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陳尋是玩了好幾個微機課的存檔沒了，遊戲本體還在，所以勉強能夠一戰，這次選了個孫堅雄踞江東，等着偷劉備和曹操的將領。
趙燁對三國不感興趣，只想玩暴力摩托，那傢伙衝上去，抽出砍刀、鎖鏈、棒球棍就是一頓EI，嗷嗷爽，結果暴力摩托給那貨刪了。
他又看看喬燃，居然真就打開WRD，插入表格，再把成排或者成列的格子拆分，設計出課程表啊，貨品表啊什麼的，感覺還挺帶勁。
WIDW98自帶的掃雷、紙牌也沒了，但是畫圖還在呀，趙燁在附件裡倒騰出畫圖程序，用鼠標在畫布上畫了一個烏龜，中間寫上“林躍”兩字，看起來特醜，但他很開心。
畫完“林躍”的烏龜，他又畫了第二個烏龜，擡頭瞄了對面不知道在忙什麼的徐老師一眼，在第二個烏龜的背上寫上“徐建勳”三個字，完事樂得咯咯笑。
“讓你丫訓我們，戳，戳，戳，我戳你個烏G頭。”說完還樂滋滋地吊着嗓兒學徐建勳說話：“是我考慮不周，這樣吧，週六放學你來微機室……”
他這兒玩兒得正美，桌面突然彈出一個有黃色三角圖樣的警告框，嚇的他打了個哆嗦。
跟以往系統出問題不同，警告框的內容不是英文，是漢字。
“趙燁，我知道你在做什麼，現在給我站起來當着全班同學面向林躍賠禮道歉，不然的話，下午叫你爸來學校找我，以後的微機課也別上了。”
趙燁慌得一批，趕緊把畫圖程序關了，看看正對面給顯示器擋住表情的徐建勳，又看看坐那兒裝模作樣食指一個鍵一個鍵點着拼音的林躍。趙燁不是陳尋，在心裡衡量一下得失，覺得比起老爹的巴掌，骨氣這玩意兒太虛，他猛地站起身。
所有人都看向他。
徐建勳陰着臉一語不發，以爲他不死心，還要找林躍的茬。
“徐老師，各位同學，我錯了，我不應該欺負林躍同學，我開了一個不好的頭，我向他道歉。”
說完話朝林躍深深地鞠了一躬。
陳尋在旁邊拽他，小聲說道：“幹嘛呀你，丟不丟人？跟他道歉？犯得着麼。”
徐建勳的臉色趨於緩和，用一種過來人的口吻說道：“這就對了嘛，你們都是同學，要珍惜這段友誼，以後到了社會上，再想培養這種親密關係就難了。”
“徐老師說得對。”林躍說道：“我接受你的道歉，以後大家和平相處，共同進步。”
趙燁坐了回去。
“你丫這就認慫了，是不是男人？”陳尋用一種看叛徒的目光看着他。
“你以爲我想？我不道歉，下午就要被請家長了，現在徐建勳跟那小子穿一條褲子，以後的微機課還怎麼上呀。”趙燁很憂傷。
陳尋說道：“有老師撐腰又怎樣，總有辦法收拾他。”
喬燃看了倆人一眼：“你們倆別亂來，真鬧出亂子，對誰也不好。”
“切~”陳尋撇撇嘴，不以爲然。
一節課很快結束。
不知道是買盜版碟被忽悠了，安裝好不能玩，還是給P教做人了，下課鈴聲一響，徐建勳陰着臉說聲“下課”，拿起課本和遊戲碟就走了。
陳尋衝其他人使個眼色，很多人都不關機，耳機往電腦桌一丟，一窩蜂涌出微機室。
他們不關機，不整理鼠標鍵盤耳機，這活兒就得課代表幹，三十臺機器，一臺一臺弄的話，少說也得十幾分鍾。
沒有人注意空鈴草的表情。
四眼妹正愁眉苦臉看着那些機器。
“怎麼了，小草？”何莎安全關機後看到空鈴草擱哪兒傻站着，忍不住問了一句。
“徐老師讓我下課後整理微機室。”
“這事我怎麼不知道？”
“他在電腦上給我發的消息，他說女孩子臉皮薄，可以不用像趙燁那樣當着全班同學的面向林躍道歉，不過作爲欺負轉校生的懲罰，整理微機室的活兒就交給我了。”
何莎看看沒有關的電腦，到處亂丟的鼠標、耳機：“所以說……陳尋他們坑得是你？”
空鈴草點點頭，滿臉委屈。
“沒事，我幫你。”何莎自告奮勇。
這時林躍拿着掃帚走進來，故作驚訝說道：“咦，你們倆怎麼還沒走？”
空鈴草一臉苦相，默默地把鼠標鍵盤擺好，耳機掛到隔板上，安全關機。
何莎望林躍說道：“那些遊戲是你刪的吧？”
“怎麼可能。雖然我們那兒有發計算機方面的書籍，但是學校沒有微機室，教育局又規定必須開微機課，老師只能搬一臺電腦過去，在我們面前演示一遍就算上課了，所以要說相關知識我還是懂一點的，但是操作電腦……絕對是我來到這個世界後的第一次。”
“這麼艱苦呀？”
“小地方嘛，肯定不能跟帝都比。”林躍想了想說道：“你說的電腦遊戲會不會是之前上微機課的人搗鬼？”
“會麼？”
“那就是有人給主任告狀了，徐老師不得不把電腦裡的遊戲都刪掉。”
“……”
反正何莎覺得他很可疑，這無關推理，關乎女人的直覺。
“這是你寫得字？”
林躍打掃角落灰塵的時候，何莎拿起他剛纔使用過的電腦旁邊的筆記本翻了翻。
“是。”
“寫的真好。”
“有麼。”
“當然有了……”
何莎還想說什麼，被空鈴草拽着衣袖拉出微機室：“你這是幹嘛？要當叛徒嗎？”
“我怎麼當叛徒了？不就是說他寫字好看嗎？”
“說他好就是不行。”
“可他寫字確實好看呀。”
“何莎，你再這樣，我就跟你絕交。”
“好，好，好，我不說總成了吧。”
空鈴草拉着何莎走了。
林躍站在微機室門口，看着倆人離去的背影一臉若有所思。
女孩子會因爲寫字對一個人產生好感嗎？
看來針對何莎的備胎計劃要提到吳婷婷前面了，不然她真喜歡上自己，喜歡到可以背叛友情，無視出身的地步，那還怎麼當備胎呀。
……
他搞定微機室的事回來的時候，學生們已經開始自習，大馬猴在外面來回走動，監督高一年級六個班的學生上自習。
“你幹什麼去了？”
“剛剛在打掃微機室。”林躍拿出抄寫了二十遍的班規遞過去：“主任，這是你之前讓抄的班規。”
大馬猴接過信紙瞄了一眼，點點頭：“好好努力，爭取考個好大學，別跟那幾個調皮搗蛋的學，進去吧。”
“哎。”林躍答應一聲，扭頭進了教室。
都低着頭，寫作業的寫作業，查詞典的查詞典，看筆記的看筆記，陳尋戴着耳機低頭，後面的趙燁偷摸看了林躍兩眼。
他走到自己的座位坐下，手往抽屜裡一伸，準備去拿數學課本，把上午老師佈置的作業做了。
但是摸來摸去，只有那幾本帶到學校來的關於鐵路的老書，數學、語文、英語、政治、歷史這些都沒了。
林躍往後排掃了一眼， w.陳尋故作不知，趙燁把頭別到一邊。
不藏他叔叔的書，藏他的課本，真好。
歷史、政治、英語、語文什麼的，他早就把內容印在腦子裡了，數學、物理、化學的課程內容同樣如此，但是後面的題目沒有背，因爲覺得沒必要，現在需要做作業了，書不見了。
其實他知道書在哪裡，卻不打算拿回來，一是因爲課本對他來講不像普通高中生那麼重要，二是因爲他要用這件事做文章。
藏他的東西，後果是很嚴重的。
便在這時，方茴注意到他的反應看過來，兩個人的目光在空中交匯，她似有不忍，卻又不敢告訴他書被誰拿走了，因爲別看其他人都低着頭，做出伏案學習的樣子，其實都在注意這邊的動靜——你不是牛嘛，英語課文全都背過了，現在拿走你所有的教材，有種都背過呀。
林躍噌的一下站起來，看了方茴一眼，但是並沒有走到她面前，而是勾引着全班同學的目光往最後面走去。