正在我有滋有味的噴雲吐霧時，一個太監低着頭快步走了進來。我眉頭一皺，心想：我令這些太監沒事不許進書房的，這個太監急匆匆進來，肯定有什麼事。果然這個太監進來後硊下說道：“啓稟陛下，宮外有諸葛丞相求見。”我一聽諸葛亮來了，心裡吃了一驚。
自從上次我去丞相府見過諸葛亮後，有一個多月沒有見到他了。對於這諸葛孔明我是即敬重，又有些害怕。敬重的是孔明這一生爲了蜀國嘔心瀝血，死而後以。歷史上劉阿斗再昏庸，他都把蜀國經營得井井有條，以蜀國一點微薄的家底，六出祈山。雖然“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”但他的確是能臣，是英雄。
害怕的是孔明這人太厲害了，我做什麼事都不可能瞞過他。以他那個多智近乎妖的頭腦，這二個月中我的一舉一動都在他老人家的視線中。今天他來這是爲什麼呢？難道我有什麼事讓他不滿意了？算了是福不是禍，是禍躲不過。既然人已來了，就聽他怎麼說吧。
想到這我對那個太監說道：“快請諸葛丞相進來。”邊說邊從椅子上站了起來。那個太監領命退了出去。我也走到桌前準備迎接諸葛孔明。
不一會孔明不緊不慢的走進了書房，我忙迎上去說道：“相父今日怎麼有空進宮來了，是有什麼事要找朕嗎？”孔明先施了禮後才笑着說道：“近日陛下幹得好大事，老臣有所耳聞。今日來見陛下卻是另有幾件事相商。”
我見孔明面帶笑容，不像生氣後興師問罪的樣子，心裡石頭落了地。鬆了一口氣道：“相父先請坐下，有什麼事只管說，朕只要能辦到的，一定去辦。”
那孔明先謝過我，然後坐下道：“陛下近來幹了幾件大事，都有人告之老臣了。老臣高興的是，先皇駕鶴後，陛下懂事了。陛下先前所說夢中隨仙人學藝一事，開始老臣並不相信。可老臣見到陛下造紙，造水車、農具。前幾天又去匠作監見了馬鞍、馬蹬，見了酒精等物。
這些東西以前老臣從未聽聞也從未見過，但每一樣都作用巨大。前幾日太醫署王醫正來見老臣，言及陛下傳授之傷口處理一法。太醫署已用之救冶一百餘人，競無一人傷口膿腫，全部治癒。堪稱奇蹟！現已有多人習得此技法，按陛下吩咐可前往前線軍中效力，請老臣安排。這些老臣聽聞之後，心裡甚慰。老臣相信陛下隨仙人學藝一事是實。”
我聽諸葛亮這麼一說，心裡也很激動。能得到這位能臣的肯定和誇獎太不容易了，心裡不由的滿是成就感。於是說道：“朕不敢當相父如此誇獎，朕也是把學到的仙家手段用了一些。本想這些東西對臣民和兵士也許都會有好處，現得相父肯定，朕也很高興。”
孔明又道：“老臣現在所思慮之事無非能完成先帝之託，打敗曹魏，光我大漢之威，固我蜀國之地。前時先帝敗於東吳之後，我蜀國元氣大傷，故現在首要練兵、養民。待得元氣恢復後，老臣會親征曹魏。陛下現已長成，不會再如以前般胡鬧。又學得仙家手段，當成老臣一大臂助也。老臣欣喜之極。”
不等我答話，孔明接着又說道：“陛下既已長成，有些軍國之事老臣不可獨斷，當報與陛下知之，聽陛下之意而後斷也。故老臣今日來見陛下，一爲那救治傷者一事。進日軍中報來，幾處進犯之敵，正如老臣之料，那羌王軻比能、反將孟達皆畏首畏尾，止兵不進。
南蠻孟獲有勇無謀，小敗幾仗後也不敢寸進。唯有魏將曹真，領兵於陽平關，日夜攻打。趙雲將軍報來，敵雖多次攻打無果，然兵士也死傷不小。故老臣欲多派醫者前往趙雲將軍軍中，救冶傷者。陛下以爲如何？”
這我能說不嗎？我拿出傷口處理方法就是想能多救活一人，就能讓國家少損失一人，多保留一份元氣的。便說道：“相父思慮周全，朕也是相同想法，此事由相父安排足矣。”
孔明高興的道：“既是陛下也如此想法，那老臣就安排下去了。老臣此來，二爲馬鞍、馬鐙一事，此物老臣已派人試用過，用過之人皆稱善。言此物在馬上可發力，可更好控馬，實爲騎兵和武將不可多得之良配。有此物我騎軍戰力頓時可提高一倍不止。
老臣請陛下下旨，此物爲軍資，盡皆由軍中調配。製做方法和匠人轉由軍方掌握，此法應極爲保密，不可外傳纔是。老臣會盡快讓全部騎軍裝上此物，到北伐時一定會給曹魏大軍一個重擊。”
我看着孔明一副躍躍欲試的樣子，不禁好笑。再沉穩的人，遇到心喜的事物也會動心。於是道：“相父所言極是，朕完全贊同。只是相父爲何沒提”馬啼鐵”一物？此物雖小，但作用巨大。它像人腳上的鞋子，人穿了鞋才能護腳，讓人走得更快，更遠而腳不受傷。馬亦如此，用了“馬蹄鐵”之後可奔跑得更快、更遠而不受傷。“馬蹄鐵”用損後還可更換，十分便捷。“
孔明動容道：”小小“馬蹄鐵”競有如此大用？老臣失誤。此物當也列爲軍資。陛下擬旨時應將此物寫入旨中。”
我一笑後對不知何時回來的安公公道：“安公公擬旨吧。”安公公答道：“老奴這就去擬旨。陛下，丞相稍待。”說完施禮後退了下去。
孔明看着我又說道：“老臣今日三爲陛下練兵一事而來。老臣已命府兵集結於城東兵營，並派參軍馬謖統領。計兵丁二部共二千另一拾名將士，陛下可隨時操練。”
自從我上次從典軍校尉傅僉處得知府軍是怎麼回事後，就對練兵一事忘到腦後了，今天聽孔明一說纔想起來有這回事，不過我現在對練兵沒啥興趣，猶其是去操練那些府兵。於是推脫道：“相父，朕對練兵一事所知不多，須仔細考慮一番纔可。相父還是先吩咐別人去練吧，朕考慮好方法後再去練兵。”
我看見孔明臉上有不高興的樣子，忙岔開話題道：“相父，朕從宮中選了一些孩童，欲授以學識。這是幾本朕寫出的教材，請相父過目，以勘糾錯。”說完把幾本書親自遞到了孔明手中。
孔明看了我一眼，拿起一本《三字經》讀了起來。我坐在一邊靜靜的看着孔明讀書。只見孔明開始時還不以爲然，片刻後神情肅穆了起來。這時安公公擬好了旨走了過來，我見他正要說話，忙做了個禁聲的手勢。安公公見了我的手勢，又見孔明在專注的讀書。立刻反應了過來，默不作聲的站在了一邊。
孔明看得極爲認真。《三字經》、《幹字文》、《百家姓》三本書看得很快，《數學啓蒙》一書看得很慢，《自然常識》一書看得非常仔細。一片安靜中時間過得飛快。終於孔明把書全都看完了，長出一口氣道：“陛下，這幾本書全是仙人所傳？”我還沒有厚顏到把它們據爲己有，於是答道：“然也，此幾本書全是朕從仙人處習得，現錄之。”
孔明喜道：“善也、善也。此仙人所傳之學果不同凡響。那《三字經》、《千字文》、《百家姓》三書可流傳萬世，爲蒙學之幼童必學之書。這《數學啓蒙》一書，老臣粗讀之下始能明白七成。而《自然常識》一書，老臣得益良多也。書中聽述之事，老臣未聞甚多。想是其言可信，仙人必不可胡言也。老臣懇請陛下許老臣派人抄錄，以傳萬世也。”
我答道：“既然相父如此看重此書，朕安敢不從？相父明日自可派人前來抄錄，不懂之處，朕會講解一番。”孔明深施一禮道：“陛下此舉，教化萬民功得大亦。此書傳出後，陛下必得萬民稱頌。老臣慶我蜀君揚名，慶先帝得所願也！”
孔明興沖沖的告辭離開了宮中，還帶走了寫好的聖旨。我看着他的背影想道“這還只是小學的東西，就忽悠得一代名臣諸葛孔明找不到北了。那日後我再弄出初中、高中、甚至大學的課程，這些古人會不會把我當神來頂禮膜拜？不過忽悠這種名人的感覺還真不錯。有可能我一定要多來幾次。
安公公此時走了過來笑嘻嘻的說道：“丞相一向眼光極高，決不輕易讚許他人。陛下今日得丞相如此讚許，實屬不易。連丞相都說陛下學識過人，將爲萬民稱頌，想必以後對陛下所做之事不會再加指責了吧。”
聽了安公公的話，我的自信又強了不少。我知道歷史上諸葛亮從後年開始南征孟獲起，就開始了他的統一大業。雖然一次次鍥而不捨，卻總因爲這樣那樣的原因功虧一潰。我將改變這個歷史，爲諸葛亮的南佂北戰打好基礎，鋪好道路。
一切的改變都纔開始，在孔明南征前的二年裡，我要努力的去做更多事。爭取在孔明徵戰前讓國家更富有，讓臣民更積極，讓軍隊做到少而精。看來火藥的發明刻不容緩了。只有軍隊徹底掌握了火藥的運用，纔有把握以少甠多。在這個時代，一支掌握了火藥運用的軍隊將是無敵的，對此我深信不已！