“我肯定沒有說！”
“我也沒有啊！”
“我一點都沒提！”
何喜業在觀察，三人中必有一滑頭。
陳校長轉頭對着何喜業期待着開口：“何所長，你說會不會是老嚴？”
老嚴......何喜業心中咯噔，這可能性有啊！
努力回想了好一會，何喜業還是搖頭：“他拿信過來的時候信是沒拆過的，他都沒看內容，好吧，他可能也看到一點，但是當着我面掃了一眼，這麼看的，我都記不清，他能記得清？！”
“也許就是掃這一眼看到了些字眼呢？”陳老師小聲說道，“那傳言不也就是這麼傳開的嗎？”
人家掃一眼就能傳出這麼些，你們還是看過的，現在居然說都忘記了？
何喜業打量着這三個人，心中一陣氣憤，成事不足啊！
“要不，我們一起好好想想？”校長拉着何喜業坐下，遞煙，中華。
陳主任出門看看風，陳老師泡茶。
“只能這樣了，......”何喜業提起筆。
“第一件事是什麼？”
三人同時茫然，好幾個詞在腦子裡亂飛，信封上倒是記得清楚，寄給那中央的，地址嗯，好像中南...海國務...院辦公廳什麼的。
信裡第一句好像是尊敬的誰誰誰。
何喜業氣得差點把筆扎進桌子裡，這些個記憶力，還能當老師。
“何所長，我有個想法。”陳老師端着茶過來，說道。
“什麼？”何喜業仰頭看他。
“我們可以用填空法。”陳老師從桌上拿過一張油印試卷，“像這樣，我們經常給學生做題，就是一句話裡頭缺了一些字，我們把這個字空出來，然後想着填上。”
陳主任一拍大腿：“這個辦法好！”
陳校長也連連點頭：“這個非常好！”
三個教育工作者都說好，那必須得試下。
“那麼幾個事，我們先寫下來。拼吧！”何喜業重新拿起筆，“有地震對吧？我記得是兩次，一次好像是國外的，另一次國內的，川省的一個地方，我沒找到那裡。”
“對了，我想起來，那個國外好像有幾個地方，美國曰本蘇...聯，對吧？”
陳主任輕聲提醒：“建廣場，是不是？”
“美國人要曰本人建廣場，簽了個協議！”陳老師想起來了。
何喜業很費勁地寫着，一句句寫下來。
“何所長，我來吧？”陳老師說道。
何喜業把位子讓給他，自己抽着煙站邊上回想。
陳老師看着何喜業那字，眉頭輕皺，換了頁紙重新寫。
陳主任莫名感覺熟悉的環境回來了，搬着椅子在陳老師邊上坐下，看着紙：“我們一題題來，第一題是廣場題。美國人要曰本人建廣場，是這個事吧？呃...何所，這跟我們有什麼關係嗎？”
陳校長很嚴肅：“現在回憶信的內容，不是問有沒有關係！你怎麼知道沒關係呢？也許廣場要建在......”
三個人同時看着陳校長，等他說完。陳校長呃了一下，沒詞了，試探着問了句：“你們記得有說建在哪嗎？”
大家一起搖頭，何喜業呼了口氣：“沒關係就寫簡單點，就這麼寫美國人要曰本人建廣場，至於什麼時候建，我好像記得是最近。”
“對，我記得也是最近。”陳老師也記起來了，“肯定是這個月！”
“寫上，九月，美國人要求曰本人建廣場。這樣行嗎？”陳老師看着何所長。
“還有！”陳主任也回想出不少，“然後這廣場是曰本人出錢，他們錢值錢！”
“這麼說來，這廣場可能不一定建在曰本，不然爲什麼要強調是曰本人出錢對吧？”
“沒錯，但我們現在是回憶信的內容，不是讓你們分析！”何喜業看看手錶，這效率太低了。
不耐煩地擡頭：“抓緊時間，主要內容，地震呢？”
“好像也是說這個月有地震，咦，你們說這地震會不會跟這建廣場有關係，房子倒了，然後建個廣場？”陳老師聲音突然高了八度。
“倒是有這個可能，做夢有點顛三倒四，我們得把這個邏輯理順。”陳老師眯着眼，“那個李一鳴以前想法就有點多。”
“不要理順！理錯了怎麼辦？”何喜業打斷他。
陳老師趕緊閉嘴。
“麼麼.....”陳主任發出聲音在邊上。
何喜業看着他：“啥？”
“有個地方，地震的地方，默默......”陳主任喃喃想着，突然眼睛一亮，“莫斯科好像。”
何喜業眨眨眼，好像有點對好像有點不對。
陳老師擡起頭：“莫斯科？是不是老毛子的首都？”
“哦，好像是的！”
“莫斯科地震，這確實是大事。有說什麼時候嗎？我記得沒說好像，這個月？”
“對的，這個月！”
“這都幾號了，沒消息吧！”
“沒有！”
何喜業點點頭，心中微微鬆了口氣，老毛子不是好東西，地震管它呢！
“會不會說老毛子過幾年分家就因爲這事？”陳校長低聲問道，“我好像記得說讓我們撿洋落啥的。”
三人同時拍大腿：“前後一致了！莫斯科地震，我們撿洋落，美國人讓曰本人出錢建廣場......啊！”
“地震這麼厲害？到鬧分家的程度？”何喜業滿臉驚訝，“咱們這有地圖嗎？”
“我去拿！”陳主任飛奔而出。
地圖拿回來，幾個人一看，全都鬆了口氣：“這莫斯科離我們老遠了，算了，不管它！”
“分家好像得幾年後了，說那時再去撿，有便宜貨。”陳主任一邊想一邊說，突然重重嘆了口氣，“人家地震受災，我們不援助就算了，還撿洋落，這孩子，不行啊！”
三人同時看他。
陳主任一慌：“我說錯啥了？”
“老毛子，嗯？”何喜業看着他，“不是好東西！”
“哦！”
“可我們好像還有人在那裡吧？”陳校長有些糾結問道，“大使館的同志們怎麼辦，得通知撤離啊！”
“可...”何喜業糾結了，“還不知道真假，就把大使館人都叫回來，別人能聽你的？”
三個人同時點頭，最討厭的就是這事了。
何喜業摸着下巴：“先把情況問清楚。”
“爲什麼不直接再問李一鳴呢？”陳老師小心問道，“家個訪吧？”
何喜業看了他一眼：“他跟他爸出差去了，也不知道什麼時候回來。”
“去單位問下吧！”陳校長拿起電話開始撥打。
大家靜靜地看着他。
十分鐘後，大家有點呆，供銷社那邊說，父子倆人今天就回來，而且是跟着外商和省領導一起回來的，投資的事就是這爺倆聯繫的。
何喜業皺着眉頭，在他心裡頭，這李建國能和外商勾搭上，那是敵特的可能性很高啊！
“拉到外商投資啊！”陳校長嘀咕了一句。
何喜業咂咂嘴，陳主任遞過一杯茶。
“要是有問題的話，這投資是不是也沒了啊？”
“省領導也下來，那......”
聽着三人的低語，何喜業很有心思地喝了一分鐘，擡頭嘆了口氣：
“我會考慮的，但問之前我得先把情況弄明白，不然他不承認怎麼辦？再亂說一通我們就被動了，顯得他開始重要起來，萬一再上街裝神棍，那影響太壞！”
“倒也是，......”陳校長輕輕呼了口氣，“不然，再讓孩子回來上學，他那病好了沒？”
何喜業皺着眉頭，回想在榕城那招待所裡的事，和孩子的對話，還有他畫的東西：“好像好了，好像沒好，難以判斷啊！”
病不好是絕對不能進課堂的，再胡說八道影響別的孩子，成績降下去，人家家長會上來說話的。
“那不急，等你通知，反正咱縣就這有高中。”陳主任點頭說道。
陳老師回想起來：“哦，我倒是記得他最後說明年要頒佈那個九年義務教育法了。”
這話一說，另三人都想起來了，這是李一鳴聽到自己要被退學時大聲說出來的，印象很深，因爲接下來他就捱了李建國一巴掌。
陳校長深深呼吸：“那我們還得等到明年才知道。”
“地震就是這個月的，這個月沒有，他就是真有病了。”
“要不，就先這樣？我看就這個月吧，反正也沒幾天了。”
何喜業看看三個老師，想了想，點點頭。
“可萬一真的那莫斯科地震，咱們的同志怎麼辦？”
“我也不知道啊！”何喜業也一臉茫然，彷彿想起當時那孩子，我要是也寫信去中央說趕緊把莫斯科我們的同志都撤回來，我是不是也得被退休啊？
呃......
八眼相對。
何喜業拿起紙收好，站起身：“今天的事絕對保密！”
“嗯！”
…...