焉。周老師明白，奧數到底是學生人生中最光彩的時刻，可能故作不在意，怕落差大。
對，楊帆確實不走心，他在等蕭紅葉那邊的行動，手機裡的遠程控制軟件還沒連上。
奧數金牌與公式相比，小巫見大巫。
對於奧數最終成績，他信心十足，不說滿分42吧，40分總歸沒問題，這已經把誤差算到極限了。因爲一些批卷者，對於步驟簡略深惡痛絕，閉着眼睛給個不嚴謹也能說的過去。
“下面，公佈金牌得主。”名單公佈者到這裡又故意賣了個關子，觀察臺下舉動。
人人屏住呼吸，凝神靜氣，最關鍵時刻來了。
臺上老外微微一笑，道：“來自泡菜國的金僞善，32分……來自中國的李家凡35分……來自中國的楊帆，分數……滿分42分。”
話音一落，響亮的掌聲再起。
每年奧賽，平均下來都會有1至2個滿分，一般最後一題，就是最難的，不然如何把分數拉開。
今年，只有一個，更顯的稀奇。
這是作爲高中學生，最爲榮光的時刻，他已經壓住當代，全世界所有同齡高中生，當爲真正的天下第一。
對於天下第一，人們不會吝嗇讚美，上千人轉過頭，看向華夏的隊伍，使勁的鼓掌，掌聲沖霄。
“楊帆，走了，上臺了。”李家凡用胳膊肘打了一下同學。心裡有點佩服，這位同學吊絲氣息特別重，生活中一點不夠大氣。
爲了省個幾塊錢話費，愣是熬住一天不用手機，蹭無線。當聽同室的張志說起這個事，李家凡三觀都崩潰了，爲此還與張志笑話了很多天。
到了國際上，家裡還會在乎這點小錢嗎？又不是農村出身，自小懂節約，真是吃不消。
“然而就是這種吊絲，比家境良好的自己都走的遠了。”李家凡從初中開始接觸奧數，保送省重點，高二高三都不上課的，只專精數學。
六人的學生代表，在最近一兩年裡，都是這樣過來的。奧數要出成績很難，必須放棄其他科目。
在華夏，從小學到高中，奧數競爭太激烈，不前進，就死。
正是因爲如此，李家凡和張志，甚至其他同學都在背後議論過楊帆，數學真的非常講究天分，有人突然之間爆發？
“生活中斤斤計較，對數學有加成？”
李家凡不得不這樣想，同在酒店一個大房間，兩人接觸多了，李家凡發現這位同學說話做事經常出現數字，睡覺時睡姿應該怎麼樣增加效率，坐下後腰靠椅背什麼角度對脊椎壓力小。
更多時候，看着對方扣着鼻孔，翹着二郎腿在讀理科書籍，畫面太美，李家凡都不能形容了。
“幹啥？”時刻關注手機動靜地楊帆被驚醒了，舉目四顧，發現所有人都在看着自己。
“恭喜你，得到世界第一了，實至名歸，和我們一起上臺領獎了。”
李家凡先一步，旁邊身材高大的同學把楊帆一把從座位上拉起，推了後者一手。
三位華夏代表隊，繞過滿場人員，在熱烈的掌聲中，走到舞臺上。
金牌得主，總共23位，按照分數與排名，從左到右排成橫向一列，面對下方觀衆。
一位美國教育局官員上臺，身後是幾位身材高挑的女子，雙手慎重地端着托盤，托盤上，一塊塊閃耀的金牌整齊的擺放着。
從左邊第一位開始，官員取過金牌，幫學生掛在胸口，由主持人遞過話筒，讓得獎學生說上那麼一兩句感言。
最後側的楊帆輪到還早，探出腦袋，帶着好奇，查看那金牌到底有幾分含金量。
“聽說奧運金牌也沒多少真金，奧數級別比奧運肯定還要低，估計是鑲銅的。”
認爲發現天大秘密的吊絲，自以爲是的點頭。
一個個帶着各種口音的英語從年輕人的嘴邊放出，感謝祖國，感謝學校，感謝老師，感謝主辦方……
“簡直是半個聯合國大會了，國家代表還很齊全。”楊帆嘀咕。
到此，可以看出國家的底蘊了，拿到金牌者，在主持人報出國籍後，都會得到無盡掌聲。
而那些國家的名字，不是發達國家就是崛起中的發展中國家。對教育的重視，對科技的重視，纔是根本。
楊帆一臉便秘，都被感謝光了，輪到自己咋說捏。
“國家培養肯定要的，學校培養不能少，校長對自己還不錯，要幫忙做點廣告。錢老師，馮老師，陳老師，一個個數學老師都是領路人。那麼班主任不算嗎？不行，老爸老媽呢……”
這麼一算，誰都不能繞過。然後，變成套路。難怪那些明星領獎時廢話特多。
正當他在套路與心意間徘徊時，一個話筒遞了過來：“我們來聽聽，當代數學第一的高中生，有什麼感言。”