對火影，對木葉忠誠的家族忍者，有着更好的發展，更強大的力量，更光明的前景。
只對家族忠誠的家族忍者，各方面受到限制，哪怕天賦再出衆，能力再高，受限於思想不正確，終其一生也只能在中上游徘徊，爬不到頂點。
此消彼長之下，時間再久一點，可以預見到的是，除日向一族會越來越強盛以外，其他的家族概念會被淡化，僅僅是保留着家族的名號，實質上是效忠於木葉，效忠於火影，效忠於日向家，等同於是日向一族的下屬家族。
一時間想得有些多，千手太平的臉是陰晴不定的一變再變，最終，無奈的嘆了口氣。
歸根結底是出在實力的問題上，實力是拳頭，你的拳頭不夠硬，不夠大，那你的話語權自然也就小，利益爭取什麼的，就不要去妄想了。
“總比以前，被徹底除名要好。”千手太平壓下心裡的不滿。
貪心這玩意要不得，沒有足夠的實力支撐，單純被貪婪驅使，那是嫌自己死的不夠快。
還是老老實實的做好自己的分內之事爲好，把家族打理好，同時培養出合適的下一代族長，卸任後，也像富嶽那個傢伙一樣，過幾天舒服的日子，享享福。
“楔的能力，一般來說是有四種，你們的楔，都有怎樣的能力？”千手太平好奇道，
這麼說也不盡然，例如鳴人給水門，玖辛奈，繪里奈，已經兒女們打上的楔，就只有三種能力。
一個是楔固定的吸收查克拉和忍術，再就是木遁秘術，另一個則是六道仙術。
這六道仙術自帶着九顆求道玉，一使用六道仙術，身上就會被查克拉外衣覆蓋，身後也會出現九顆求道玉，這是歸屬於六道仙術的範疇，並不能單獨劃分爲一種新的能力。
這位神秘的暗部，一口氣給這麼多族人們打了楔，那麼這楔裡又蘊含着什麼樣的能力呢，是三種，還是四種，或者更多？
“在回來的路上我有嘗試過。”其中一名族人開口道：“不多不少，就是四種能力，吸收查克拉與忍術，木遁秘術，查克拉鎖鏈，最後是須佐能乎。”
“恩？你說什麼？須佐能乎！”千手太平愣：“怎麼會有須佐能乎呢。”
聽到木遁秘術的時候，他還以爲這位神秘人是千手一族的親戚，咋又突然冒出個宇智波一族，獨有的萬花筒瞳術，須佐能乎。
話說，這楔是有多離譜，沒有寫輪眼，也能讓當事人使用出須佐能乎？
“確實是須佐能乎，至於爲什麼，我也不知道。”這名族人說到這，擡起右手，從手心裡的楔之印裡，向外擴散出奇異的紋路，好似紋身一般，爬上手臂。
以此爲開端，淡藍色的能量憑空出現，將這人保護在內，很快這股能量的形態發生變化，變成了脊椎和肋骨，又進一步的生長，擴大。
千手太平的年紀很大，是村裡最年長的老人之一，從木葉創立以前，一直活到了現在，他見過宇智波斑的須佐能乎，一眼就認出，這是貨真價實的須佐能乎沒有錯。
“有沒有搞錯，是不是哪裡弄錯了。”千手太平感覺頭暈。
與此同時，本體在神樹裡，與神樹一同吸收，吞噬自然能量，木遁分身在根組織辦公室裡工作，空間投影以實體模式待在家裡玩遊戲的雛田。
收到羽衣發來的短信，說是事已經辦完了，所有合格的人，全都打上了楔。
規劃中，雛田只負責族裡和忍軍學校這兩個地方的人，外族人是交由羽衣，羽村負責。
楔是能讓醜小鴨瞬間翻身，變成白天鵝，讓小鳥飛上枝頭變鳳凰的超強外力，力量的獲得，非常輕鬆，需要注意的是被賦予這份力量的當事人，其三觀如何？
力量本身是沒有正邪之分，純粹看使用的人是什麼人，使用者的心是正的，那麼這力量自然也就是正的。
使用者的心是歪的，邪的，壞的，理所當然，力量就會變成破壞與殺戮的東西。
在這方面要嚴加審覈。
有六道之力在，查克拉心連心之下，隨便的問幾個問題，就能知道你是個什麼人。
再者，羽衣，羽村也不是隨隨便便就去找人提問題，在那之前就有一段時間的觀察，從爲人處世，從言行舉止，從身邊的家人朋友，各方面的一個綜合考量。
能通過者，百裡挑一。
“雛田大人。”分家女僕發來短信，稱寧次有事找來，想要見一面。
雛田回覆一個字，好。
不多時，先是敲門聲響起，跟着在得到同意後，門被分家女僕打開，等寧次孤身一人進來以後，分家女僕又把門給帶上。
寧次比雛田要大一歲，是雛田的堂哥，這關係在一衆分家裡，是非常的親近。
以前還小的時候，寧次戀慕着雛田，到被雛田拒絕後，是斷了這份念想，安分守己，踏實的在族裡做事。
憑藉着高人一等的天賦，才能，外加是雛田堂哥的這層身份，他早早就進入到分家骨幹的圈子裡，距離分家高層的位置，非常近。
十九歲和天天結婚，去年，生下一個女兒，就雛田的觀察來看，夫妻倆的感情是很甜蜜。
此前，有相當長的一段時間，雛田沒有再見過寧次，是她刻意如此，就怕一不小心又給了寧次念想，害了寧次，也害了天天。
如今這境況，人家連孩子都有了，自是無需再避着不見。
“你不是在異世界那邊工作的嗎？怎麼有空回來這邊，是想家了？”雛田道。
“是有這方面的原因，但不全是。”寧次遲疑道：“我聽說，雛田大人打算給那些克隆體舉辦考試，根據最終的名次，來決定提拔其中的一些人擔任分家高層，這是真的嗎？”
“是的哦。”雛田點頭道。
“爲什麼？”寧次道：“克隆體的問題有很多，他們的心智還很稚嫩，突然安排這麼重要的職任，萬一出事了怎麼辦。”
“誰出事，就嚴懲誰。”雛田道：“另外，我相信他們的學習能力。”