突破到4級，對任何一名風雷法師而言，都是非常重要的時刻。因爲突破到4級後，一是可以開始修煉完善自己的風雷體質（像瞬開這種從3級就能開始的風雷體質修煉法很少），二是在突破到4級之後，風雷法師體內的風雷之力，會漸漸凝聚成一柄武器的形態。
這個能量態的武器，又被稱爲“器胚”。
每個人的器胚都是不同的，而且器胚的形態，並不受本人的意志和願望所左右。有的人是劍形，有的人是刀形，有的是槍錘棍棒，還有一些是混合形態，比如羅賓擁有的正是這類器胚。
簡單來說，器胚就像一個身體自身孕育而生的能量態武器。
器胚本身，理論上也是可以用來戰鬥的，但如果在戰鬥中損傷，後果就會很嚴重，所以很少有人會拿着自己的器胚去跟人硬碰。
器胚真正的意義，在於“強化武器威力”。
比如一個擁有劍形器胚的人，拿着一柄實體的劍形武器，所能發揮出的威力將遠超其他人。
器胚和武器只要是同一形態的，就可以彼此契合。據說這種能力，在遙遠的過去被稱爲“支配技”。
比如一個人擁有劍形的器胚，就說他掌握了“劍之支配”。
一個人擁有棍狀的器胚，就說他掌握了“棍之支配”。
百年前風雷帝國建立，風雷法師這支原本不起眼的魔法師族羣橫空出世，器胚的種類和形態不斷走向多元化和複雜化，簡單的“支配技”分類已經無法定義一些混合形態的器胚了，人們便放棄了原本的稱謂，改以簡單的“專屬器胚”作爲稱呼。
專屬器胚，就是風雷法師4級時最重要的能力，將伴隨風雷法師之後的整個修煉生涯。
如果說“風雷體質”是對整體戰鬥力的拉昇，那麼，“專屬器胚”就是讓風雷法師的殺傷力大幅度提升的關鍵。
龍脈咒文雖強，但真正成爲主戰力，還要等到10級之後，等到能學習100號以上的那些真正強大的龍脈咒文。
在那之前，風雷法師其實更像戰職者，以體術和武器作爲主戰能力，龍脈咒文往往作爲輔助能力。畢竟不是每個人都有愷撒這樣變態的龍脈咒文天賦，可以直接以疊咒技巧秒殺一頭實力強大的魔獸九爪。
愷撒把玩了一會兒羅賓的這柄武器，然後將之放下，並沒有帶走的意思。
這武器愷撒可不能取走，這可是證據。
況且這種混合形態的專屬武器，就算愷撒拿了也沒用，愷撒可不覺得自己會覺醒和羅賓一樣形態的器胚。
“也不知道等我突破到4級時，會凝聚出什麼形態的專屬器胚……”愷撒心想。
考慮到自己習慣用拳頭，愷撒理想的武器形態，其實是拳套。只是拳套類的器胚非常稀少，愷撒也不知道自己能不能撞上。
只要別覺醒個什麼弓箭、標槍之類的遠程武器就行，愷撒可完全不擅長遠程武器。
又蒐羅了一陣，見沒有什麼好東西了，愷撒帶着小龍走出房間，就看到藍老師這邊的戰鬥也已經結束。
羅伊家的女老師痛苦地蜷縮在地上，嘶嘶抽着冷氣，目光死死盯着藍老師，眼神裡充滿着怨毒和恐懼。
愷撒不由縮了縮脖子，走到藍老師身邊，問：“老師您戳了她幾下？”
有關藍老師的指頭戳擊，愷撒在實戰課上捱過一次之後，就大致明白原理了——關鍵在於時機和落點，以精準的落點和恰到好處的時機，巧妙地切斷對手體內正急速運行的風雷之力。
這樣一來，對方體內的力量平衡瞬間大亂，越是強大的人，反而越是容易被自己震傷。就像一條奔涌不息的大河，忽然間被截斷了原本的流向，龐大的水勢逼然會朝其他各個方向席捲沖刷，引起一連串不堪設想的連鎖反應。
簡單來說，這有點類似地球街金庸系列小說裡的點穴。
只是不知道是什麼人創造出的實戰體術。單看其施展難度，愷撒就知道藍老師的這套實戰體術，肯定不是實驗部能換到的實戰體術的級別。在資源部，愷撒也確實沒看到任何一部類似的實戰體術。
“她捱了我十二指才倒下。”藍老師看着自己的對手，態度改變了不少，不無欽佩地說。
愷撒看着那女老師的眼光頓時變得有些同情。
突襲任務完成，藍老師和愷撒正準備離開。
就在這時，那女老師居然掙扎着開口了，聲音嘶啞而斷續，卻透着極爲強烈的怨念：“羅伊家，不會……放過……你……們……”
愷撒沉默，他當然不會被對方一句威脅嚇到，轉頭看藍老師怎麼回答。
藍老師平靜看着對方，緩緩地說了一句話：“我是來自軍部的藍老師。”
也不知道是不是愷撒的錯覺，藍老師似乎刻意強調了“藍”這個字眼。
……
……
次日清晨。
愷撒準時睜開雙眼，難得地懶了一會兒牀，然後慢慢坐起身來，用力伸了個懶腰。枕頭邊的小龍不滿地哼哼了兩聲，翻了個身，撅着肥嘟嘟的屁股，繼續呼呼大睡。
急促的敲門聲忽然響起，坑爹的聲音在外面喊：“愷撒同學？愷撒同學！起牀了嗎？實驗部出大事了！”
打開房門，就看到坑爹一臉神秘地站在門口，壓着嗓子說：“出大事了！還有兩天就要公開大比了，今天居然臨時通知說停課半天！”
“哦。”愷撒應了一聲，走回牀邊，把自己扔了回去。
“哦——！？？你的回答就只有一個哦嗎！！”坑爹瞪着愷撒，喊道，“你就一點都不驚訝？不好奇嗎？”
“他當然不好奇。”
一個聲音在坑爹身後響起，公主殿下不知何時也到了，幽幽地望着愷撒說，“某人昨晚上和他的藍老師去做了什麼特別的事情吧——或許就是今天臨時停半天課的理由呢！不打算跟我們分享一下嘛？”
坑爹眨巴了幾下眼睛：“什麼意思？愷撒同學昨晚上做了什麼嗎？”
“你問他嘍！”
面對兩個好朋友的逼視，愷撒無奈道：“你們還真要聽呀？”
愷撒這話，等若默認了今天的異常停課和自己有關，公主和坑爹當然要追問到底。
“邊走邊說吧。”愷撒想了想，提議道，這時他已經穿戴完畢。
“邊走邊說？你打算去哪裡嗎？今天停課啊。”
“我要去趟資源部。”愷撒說。
昨天藍老師給了自己全套的《瞬開》，這樣一來，自己這三個月攢下來的原本打算去換瞬開的大量積分，就不知道怎麼用了。
還有兩天公開大比，今天早上又停課，愷撒打算趁此機會去一趟資源部，把攢下來的積分都用掉。