捕獲者，似乎在長期的生活之中，它們沒有遇到過什麼戰爭。…。…
它們唯一面對的對手，就是在跟隨虛空巴士到處移動時，遇到的一些會攻擊虛空巴士的各種生物。
但和它們交戰並不算是什麼戰爭，而且虛空巴士通常不會和它們‘死磕’，一般打一下就會離開。
因此，捕獲者沒有經歷過真正大規模的戰爭。
可這並不阻止它們爲大規模戰爭進行準備，它們製造出了種類各異的大量武器，還有許多的武器是通過‘傳送’來施展的。
同時對於傳送的瞭解，捕獲者在自己的戰艦內建造了大量的‘移動點’，來讓裡面的生物到處通行。
還有很多武器則是從各種文明生物那裡學來的，通過不斷地改良和升級，製造出了許多威力比原來要強大的多的種類，捕獲者也不只是和這些生物學習，它們開始向更原始的東西學習，比如說菌類，病毒，還有許多非細胞類的原始生物，從它們的構造和各種活動之中獲得製造武器的靈感。
而且，它們還有試着讓虛空巴士也準備戰爭，捕獲者經常會想在虛空巴士上裝配上許多的武器。
這和它們最初不傷害虛空巴士的想法有些不同，捕獲者的性格似乎有了不小的變化，好像變得更加愛好戰鬥。
居住在它們戰艦內的那羣文明生物倒是沒有注意到這種事情，它們可以說已經在戰艦內建立起了一個完全屬於它們自己的社羣，有着類似一座城市那樣的完整制度。
而捕獲者則在不斷地捕獲並加入許多的生物，同時增大它們的戰艦，還製造出了大量的飛行器。
有一次，它們對一個目標展開了襲擊。
這個目標似乎是一個虛空中生活的生物羣體，這羣生物當時正在緩緩地接近一個特殊的地方水球。
但在它們到達水球之前，就被捕獲者襲擊了，雖然它們英勇地抵抗，但是還是被全滅了。
這羣生物之中的幾個個體被捕獲者留下來。放進了戰艦內讓它們在裡面生活。
這幾個個體抱着‘滅族之仇’生活在捕獲者的戰艦內，它們的……心情肯定也不會好。
雖然說這種生物應該是沒有心臟這東西的。
於是，它們就開始在裡面試着做出許多對抗捕獲者的事情，比如說召集裡面的生物。並且製造各種武器等等。
但它們的行爲失敗了，生活在捕獲者戰艦內的生物因爲過的太……舒服，它們連逃跑的想法都沒有，更別提反抗捕獲者了。
雖然說大多數生物剛被抓來時是相當驚恐的，但是後來見到捕獲者給它們提供的房屋和各種生活資源時。它們就覺得活在這裡還不錯，後來就過的越來越喜歡根本不想改變了。
因此，那些有滅族之仇的個體就去找那些剛被抓來的生物，忽悠它們說這是個很危險的地方。
捕獲者對這件事情雖然知道，但卻沒有去阻止。
反倒居住在這裡的別的生物去阻止了，它們對這些有仇恨的個體有着很大意見，在它們的干擾之下，這些個體還是沒能成功。
後來，它們就自殺了。
有幾個個體認爲它們的力量實在太過於弱小，做不到什麼有用的事情。而且種羣也幾乎全都被毀滅，它們就自殺了。
但是這幾個個體之中有兩個沒有自殺。
它們只是怕死而已，而且它們也被這裡的氣氛感染了，覺得這裡過的比較舒服，所以就繼續生活了下去。
但有個時候，它們忽然再度燃起了……復仇之心。
那是它們跑到了圖書館之內，看到了圖書館的一些東西的資料。
它們當時看到的到底是什麼資料，現在無法知道，只知道它們看到了這些資料後就去做了一些事情。
它們跑去……刺殺虛空巴士的幼仔。
它們攜帶了自己以前製造出來的各種武器到達了上層的虛空巴士也在居住的區域，並且對一個比較小的幼仔展開了襲擊。
這種襲擊基本是自殺式的。就是它們衝上去然後自爆，襲擊……並沒有成功。
實際上它們只是把幼仔房間的牆壁給炸掉了，爆炸的衝擊稍微影響到了幼仔，但是沒有什麼傷害。
這兩個個體也在襲擊中死亡。這羣生物也算是徹底地……滅絕了。
在這之後又發生了一件事情。
這件事情……和刺殺幼仔看起來似乎沒有關聯，但卻是從被刺殺的那個幼仔那裡發出的。
在某個時候，捕獲者的戰艦和虛空巴士們都有一種……怪異的感覺。
這種怪異的感覺來源於那個被刺殺的幼仔，它那時一直在向周圍放射一種信息。
這只是給虛空巴士和捕獲者一些奇妙感，但是對於這裡居住的各種生物卻影響很大。
它們在那個時候就忽然全都發瘋了。
它們無視了不能攻擊的這個規則，開始互相攻擊。它們用製造的武器不停地打着。
當然它們也不單是互相打，也會攻擊捕獲者以及任何能見到的目標，甚至它們之中還有許多生物發生了……變異。
就好像腫脹怪那類的變異，變成一個完全異常的生物。
然後，捕獲者把它們全都處理掉了。
處理了這羣發瘋的生物，導致這個在戰艦內建造的社區變得空空如也。
但還是有少數個體活下來，因爲它們數量實在太少，捕獲者不得不引進許多新的生物。
而捕獲者也很在意這次事件的源頭，通過那個虛空巴士的幼仔進行調查，它們發現似乎這次瘋狂信息的源頭主要是來自於遠處的那個東西……
也就是水球。
水球似乎用某種奇妙的方式，來讓它們這裡的生物發瘋變異，因此捕獲者在那個時候就做出了這麼一個決定……
攻擊水球。
捕獲者的攻擊性變得非常強烈，和以往那種和平的狀態不同，但它們也沒有那麼隨意地就去攻擊，而是在不斷地研究有關於水球的事情。
它們主要是……通過使用別的生物來增加自己對水球的瞭解程度的。