至靈啓的話音剛落，小美女依依便迫不及待地開口問道：“啓哥哥，你太厲害了，我從老子的《丹經》中也看過了煉製丹藥的介紹，當時就被看得雲山霧罩的。
我還以爲我沒有煉丹天賦哪，聽你這麼一解釋，我又感覺這煉丹好像並不是什麼好難的事情，按你的說法和我的理解，似乎已經對丹藥煉製有了比較清晰的瞭解。
按啓哥哥你的方法，我和靈老彷彿都可以成爲煉丹師，而且還是不俗的煉丹師哈！啓哥哥，這你可也是說過的，到時候要是我們成不了煉丹師，我可得拿你試問的，咯咯！”
“依妹，你這是耍賴，我可說的是有可能成爲煉丹師，並非是一定就能成爲煉丹師呀！在這一點上，你可比靈老差了一些，要知道專研和勤奮纔是煉丹的關鍵。
世上沒有不勞而獲的事情，就算我自創的煉丹方法簡丹易學，但也需要勤學苦練的，特別是按照丹方進行藥物調配上的學識，我也沒有辦法簡化，相反，還認爲應該再加碼的。
也就是說，要增加選配藥物的靈活性，比如配方中的某種藥物無法收集到，那麼可不可以用其他相同藥性的藥物替代呢？是用一種藥物替代，還是多種藥物來替代纔好呢？
用其他藥物替代後又會有什麼樣的新情況出現？是好現象還是不妥的現象？該如何處理不妥現象等等問題？這些都是需要長期的思考和摸索，依葫蘆畫瓢那只是煉丹士的作爲。
所以現在你和靈老，都還不能馬上就讓我教你們開始學習煉丹的操作，而是需要長時間的去熟記基本的藥理知識，只有把基礎打牢了，以後才能成爲出色的煉丹師。
就如同我們修煉一樣，你若是連修煉功法都不熟悉，那麼修煉起來就極有可能會出現法亂功潰，煉丹雖然不會法亂功潰，但失敗毀丹的可能性卻是極大的。
我以前雖然學過那個煉丹小部落的煉丹知識，也有我自己的記憶傳承，但看了老子的《丹經》之後，我感覺有很多東西對我來說都很陌生，所以我也得從頭學起。
有些知識學一遍，不一定就能完全理解，就算是完全的理解了，那也只是字面上的理解，並不是總結出來之人所想象的本意，那種完全對深層本意的理解和掌握。
就像老子之《丹經》這樣的經典鉅著，若只是從書面上讀懂，根本就不可能說是真正的掌握了它的精髓，它需要多次的去領悟、咀嚼和練習，才能逐步理解和掌握的。
我以前學過那個被滅絕煉丹小部落的煉丹術後，結合自己的傳承記憶，就有過煉丹術不過如此的盲目想法，再加上後來，我自己又總結自創出了現在的科學煉丹術。
曾經一段時間中，我就曾產生過自己的煉丹術，已經是到了絕頂的自傲想法，但看了一遍《丹經》之後才明白，自己是帶着斗笠接吻——還差得遠哪，於是才收起了自傲的心思。
後來我又第二次拜讀了老子《丹經》中的基礎理論，更是覺得，以前自己的想法是多麼的不靠譜，因此，纔有瞭如今想要從頭開始，全面學習煉丹術基礎知識的想法來。
反正現在的我，也沒有後續功法的真正線索，我們還不如就在這裡，把《丹經》中的初級煉丹術和中級煉丹術全部悟透，並且把初級和中級的丹藥都煉製一些出來再做打算。
我這裡還儲存有不少從原始綠谷、懷罪空間和你們朐世族芥子空間秘境之中，採集到的靈藥、奇藥和部分寶藥，在此神農架中，也有不少的靈藥和奇藥，應該是足夠我們練手了。
如果這些都還不夠的話，我們還可以重新進入朐世族芥子空間世界，去採集一些靈藥、奇藥和寶藥進行練習，如果換成其他地方，還真沒有神農架這裡有藥可練的。
另外，我擬定了一份簡略的學習煉丹術計劃，就是第一步用兩至三年的時間，把《丹經》和我所知的所有藥理基礎知識，完全悟透弄懂，然後就進行評比競賽，對知識加以鞏固。
第二步是藥物的實際辨認比賽，其目的也是爲了後面煉丹實際操作時，不會出現失誤。
第三步則是初級丹藥的試煉操作和熟悉的競賽，這也是有無天賦的初步體現。
初級丹藥，就像我前面所說的祛毒丹、止血生肌丹、續骨丹，這些常備的丹藥，另外就是依依你想煉製的《靚顏液》，還有《丹經》中的小還丹等，都是初級的丹藥。
煉製中級丹藥就要比初級丹藥複雜多了，就像《丹經》中的大還丹，靈老想要煉製的《返機丹》，還有我所提到過那個煉丹小部落，他們煉製的升靈丹等，就是都是中級的丹藥。
至於高等級的丹藥，那還不是我們現在能夠煉製的，在此就暫時不再去進行探討了，由此下來，前面的符籙畫制比賽上，依妹你和靈老，都各自取得了一個第一名的排序。
接下來的丹藥基礎知識領悟、藥物的辨識和藥性分析、初級丹藥煉製與中級丹藥煉製，四個階段的比賽，就算正式的拉開了帷幕，呵呵！依妹，第一階段你已經落後了。
你才記下了二百多種藥物，靈老可是已經記下三百多種了，再不努力奮起直追，那麼丹藥基礎知識階段的第一名，就會與你無緣了，可別說我沒有提醒你啊！”
“啓哥哥，我哪裡會想到，靈爺爺居然如此的好學，一學起新的知識來，竟然是廢寢忘食的去刻苦專研，看來我也得抓緊時間去學習了，不然還真有可能會一直處在下風的。
對了啓哥哥，這丹道的基礎知識，有沒有簡便的記憶方法，死記硬背真是枯燥的很，記不了多少就會讓人生厭的，要是有好的記憶方法，相信記憶的效率會大幅度提升的。”
對於依依的這種要求，至靈啓只能無可奈何的搖頭苦笑，說實在的，對於這種基礎知識的學習領悟和記憶，那是沒有半點取巧的可能，即使是有也需要自己去進行摸索和總結。
只有自己總結出來的學習方法，那纔是最有效的方法，別人總結出來的，一般都是隻是適合總結者本人，很少有方法是同時適合兩人或兩人以上者都能使用的。
針對依依的提問，至靈啓又不好不作答覆，於是，只好硬着頭皮對依依言道：“也許有，但需要你自己去摸索和總結，別人的記憶方法，一般對他人都是沒有什麼用的。
就算是你自己總結出來的好記憶方法，別人同樣也不能用，這就是人與人之間思維的差別，要不然大家都是一個思路，一個性格，也就沒有了這多彩的世界。
這並不是我不幫你，如果我把我自己總結的學習記憶方法告訴你，說不定還會讓你的記憶速度減慢的，不過，我倒是可以告訴你，幾種最常見增強記憶的方法。
他們就是分類法、對比法、數據法和歸納法等，比如分類法：你可以把帶有五行屬性的藥物，按照金、木、水、火、土不同的屬性，將其分類來進行記憶。
以此類推，也可以把清血的、滋陰的、壯陽的、驅邪毒的等等，各自進行分類，這樣記憶起來不容易雜亂，而且對將來藥理知識的運用，以及煉製丹藥都有極大的好處。
對比法，顧名思義，那就是把外表類似，但又並非是同樣用途的藥物，用對比式的方法來進行記憶，這樣對以後的藥物辨識，也很有好處，另外同類藥物也可以用此法來記憶。
那就是按同類藥物的藥效大小，進行對比排序，這樣的記憶方式，對將來煉丹時藥物的選擇，也是好處多多，這種方式也可稱爲是變相的數據式記憶方法。
至於數據式的記憶法，最開始只是對藥名中有數字的藥物而用的，後來有不少人就根據此法，把同類藥物的藥效大小也用數字排序，來進行記憶學習。
還有就是歸納法，這種方法很籠統，這是一個廣義的概念，也可以說前面幾種方法，都該算是歸納法的範疇，因此，這種方法我也不好給你作出具體的解釋。”