原來小明最後是死於自殺，我們聽了心中覺得這小明一定會變成厲鬼，這種經歷的人都會有很大的怨氣，不過我們並沒有打斷大衛訴說小明的事情。
“但是小明自殺的導火索我想應該是因爲這兩件事情！”
大衛看了看窗外，似乎小明就在外面聽着一樣，讓大衛呵呵呵的笑了起來，“青澀的早戀是每個人都有的，在我們班上有一個班花，叫小媛，所有男生都很喜歡她，她梳着兩條大辮子，眼睛裡時常都像要溢出水來一樣，聲音也很甜，整個人看起來簡直就是一塊蜜糖，小明當然也有感情！”
“小媛在我們班上如同衆星捧月，最有希望追求到她的人是人高馬大的班長，發育的很強壯，打掃衛生能充當主力，學習也很棒，每次考試都是全班第一，最重要的是能說流利的普通話，不像山區的孤兒一樣不講衛生，白色的襯衣上總有一股清香的肥皂味。班長就像所有學妹的白馬王子，但是因爲小媛的存在，又不敢輕易表達愛慕，所以我說，當時他們兩個纔是最般配的一對。”
大衛沉下了臉，話鋒一轉，“壞就壞在小明太不明智了，有一天小明偷偷的寫了一封情書給我看，我並不知道他是要追求小媛，看了之後覺得這情書寫的很真摯，以爲是要送給班上哪一個小女生，在那個時候這種情愫哪一個男生都會有，我沒有放在心上，還誇獎小明寫的很好，結果……”
“唉！”大衛嘆了口氣，“小媛和班長當時的關係很微妙，用時下的曖昧來形容最恰當，畢竟還很青澀，可就是這樣，誰能看不出來呢？但小明就不知道，小明就像被所有人排斥在外一樣，心裡只有小媛，終於小明憋不住了，在上課的時候悄悄將那情書拜託前面的女生遞給了小媛！”
我們知道悲劇就要發生了，大衛講道，“小媛不知道這上面寫了什麼，當時拿過來細細的讀了起來，小明在後面默默地注視着小媛，看小媛認真的樣子，激動的不能自己，還拉了我好幾下，我正在認真的抄黑板上的筆記，被他一鬧纔看見他居然把情書給了小媛，頓時嚇的臉色都變了！”
“小媛默默的讀完了整封情書，表情還是很甜蜜的樣子，可是一看落款是小明，當下就變了臉，都不肯回頭看一眼，一舉手站起來將情書交給了老師，還說，老師，有人打擾我學習！”
“我靠，居然交給老師，太可惡了！”劉大能對此深感厭惡！
“嗯，可不就是嘛！”大衛認同了劉大能的說法，“當時上的是英語課，李老師拿過情書一看，這點小心思什麼不知道，啪的一聲將那情書扣在了講臺上，就說了一句話，大家要好好學習，不要開小差！”
大衛提起李老師，倒是有些感激，“李老師說完，又開始講課了，並沒有當場訓斥小明，也沒有拆穿小明，但是
小明還是很忐忑，下了課，李老師叫了幾個學生去她宿舍默寫單詞，其中就有我和小明。小明很害怕，我只好安慰小明說，小明你別怕，李老師很好的，特別和善，有時候晚上還幫我爸爸澆花呢！”
“小明這才淡定下來，我們幾個人去了李老師宿舍，李老師還就真是認真的聽寫我們單詞，一輪下來我們都合格了，只有小明不合格，但是我聽的出來李老師聽寫小明的單詞都是非常容易搞錯的單詞！不過我知道李老師不會難爲小明！”
大衛說的很肯定，但還是搖頭，“我回到了班裡，就看見了班長在問小媛到底交給李老師的那張紙上寫了什麼，小媛一五一十的就都告訴了班長，班長當時就忍耐不住了，和體育委員、數學課代表一起過來找我，我因爲是校工的兒子，大家都高看我一等，對我非常不錯，我和班長關係很好，我知道班長是個有凝聚力的男生，讓其他幾個課代表服服帖帖的，現在三個高個子男生圍在我身邊，把我附近的陽光都遮擋住了！”
“班長直接就問我，大衛，小明給小媛寫過幾封情書，他是不是早有預謀的！他喜歡小媛多久了？”
“你們說我能怎麼說？”大衛苦笑了出來，“我告訴班長就這一次，你也別生氣，他不知道你和小媛……”
“班長立刻打斷了我，對我說，不是我和小媛怎麼回事，而是現在我們都應該好好學習，不要辜負校長和老師的心血！”
我們覺得這個班長還是挺能裝的，他和小媛保持那種曖昧的關係雖然沒什麼錯，畢竟男歡女愛實屬正常，但找這麼蹩腳的藉口，實在是……我看班長當時心裡也疙疙瘩瘩的！
“班長正和我說着這些道理，小明就回來了，班長一看小明進門剛走到講臺上，就過去一把捉住小明，質問小明，小明！你學習成績一直不怎麼樣，怎麼還有工夫給小媛寫情書，我作爲班長就不得不批評你了，你這上學的機會來之不易你知道嗎？不要給咱們班、咱們學校丟人知道嗎！”
大衛有些憤慨，“這幾句話都是站在講臺上說的，班長的聲音又大，讓全班人都聽見了，反倒是小媛不好意思起來，走過去不讓班長再說了，班長本來就是要警告小明的，看大家都盯了過來，怎麼能放過這個機會，又說了幾句，要小明以學業爲重，不許再搞這些幺蛾子！”
“當然，太過分的話班長沒有說，可是小媛一個女孩子，當時的環境也不怎麼開放，對早戀視如洪水猛獸，誰好意思擺在明面上說啊？小媛聽完了班長的話，立刻兩眼通紅就哭了。小媛一哭，平時對小媛抱有幻想的男生都是怒罵小明丟人，禍害小媛，一個啞巴還癩蛤蟆想吃天鵝肉，也不撒泡尿照照自己的模樣！”
這些男生也是好笑，自己想幹不敢幹的事情，一旦被別人做了，就妒忌的
想要把小明給吞了！
大衛又說，“不僅僅是男生，那些女生憑着班長白馬王子的地位，更是對小明橫眉冷眼相對，只覺得只有班長才能和小媛在一起，否則就打破了她們的幻想了，不停的對小明指指點點。小明也很生氣，但是班長人多勢衆，指責排山倒海而來，說什麼也不敢狡辯，更何況他沒舌頭，什麼話都說不出來，乾脆默默的坐回座位上，連我都不敢同小明講話了！”
“班長安慰了小媛一會，小媛一開始還埋怨班長做的過分，不過僅僅是指班長沒有考慮過小媛的感受，班長又是道歉又是說好話，小媛這才破涕爲笑，反倒是沒人覺得這有什麼不對的！”
“過了一會就又上課了！”大衛看着我們，“上了課我纔在小本上寫了幾句話安慰小明，我寫了小明，你千萬別往心裡去，咱們不合適小媛，還是好好學習吧！”
“小明接過本看了看就趴在桌子上給我寫了回信，他寫了，大衛，謝謝你，你是我唯一的好朋友，不過沒關係，剛纔李老師和我談心了，說是男孩子喜歡女孩子沒有錯，但是要我好好學習，爭取出人頭地，這樣才能讓小媛喜歡我，我一定會好好學習報答李老師的！”
我們都覺得這個李老師真的不錯，教育得當，也很考慮學生的心理感受，甚至沒有一味堵死孩子們青春期的幻想，還選擇用這種疏導的方式激勵小明學習，怪不得大衛提起李老師就要豎起大拇指。
“那堂課我和小明聊了很久，小明表示以後不會有這種非分的想法了，畢竟自己也知道配不上小媛，可是後面的幾天裡，這件事情不僅僅沒有平息，還在學生們的嘴裡越傳越快，連隔壁幾個班都知道了，下課做操、去廁所，總有人在小明的背後偷笑，小明去哪裡，哪裡就怪怪的，到後來我和小明都不敢一起走路了，因爲那種感覺真的讓人受不了！”
大衛連嘆息了許多聲，才肯繼續說，“其實小明也受不了，雖然我在課堂上還會和小明交流，但是也安慰不了他什麼，小明最後鼓起了勇氣，下了晚課去李老師宿舍找李老師去了，那個時候這學校還沒修繕完全，有錢修一修，沒錢就停工，老師都在宿舍辦公。”
“自從去找了李老師，小明又變的開朗了起來，因爲李老師不僅開導了小明，讓小明自信一點，還說小明其實是一個很好的孩子，就像通紅的蘋果，連上帝都忍不住咬了一口，另外李老師送了小明用來自殺的鋼筆，對小明講，如果遇到了想不開的事情儘管來找她，可以說這一支鋼筆是小明剩下生命裡有力的支撐，是這鋼筆讓小明對生活充滿了希望！”
大衛又擡頭看向窗外，“可命運還是沒有放過小明，逼着他走上了絕路……”
“太慘了！”大衛閉上了眼睛，又用手捂了起來，好久才緩過了神。
（本章完）