“貴族幼兒園”不愧是全市最好的幼兒園，不僅硬件設施無可挑剔，而且管理孩子、教育孩子的理念也很是先進。比如說，幼兒園每半個月就要舉行一次“家庭聯繫會”。所謂的“家庭聯繫會”就是學校和家長對孩子這段時間的狀況進行一次“信息交換”，相互溝通一下。這種形式有點像“家長會”的性質，但又和一般意義上的“家長會”在舉行的模式上有所不同。由於幼兒園這些“寶貝兒”們的家長都是些“大忙人”，你讓他們抽出一個小時的時間來開會是根本不可能的，所以幼兒園就採取更加靈活的手段來和家長聯絡：像電子郵件、手機短信這些方式都用上了。這樣一來，和家長溝通交流就方便了許多。
謝遠到“小天才幼兒園”半個月後，謝遠媽媽就收到了一條從幼兒園發來的手機短信，她迫不及待地打開一看，不禁疑惑叢生。上面只寫着一句話：
“請您在方便的時候到幼兒園來一趟，我有一件有關您孩子的事情和您商議。——謝遠的老師”
謝遠媽媽趕緊招呼老公過來看看：“你過來看一下，是不是謝遠在學校裡闖禍了？”因爲謝遠爸爸媽媽這段時間很忙，已經有十幾天沒見到謝遠了，對他現在的情況不是很瞭解。
謝遠爸爸看了看這條簡短的信息，也不是十分明白：“應該不會吧？咱們兒子那麼聽話，不會闖禍的。”
“那這短信是怎麼回事？好像語氣很強硬的樣子。”謝遠媽媽思考了許久，遲遲不得要領。
“這事兒好辦。你明天請個假去一趟不就行了嗎？”謝遠爸爸笑着說：“咱們謝遠那麼優秀，如果有100個孩子，被老師點名批評了99個，只表揚了其中一個，那一個被表揚的不用說，肯定是咱們家兒子！不信咱們可以打賭，明天老師肯定會當着你的面兒，把謝遠表揚得天花亂墜！”
“哈，聽你這麼一說我也覺得就是這麼回事。”謝遠媽媽也笑了：“看來是我把問題想複雜嘍。你說得對，明天接受表揚去！”
“真羨慕你啊！要不是明天我有急事，這好事還輪不到你呢！”謝遠爸爸笑着感嘆。
“哈哈，反正兒子受表揚肯定會很多，下次再你去，也不遲呀！”謝遠媽媽一面調侃着，一面在心裡誇獎着謝遠，幸福的感動在此時緊緊地圍繞着她。
隔天早上，謝遠媽媽寫好了請假條，委託老公帶到她單位去。本來她今天有很多工作要去處理，是不可以請假的。但“爲了孩子可以犧牲一切”，幾十分鐘的工作時間又算得了什麼呢？
到了幼兒園的門口，謝遠媽媽來到傳達室的窗前，打聽謝遠的班級老師該怎麼找。問好之後，就向謝遠老師的辦公室走去。“貴族幼兒園”有兩座樓，前面說過像城堡的建築是教學樓，在教學樓的後面還有一座二層小樓，就是“貴族幼兒園”老師們和工作人員辦公的地方。
到了謝遠老師的辦公室門口，門開着。謝遠媽媽往裡望了望，裡面有六七個老師正在聚精會神的備課。
“請問A班的老師是在這裡嗎？”謝遠媽媽問道。
“是的。我就是。”只見一位三十歲左右的女老師站起身，走到謝遠媽媽面前問道：“你好！我就是A班的老師，請問您是……”
“我是謝遠的媽媽。”
“哦，您好！您好！沒想到這麼快您就來了。”
“呵呵，是的。是您給我發的短信？”
“是啊。”
“謝遠是不是闖禍了？還是……”
“嗯……先請這邊坐吧。”
謝遠的老師說着把謝遠媽媽讓進了辦公室。辦公室裡面還有一個套間，是一個小型的會客室。謝遠的老師和謝遠媽媽在沙發上坐下，談了起來。
“是這樣的。”謝遠的老師首先入了正題：“謝遠到這裡已經有幾個星期了，他的表現讓我很是吃驚。”
“是不是他太淘氣了？”謝遠媽媽打斷老師的話問。
“不不不，您千萬不要誤會。我是說您的兒子實在是太優秀了。”
“啊？是嗎？”
“是的。不瞞您說，我教幼兒園的教齡不算長，但也將近快十年了。可像謝遠這麼好的學生，我還是第一次碰到。”
“他都做了些什麼？值得你這樣誇讚他。”謝遠媽媽謙遜地問。她現在心裡已經被自豪感裝滿了。一方面暗自佩服自己的孩子真是爭氣；另一方面她又想多聽一些老師的表揚話。
“我都不知道應該怎麼說了。”女老師想了想接着說道：“這麼說吧，以您兒子的智商，就算是現在就去上小學三年級，都是沒有任何問題的。因爲他實在是太聰明瞭。什麼東西，同樣是我教，別的小孩子可能需要教個五六遍才能學會。您兒子只要教一遍，就比我掌握得都熟！”
“啊？！”謝遠媽媽雖然知道自己的兒子聰穎，卻沒有料到他會聰明到如此程度。
“還有，我覺得您兒子說話、辦事的表現，不太像個小孩子。”
“他怎麼了？”
“他太內向了。”
“內向？不會吧？他在家的時候我們沒發現他內向啊？”謝遠媽媽驚疑地問。
“這是真的。有一次我跟他說：‘謝遠，小朋友們都去滑滑梯了，你也去跟着一塊兒玩吧。’他說：‘讓他們玩吧。我不去。’說完話他就一個人在那畫畫。自從他來以後，沒有主動參加過一次集體活動。而且你如果不問他話，他很少主動開口。”
“哦，是這樣……”謝遠媽媽聽老師這麼一說，也覺得謝遠是有點不願意說話。但是別忘了，他本來是不會說話的！現在能說了，只是話比平常人少了一些，這也沒什麼大不了。所以對於剛纔老師說得這些，謝遠媽媽並不太在意。
“除了這些，我還有最重要的事情要跟您說。”
“啊？您請講。”
“您兒子，是不是特別喜歡睡覺呀？”
“睡覺？是，他是挺喜歡睡的。”謝遠媽媽聽着，不在意地說：“好像小孩的睡性都挺大的吧。”
“可謝遠睡覺的時間，比其他的孩子都要長得多。並且他是說睡就睡，比如他能在我上課的時候突然睡着，叫也叫不醒。這種情況已經很多次，每次他這樣我也沒有辦法，只好把他抱到小牀上讓他睡足。”
聽老師說到這裡，謝遠媽媽的表情漸漸嚴肅起來。她知道謝遠愛睡覺，在家的時候她就發現了這個問題，原本以爲到幼兒園以後，他能和許多同齡人一起玩啊、鬧啊，就不會再有這個問題。哪知道，到了這兒，他依然如故！
“您別太往心裡去。”老師看到謝遠媽媽臉色不太好看，就勸慰說：“既然孩子想睡覺，我們就會千方百計地照顧好。我只想給您提個醒，如果讓孩子白天睡覺養成習慣，那麼他以後上小學、就會有點麻煩。人家總不會像我們幼兒園，準備好牀讓他睡吧？何況上課睡覺，是小學老師最厭惡的事情之一。所以您儘量要在謝遠上小學之前幫他把這個毛病改掉，當然我們也會全力配合的。”
“現在謝遠在那兒？我想見見他。”謝遠媽媽說。
“他正在睡覺呢，您跟我來吧。”老師說着，就領着謝遠媽媽去謝遠休息的地方看看。
小孩睡覺的地方在“貴族幼兒園”教學樓上，在那座五層“城堡”的第一層。每個班都有一個睡覺的房間，幾十張小牀整整齊齊地排列着。老師把謝遠媽媽領到謝遠的牀前，輕聲說：“您看，他睡得真香。”
謝遠躺在牀上，沉浸在只有他才能遇到的美夢裡，臉上充滿着安詳的表情。謝遠媽媽趴在牀頭，兒子的睡姿她是那麼的熟悉。不知道多少回，她爲兒子的這種狀態而着迷，並一直把它當作世界上最爲美好的鏡頭。可是這一次看着他，謝遠媽媽心裡卻填滿了憂慮，她不知道在兒子安詳表情的背後，會是什麼。