葉鋒的目光只在戴安娜的身上停留了片刻，就緩緩的閉上了眼睛，仔細傾聽着小女孩兒喬治指尖的一曲《夢中的婚禮》。
夢中的婚禮是保羅·賽內維爾，奧利佛·圖森作曲 ,而夢中的婚禮由理查德克萊德曼演奏的。
此時在小女孩兒的手下，很明顯的有些稚嫩了。
在最後一個音符落下的時候，葉鋒微微嘆了一口氣，這裡無人，鋼琴曲罷，四周異常的安靜，所以葉鋒的嘆息傳入到了戴安娜和喬治的耳中。
喬治離得葉鋒比較近，馬上就認出了葉鋒，驚呼道：“葉鋒叔叔？”
可是葉鋒還沒有說話，從自己的身後就來了一位老者，身邊跟隨着一位年輕的男子，在看到葉鋒的時候，年輕的男子對葉鋒微微頷首，可是老者卻奇怪的問道：“你是誰？”
“我是喬治的音樂的老師。”葉鋒臉上挑起一個善意的弧度，輕聲道。
老者有些神經質的看了一眼葉鋒，“哦”了一聲，道：“一起進來吧，你們兩個都是小喬治公主的音樂老師，在你們之間選擇一個。”
在進入到屋中的時候，葉鋒把右手的食指放在脣上，示意喬治不要說話，而這個時候，戴安娜也已經看到了葉鋒，她有些不敢相信，她不信葉鋒會突然出現在了這裡，還俏皮的揉了揉眼睛。
葉鋒滿含歉意的看了戴安娜一眼，戴安娜頷首示意，看向了老者，道：“他們是音樂老師嗎？”
“是的，王妃，我會幫你挑選一個。”
在這個時候，葉鋒已經發現了這個老者的身份，應該是皇宮內的老管家，在他身後的那個年輕的音樂老師知道葉鋒也是音樂老師之後，挑釁的看了葉鋒一眼，坐在了鋼琴前，開始彈奏剛剛小喬治公主彈奏的那一曲《夢中的婚禮》，琴聲悠揚，無處不顯示出這名年輕的音樂老師的鋼琴功力，葉鋒只聽了一個開頭，便緩緩睜開了眼睛，緩步走到喬治身前，道：“許久不見，有沒有想叔叔？”說話間，葉鋒臉上掛着一幅迷死人不要錢的笑容，讓剛剛七八歲的小女孩兒見到了都不由的一陣輕嘆：“哇喔，好帥啊。葉鋒叔叔我不是在做夢吧？”
葉鋒輕笑道：“不是做夢，放心吧。”
他們之間交流都是用的英文，戴安娜很快的恢復了一個王妃的高貴氣質，將之前的失態一掃而沒，說道：“你的承諾，拖了好久了。”
葉鋒微微低頭，做出一個無懈可擊的紳士表示歉意的動作，說道：“對不起，爲了彌補，我會在這裡多住一段時間，王妃不要攆我出去纔好。”
“呵呵，怎麼會呢？”因爲王妃對葉鋒有些好感，葉鋒對戴安娜也是“不懷好意”，兩人對視的時候，不免有些尷尬。
在他們談論的時候，老管家一直在葉鋒的身上掃視着，因爲他發現這個年輕人竟然和王妃認識，可是要想選擇鋼琴老師，可是沒有走後門一說的。
那個年輕的音樂老師彈完之後，用英文道：“學鋼琴沒有捷徑,沒有人學鋼琴能一步登天,貝多芬莫扎特也不例外. 想學好鋼琴,只有一步一步,練好基礎,打好基本功,在剛開始學鋼琴的時候,也許你會覺得鋼琴枯燥無味,但一定要相信自己,堅持下去. 你一定要熟悉五線譜,音節譜。”
老管家點點頭，對葉鋒說道：“小朋友，你也彈一首吧，我看看你們誰的技巧更好些，我就讓你們誰留下。”
那個音樂老師再次挑釁的看了葉鋒一眼，自己在世界各種音樂聖殿中有過不少的演出，名聲在外，怎麼會輸給這個名不見經傳的毛頭小子身上呢？
可是葉鋒卻並沒有坐下彈奏，而是抱起了喬治，緩步走到鋼琴前，用修長的手指在琴鍵上撥弄，發出一陣悠揚動聽的聲音，然後抱着小喬治公主坐下，道：“在我們中國有一句古話，叫做‘站有站相，坐有坐相’也就是說無論幹什麼事，包括最起碼的站立、坐勢也要講究正確、自然的姿態。彈鋼琴也要有正確的姿勢。我們要感謝鋼琴樂器的發明者和製造者爲鋼琴演奏提供的最符合人體生理自然放鬆形態的演奏姿勢；人可以以最輕鬆的狀態坐着，以肩、臂、肘、腕自然放鬆的狀態進行演奏。喬治你剛纔的演奏，在刻意的記住那些艱難的曲調，而有些生硬了，音樂雖然如同行雲流水，可是你不覺的，少了音樂中本該存在的靈魂嗎？”
葉鋒說完，戴安娜頓時想到：“他全都說中了，就是缺少靈魂。”
葉鋒笑道：“喬治的指法已經很熟練了，之後需要練習的就是感覺，還有坐姿了。”
葉鋒說完，喬治蹦蹦跳跳的鑽到葉鋒的懷中，嬌聲道：“葉鋒叔叔教我。”
“呵呵，好。”葉鋒嘴角挑起一絲弧度，想要拿下一個年輕的媽媽，就要首先拿下她視爲全部的孩子，而葉鋒無疑是蘿莉殺手。
而且對於一個年輕的寡婦來說，尤其是高貴，美麗而又年輕的寡婦來說，是最容易對自己孩子的鋼琴老師產生情愫的，因爲鋼琴手，是世界最有氣質的人。
說道這裡，葉鋒的將喬治放在了座椅上，伸手比劃了一下鋼琴的高度，又比劃了一下喬治的高度。
然後走到了戴安娜的身邊，很有紳士風度的說道：“琴凳高度至關重要出於少兒年齡不—，個頭高矮各異，軀幹和手臂比例不問，要適應—個固定高度的鋼琴，只能靠坐凳的不同高度來加以調整。因此，坐凳高度足影響彈奏姿勢正確與否的關鍵因素之—。匈牙利鋼琴家約瑟夫·迦特告誡說：‘直到現在，仍有許多人輕視地勢高低的意義。但實際上。坐姿高度對一個鋼琴家在彈奏技巧方面產生的影響，並不亞於小提琴家如何持琴。’ 所以，鋼琴的選擇，不要多麼的名貴，而是要合適。”
葉鋒說了這麼多的理論，那個音樂老師有點不高興了，這些道理他都知道，可是他卻說不出個所以然，因爲他是天生的演奏者，卻不適合當一個老師，可是他依舊說道：“先生，您還是先坐下彈奏一曲，讓我們聽聽，如何？”