高保國又和妹妹商量了一些事情後，見時間已將近20：30分，便準備回家了。臨行前，他從帶來的一個塑料口袋裡取出十餘本書，對葉娉說道：“這是你的班主任老師託我帶來的，全是新學期的課本和一些習題資料。你們的鄧老師說，住院期間，如果身體能堅持的話，最好自習一下新學期的課程，這樣不至於拉下太多功課。當然，我們也要做好最壞的打算：就是如果住院時間太長，拉下的課程太多，就只能休學一年了。”
葉娉聽到休學二字，心裡不禁一動。
她本來學習就不好，有老師教都覺得跟不上，何況自學。如果休學了，不但可以玩耍一年，而且也可以不再見到那幾個打她的女同學了！
雖然打她的四個女生都已得了懲罰，但她心裡認爲這種懲罰實在太輕。應該開除纔對！
甚至……都應該象安燕一樣，遭到報應死去！
可是，她又不能提出異議。因爲她想她們得到更重的懲罰的話，就得說出自己和那四個女生共同隱瞞的一些事情真相。
如果學校、家長甚至同學們都知道了她受到的那些羞辱與折磨，還會認爲目下的處理和賠償是恰當的嗎？
但是，打人方和被打方顯然在這個問題上心有默契。雙方都不敢、不願說出那些秘密。
這些天來，她一直強迫自己不要去回想那些秘密。
舅舅離去後，媽媽也去了廁所，病房裡只剩下葉娉一個人。她呆坐了一會，因爲不願回想起那些痛苦而恥辱的場景，於是決定看一下新課本。
她將舅舅放在牀邊小桌子上的那一撂新書搬到離自己更近一點的地方，然後在裡面找語文書。她的語文成績雖然也不太好，但相比而言，她喜歡翻語文書一些，因爲她可以把一些新課文當成小說來看。
高二文理分科時，她選讀了文科班。因爲數理化對她而言，簡直就象是另一個星球的東西。別說學好，就連聽懂都感吃力。
初中時，她的數理化就不怎樣。上高中後，數理化成績就更差了。她對這三門功課的要求，不是及格，而是不要出太大洋象！
因此她毫不猶豫地選擇了文科班。雖然仍不能擺脫討厭的數學，但總算不用念物理和化學了，也算減輕了很大的負擔。
放在最上面的，恰好是她最不喜歡的數學書。
她正想把它拿到一邊，但看見嶄新的代數書的封面時，心裡忽然莫明地動了一下。
她遲疑一下，終於拿起了代數書。
第一頁是冊說明，她瞟了一眼，便把書翻到第二頁，看目錄：
第一章集合與簡易邏輯
第二章函數
第三章數列
第四章三角函數
第五章平面向量
第六章不等式
……
“書還不算厚，就是太難學了！”她一邊暗想，一邊無意識地把書翻到第一章。並默看起來。
一．集合的有關概念
1．集合
①定義：某些指定的對象集在一起就成爲一個集合，每個對象叫做集合的元素。
②表示方法
列舉法：將集合中的元素一一列舉出來，用大括號括起來，如{a,b,c}
描述法：將集合中的元素的共同屬性表示出來，形式爲：P={x∣P(x)}.
圖示法：用文氏圖表示題中不同的集合。
③分類：有限集、無限集、空集。
……
本來，她只是帶着一種瞭解一下新功課的心情，想看一看裡面是些什麼內容。但不知是什麼原因，她居然一下子看完了第一節全部內容！
更讓她有點驚訝的是，她居然感覺這一節的內容很簡單。自己纔看一遍就全部弄懂了！
這可是以前從沒有發生過的事情。
“高三的數學怎麼看起來還沒高一高二時難？”
她有些懷疑地又接着看了第二小節的內容。同樣沒有一點難度。
她帶着幾分驚奇和欣喜的心情，又抽看了後面的一些章節，結果反現自己全都看得懂！數學對她而言，不再是外星球的文字和符號，似乎比歷史地理還要簡單一些。甚至比看小說還有趣一些！
“這到底是怎麼回事？難道我的腦子不但沒受損傷，反而因爲這次意外事故，‘激活’了一直沒有開竅的左腦？！”
不會吧，我是不是在做夢？
她又拿起從前最害怕的立體幾何學課本。瀏覽了一些章節，結果一樣，自己能輕易看懂這些從前覺得又深奧又無趣的東西。
媽媽高學琴回到病房後，見女兒在專心地自習功課，有些驚訝。爲了不打擾女兒學習，她默默地坐到她對面的牀位上，默默地陪伴女兒。
本來，她以爲女兒只是想了解一下新學期要學些什麼內容，要不了多長時間，就會放下課本。但奇怪的是：女兒居然一下子看了兩個多小時！
最後，還是高學琴因爲擔心女兒身體吃不消，主動打斷了女兒：“今晚就先看到這兒吧，時間不早了，該休息了。”
葉娉一驚，擡起頭來，好象這才發現媽媽在身邊。她奇怪地看了媽媽一眼，又看了看窗外的夜色，問道：“現在幾點了？”
高學琴拿起牀上的手機，“還差15分鐘到11點。”
“快到11點了？”葉娉吃了一驚。在她感覺裡，舅舅離去沒有多長時間呀，怎麼一晃就到晚上11點了！
“休息吧，明天再學習。”
葉娉無言地合上書本，躺了下來。高學琴爲她蓋好薄被後，關了電燈，回到自己的牀上睡下。
這間病房有兩張病牀，爲了方便照顧女兒，高學琴同意了弟弟高保國的建議：反正住院費有人付，所以不用心疼錢，自己佔了這個牀位。
但睡了一會，女兒忽然又坐起來了。
高學琴以爲她想下牀解手，正想扶她出門上廁所，卻聽葉娉說道：“我不想上廁所。只是睡不着，想證明一個問題，所以想再看一會書。”
“證明一個問題？什麼問題？”媽媽奇怪地看着女兒。
葉娉猶豫一下，還是決定暫時不說出自己的秘密。“是關於數學方面的問題，說了你也不懂。你把燈開了吧，我再看會書。”
媽媽遲疑一下，終於起牀開了燈。“愛學習是好事，但也要注意身體。別看太晚了。”
“嗯，你先睡吧。把這個眼罩拿去戴上。”
那個黑色的眼罩是舅舅高保國帶來的，本意是爲了葉娉能休息得好一些。但這幾天葉娉一直沒用。現在她要看書，而母親要睡覺，倒用得上了。
高學琴見以前很粗心的女兒居然也爲自己考慮，有些感動，接過眼罩，戴好後重又睡下。
迷迷糊糊地也不知睡了多長時間，她又醒了過來，取下眼罩一看，女兒居然還在聚精會神地學習！
高學琴奇怪地看了一會女兒，猜想她一定在看語文書，無聲嘆了口氣，輕輕坐了起來。走到葉娉的牀前一看，不禁大驚一驚：女兒竟在看代數練習冊！
看着書上滿篇的題目和符號，她本想問女兒看得懂麼，但怕打擊了女兒難得的學習熱情，呆了一下才說道：“你沒有筆和草稿紙，怎麼做這些習題？還是明天再學習吧。”
葉娉一驚，這才發現媽媽起牀了，說道：“我只是大概心算一下。”
媽媽哦了一聲，一時反不知說什麼是好。
“好了，眼睛也有些累了，睡吧！”葉娉將書本合上，放到桌子上。
媽媽又心疼又納悶地替女兒蓋好後，重又睡下。
葉娉看着窗外滿天的星斗，有些興奮地想道：“真奇怪，我摔了個半死，居然因禍得福，把左腦摔開竅了！”
媽媽也在黑暗裡胡思亂想：“女兒今天怎麼了？象變了一個人似的！”