謝臨風悄悄的看了去,然後鬆了一口氣。
幸好,是正規的畫,他還真擔心,他家小七偷懶,又畫一些彎彎曲曲的線條,讓人看不懂的。
大家都是習武之人,視力都很好的,再加上屋裡不大,大家坐的距離相距不遠,是以,都能夠看清沈小七的畫。
“大周陸地上的周邊小國,目前,除了蒙古以外,其他皆是我大周的領土了。當然,西鄰以西是否還有其他的國家,我們誰都不知道。但我們都知道的是,在海外肯定是有人類居住的。皇上建這個軍事學堂的目的,就是希望爲大周培養人才,以防像十年前東瀛對咱們的侵犯一般。是以,我們學堂的學生水性一定要好。”
沈小七拿出第一張紙,上面畫的是學堂的校門,校門口便有一條河。
在場的人一眼就看明白了,這不就是護城河嗎?
護城河在牛角山下的流域不是很寬,但過了牛角山之後,河面就寬了起來。
沈小七畫的這是牛角山南面的護城河流域。
“巾幗候這圖是指的選址在牛角山以南的護城河邊?”
付大人問道。
“嗯。”沈小七點點頭,而後道,“這邊我曾經看過,除了有一個村子外,其他都是大山,山上建教室以及住宿的地方,四周建訓練器材。護城河也要納入學堂的一部分。”
沈小七說着放下有護城河的那頁,拿出第二頁,提起來給大家看。
第二頁上面畫的就是教室和宿舍。
在牛角山以南的山頂。
“如此很好,住宿的地方在山頂,每天攀爬一次,體能自會便好。”
兵部左侍郎點頭道。
“這幾張是這座山的四面,我把他們劃分了一下,做成每個訓練項目的地方,器材什麼的,陳將軍知道怎麼做,跟牛角山上的都差不多,也引進了牛角山上沒有的,但我在東瀛見過的一些。”
沈小七把紙遞給謝臨風。
讓謝臨風看過之後再一一傳下去。
差不多一刻鐘,屋裡的人都看完了沈小七所有的畫。
兵部的三位大人對於沈小七這精湛的畫工佩服不已,倒是其他幾人不覺有什麼。
他們都知道沈小七是什麼德行。
哪天若是看到一些彎彎曲曲的小線條,那表示,這姑娘跟正在犯懶,懶得跟你規矩的畫。
今天若不是還有三位兵部的大人在,沈小七都懶得畫得這麼規矩的。
“巾幗候正是妙手啊!看了侯爺你的畫之後,下官的腦海中立馬就閃現了咱們大周兒郎在學堂訓練的盛況了!”
兵部右侍郎拍馬道。
還別說,他這馬匹給拍對了。
沈小七還真喜歡別人誇她。
想來,這世上就沒有不喜歡被誇的人吧!
“殿下,臣以爲,學堂的構造,就用巾幗候的這份構造,不知殿下如何想的?”
付大人在心中想了一會兒,看向太子道。
太子自然是無任何意見了。
關鍵是,沈小七的這畫,他找不出任何一點不合理的地方,是以,他沒有反對。